美術(shù)課堂

內(nèi)容概要

　　《美術(shù)課堂：童心童畫(huà)（上冊(cè)）》凝聚了成都市青少年宮美術(shù)學(xué)校全體教師幾十年的教學(xué)心得和智慧，展現(xiàn)了成都市青少年宮美術(shù)學(xué)校多年積淀的成果。希望本書(shū)能引導(dǎo)老師開(kāi)拓思維，勇于創(chuàng)新，找到適合自己學(xué)習(xí)的方法或教學(xué)輔導(dǎo)方法，并從中獲得靈感和樂(lè)趣，不斷提高自己的作畫(huà)水平和教學(xué)水平。
　　讓我們把關(guān)愛(ài)的目光傾注在孩子們的畫(huà)面上吧，那里閃耀著他們?cè)瓌?chuàng)的靈性和美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)著他們步入藝術(shù)的殿堂！

作者簡(jiǎn)介

　　左志丹，畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院。四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)藝術(shù)教育委員會(huì)副主任，四川教育學(xué)會(huì)美術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)；四川省少兒美術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，成都市美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝委會(huì)會(huì)長(zhǎng)，成都市教育學(xué)會(huì)美術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)；成都市青少年宮美術(shù)書(shū)法學(xué)校校長(zhǎng)，中國(guó)少兒造型藝術(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事。四川省美術(shù)考級(jí)評(píng)委，四川省優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽評(píng)委，成都市優(yōu)秀藝術(shù)選拔賽評(píng)委，《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》雜志編委，《中國(guó)校外美術(shù)教育》雜志編委。
　　1984年從事少兒美術(shù)教育至今，在國(guó)內(nèi)率先將粉印版畫(huà)、色彩的直接醮色法及啟發(fā)式、展開(kāi)式教學(xué)法、神話(huà)鬼怪故事教學(xué)運(yùn)用于少兒美術(shù)教學(xué)，并在全國(guó)廣泛推廣；出版了國(guó)內(nèi)第一本個(gè)人少兒美術(shù)教學(xué)繪畫(huà)作品集《七彩世界》，以及《線(xiàn)描寫(xiě)生教程》《少兒線(xiàn)描寫(xiě)生》《粉印版畫(huà)》等眾多少兒美術(shù)教學(xué)專(zhuān)著。四川教育電視臺(tái)為其拍攝電視專(zhuān)題片《教壇怪杰左志丹》曾榮獲由中宣部、文化部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等部委組織的第二屆中國(guó)青少年社會(huì)教育銀杏獎(jiǎng)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席靳尚誼為其題詞鼓勵(lì)“少兒美術(shù)教育的典范”。在長(zhǎng)期的少兒美術(shù)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“參與”教學(xué)與“順勢(shì)而導(dǎo)”，挖掘傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美相融合；提倡兒童繪畫(huà)應(yīng)具有“多樣化的審美”方式，強(qiáng)調(diào)好的兒童繪畫(huà)應(yīng)具有極強(qiáng)的藝術(shù)性并體現(xiàn)出孩子們大氣率真的個(gè)性特征。

書(shū)籍目錄

大魚(yú)吃小魚(yú)
大龍蝦
螃蟹
荷花
青蛙
下雨天
數(shù)字娃娃
新娘子
元陽(yáng)梯田
樹(shù)林
小鳥(niǎo)
小麻雀合唱團(tuán)
鳥(niǎo)籠子
大黑貓
向日葵
大樹(shù)生病了
可選用課題

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      彩色紙、白色紙、水彩筆、金銀筆、剪刀、膠棒 蝦的尾巴可以彎曲，表現(xiàn)出蝦優(yōu)美的曲線(xiàn)，蝦身上的色彩可以隨意搭配。 1先勾出蝦的外形。 2.選擇你喜歡的色彩給蝦穿上漂亮的衣服，然后再剪下來(lái)。 3.將剪下的蝦，粘貼在另一張彩色紙上。 4.用銀筆（金筆）或水彩筆添加出水草、水泡等背景。 記號(hào)筆、水彩筆、修正液或白色奶油筆 1.仔細(xì)觀察荷花、荷葉的形態(tài)變化。有的荷花是正面朝天，有的荷花因?yàn)殚_(kāi)放太久，已經(jīng)彎下了腰：有的荷葉呈圓形，而有的荷葉呈橢圓形等。 2.荷花與荷葉的枝干幾乎是直的，為了使得畫(huà)面顯得更加生動(dòng)有趣，我們可以不把枝干畫(huà)直，而去設(shè)想它們仿佛是在跳舞，扭動(dòng)腰身，使畫(huà)面由靜變動(dòng)。 1.在彩色紙上畫(huà)出荷花、荷葉及枝干的形態(tài)。 2.給荷葉涂上顏色，使用色彩要注意漸變，可以使層次更豐富。 3.用同樣的方法，給荷花及枝干添加出不同的顏色。 4.在空隙處添加蝌蚪、水面的波紋及水泡等背景，使畫(huà)面更顯豐富、飽滿(mǎn)。

編輯推薦

《少年兒童美術(shù)培訓(xùn)專(zhuān)用教材系列叢書(shū):美術(shù)課堂?童心童畫(huà)(上冊(cè))》主旨是讓我們把關(guān)愛(ài)的目光傾注在孩子們的畫(huà)面上吧，那里閃耀著他們?cè)瓌?chuàng)的靈性和美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)著他們步入藝術(shù)的殿堂！

圖書(shū)封面

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