社會(huì)符號學(xué)

出版時(shí)間:2012-6  出版社:四川出版集團(tuán),四川教育出版社  作者:(英)羅伯特·霍奇(Robert Hodge),(英)岡瑟·  頁數(shù):274  
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內(nèi)容概要

  符號意義強(qiáng)烈而普遍地存在于任何符號系統(tǒng)之中,存在于種種視覺、聽覺、行為及其他符碼之中,而這些符號體系則是社會(huì)所構(gòu)成的,并且必須被當(dāng)做社會(huì)實(shí)踐來處理。因此,社會(huì)符號學(xué)所研究的人類符號體系,既同人類的符號活動(dòng)相關(guān),又同社會(huì)意義相關(guān)。正是在符號活動(dòng)與社會(huì)意義這一既龐雜繁蕪又微妙難傳的結(jié)合點(diǎn)上,作者通過對符號在模仿層面和活動(dòng)層面的模態(tài)和敘事的深切把握,討論了從民俗、宗教、詩歌、繪畫,到電視訪談、雜志報(bào)道、流行時(shí)尚,乃至漫畫和涂鴉等大量社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)活動(dòng),展示了符號學(xué)的闡釋力量。

書籍目錄

序言第一章 社會(huì)符號學(xué)意識(shí)形態(tài)綜合體與思想控制體系信息、文本與話語體裁、順從和反抗社會(huì)符號學(xué)和文本分析第二章 回顧奠基之父索緒爾的垃圾箱社會(huì)與符號符號如何工作符號學(xué)和現(xiàn)實(shí)結(jié)構(gòu)主義和符號的物質(zhì)性歷史、變化、轉(zhuǎn)換第三章 作為意義的語境:符號活動(dòng)維度關(guān)于權(quán)力與穩(wěn)定性的信息權(quán)力和穩(wěn)定性的媒體建構(gòu)空間中的意識(shí)形態(tài)和身體畫作放置背景的意義坐姿的意識(shí)形態(tài)意識(shí)形態(tài)與性別建構(gòu)場域與反世界儀式的空間和時(shí)間第四章 作為意識(shí)形態(tài)的風(fēng)格作為元符號的風(fēng)格、腔調(diào)和語法腔調(diào)、差異、社群階級、文化和定式性別的元符號作為癥候的風(fēng)格第五章 真實(shí)的社會(huì)定義探索一種關(guān)于模態(tài)的總體理論視覺媒介的模態(tài)處于危急之中的模態(tài)模態(tài)和控制差異與社群建構(gòu)第六章 轉(zhuǎn)換與時(shí)間第七章 愛與權(quán)力的轉(zhuǎn)換:敘事的社會(huì)意義第八章 進(jìn)入符號活動(dòng):為文化而培訓(xùn)主體附錄:社會(huì)符號學(xué)理論中的關(guān)鍵概念參考書目

章節(jié)摘錄

  我們的闡述從對思想控制體系的描述開始,這里的思想控制體系,即控制這個(gè)文本的正常生產(chǎn)和接受的一套社會(huì)信息。從符號層面和從圍繞文本生產(chǎn)的那些條件開始,我們想說明的是,社會(huì)符號學(xué)描述不能從幼稚的文本-語境人手,恰恰相反,它必須將語境理論化,并將其理解為其他的一系列文本。  原初的廣告是一個(gè)大規(guī)模文本,被顯示在一張展板上,展板本身掛在一個(gè)公共空間的磚墻上。這直接標(biāo)識(shí)著一套思想控制規(guī)則:樹立如此尺寸展板的權(quán)利,明顯掌握在當(dāng)?shù)卣梢约翱刂浦┤邕@幅廣告之類信息在“公共”空間里出現(xiàn)的代理商手里。該廣告在此出現(xiàn),就已經(jīng)表明,這個(gè)文本得到了極為不同的各種制度的合法授予。這里,我們?nèi)〉昧诉@個(gè)體裁的一個(gè)社會(huì)決定要素:當(dāng)?shù)刈h會(huì)依照法律或按照自由裁量權(quán),既能夠決定文本是否可以出現(xiàn)在這里,又能夠決定哪種文本可以出現(xiàn)。進(jìn)一步控制廣告在此出現(xiàn)的,是向廣告人出租空間的代理商。從觀看/觀察廣告的人的觀點(diǎn)來看,這對接受是有重要影響的,哪怕這些東西沒有被經(jīng)過此處的讀者注意到。該文本具有制度化了的合法性和權(quán)威性。只要想象一下如果在那里出現(xiàn)其他文本,我們就會(huì)很容易體會(huì)到這種影響:譬如一則鼓勵(lì)吸食海洛因或者鼓吹釋放一個(gè)被警方判處監(jiān)禁的囚徒的信息。這樣一種文本在此處出現(xiàn)將會(huì)是“讓人震驚的”?!  ?/pre>

媒體關(guān)注與評論

  很多人認(rèn)為符號學(xué)關(guān)注形式,而社會(huì)學(xué)關(guān)心的是內(nèi)容,兩者距離遙遠(yuǎn)。沒有比這更嚴(yán)重的誤會(huì)了。符號學(xué)研究人的意義活動(dòng),而人的社會(huì)生活湮沒在意義中:蹈矩循規(guī),禮尚往來,潮流時(shí)髦,尊嚴(yán)羞愧,自討其辱,門當(dāng)戶對,守成進(jìn)取,繼往開來……哪個(gè)不是意義活動(dòng)?可以說,社會(huì)學(xué)諸問題,正是符號學(xué)的用武之地。  ——趙毅衡(四川大學(xué)符號學(xué)一傳媒學(xué)研究中心主任)

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