生命之樹(shù)

內(nèi)容概要

　　《生命之樹(shù)》是作者多年的人生感悟。以全新有“趣”的視角揭示了生命的意義，用一系列親身體驗(yàn)過(guò)的獨(dú)特方法和道理，啟迪你找到身心健康的金鑰匙，進(jìn)而暢享生命的歡趣。

作者簡(jiǎn)介

　　阿壺，本名胡金耀，男性公民，年屆不惑，因喜歡列子的老師壺子而取筆名阿壺。畢業(yè)于河海大學(xué)，曾當(dāng)過(guò)大學(xué)校報(bào)記者，上山訪過(guò)道，下山擺過(guò)地?cái)?，?dāng)過(guò)商場(chǎng)經(jīng)理、房地產(chǎn)代理商，現(xiàn)為高級(jí)工程師。盡管為了糊口，工作換了好多，但“踏實(shí)，求真，致用”的座右銘始終未換，每日打坐冥想的習(xí)慣也近二十年未輟。本書(shū)是阿壺對(duì)生命之趣冥想的一些心得，希望能與你分享。

書(shū)籍目錄

一個(gè)古老的人生話題（代序）1 信念之趣2 志趣之趣3 飲食之趣4 運(yùn)動(dòng)之趣5 呼吸之趣6 冥想之趣7 環(huán)境之趣8 情愛(ài)之趣9 讀書(shū)之趣10 休閑之趣11 心境之趣12 習(xí)慣之趣后記

章節(jié)摘錄

　　當(dāng)頭棒喝　　這位老師是位云游四方的禪師，我叫他朝老師。他是半路出家的，原先是位名醫(yī)，曾留過(guò)洋。　　見(jiàn)面后，我迫切地向他請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)朝老師略加思索，便對(duì)我豎起了一根食指。　　一根食指是什么意思？出家人通常以食指代表道。難道，人活著就是為了一個(gè)“道”字不成？于是，我便嘆道：“原來(lái)人的一生是為‘道’而活！”　　朝老師聽(tīng)了，仍舊豎著那根食指，搖了搖頭說(shuō)：“對(duì)于我們出家人而言，一個(gè)‘道’字便可涵括一生。但是，對(duì)于蕓蕓眾生而言，這‘道’尚不足以涵蓋。”　　俗話說(shuō)，“鳥(niǎo)為食亡，人為財(cái)死”，我想到此，便怯懦地答道：“財(cái)，人為財(cái)死?！薄　〕蠋熉?tīng)了，仍舊豎著那根食指，搖了搖頭?！　『髞?lái)，我又猜了老半天，比如“愛(ài)”、“情”、“名”、“利”等，但朝老師的那根食指，依然如擎天柱似的直豎在我的眼前，紋絲不動(dòng)。既然這道、財(cái)、愛(ài)、情、名、利都不是，那么，還有哪個(gè)字可以涵蓋尋常人的一生呢？正當(dāng)我一片茫然之際，驀然，朝老師用如炬的目光直盯著我的眼睛，好像要照徹我的心田。那根豎著的擎天柱，猛地一揚(yáng)，直指我的鼻尖，隨之，一個(gè)響亮的“趣！”以迅雷不及掩耳之勢(shì)，直貫我的耳門(mén)?！　∪嘶钪粸橐粋€(gè)“趣”字　　好一個(gè)“趣”字！它如電光閃石，驀地撞開(kāi)了我的心扉，使我豁然開(kāi)朗——　　“趣”字，它由“走”、“耳”和“又”三個(gè)字組合而成?！墩f(shuō)文解字》說(shuō)：　　“走，趨也。”“趨”，人的一生，不就像植物的趨光性一樣，從生趨于死的么？饑腸轆轆之際趨向食物，衣不蔽體之際趨向衣物，貧賤交加之際趨向富貴，疾病纏身之際趨向健康，孤寂難耐之際趨向伴侶，還有從禁錮趨向自由，從愚昧趨向覺(jué)悟，等等。所以，只這一“趨”字，就幾乎概括了人的整個(gè)生命歷程?！　　岸?，主聽(tīng)也?！甭?tīng)什么呢？人們對(duì)自己感興趣的事物會(huì)去聽(tīng)，而對(duì)不感興趣的事物則充耳不聞，或從左耳進(jìn)，右耳就溜光了?！　　坝?，手也。象形?！笔质歉陕镉玫?？當(dāng)然是拿東西用的。拿什么東西？當(dāng)然是感興趣的東西?！　　?/pre>








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