陶行知論鄉(xiāng)村教育

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陶行知主張“以教育救農(nóng)村”，通過(guò)發(fā)展鄉(xiāng)村教育，提高農(nóng)民的文化科技水平和文明意識(shí)，達(dá)到拯救農(nóng)村的目的。陶行知還認(rèn)為要把辦教育與改造農(nóng)村結(jié)合起來(lái)，使教育承擔(dān)起改造社會(huì)的使命。陶行知的鄉(xiāng)村教育思想，立足中國(guó)農(nóng)村，適合農(nóng)民需要，把鄉(xiāng)村教育的目的定位于為鄉(xiāng)村建設(shè)培養(yǎng)人才，有助于思考和探索解決當(dāng)前農(nóng)村的相關(guān)問(wèn)題。

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鄉(xiāng)村教育向何處去？——本冊(cè)導(dǎo)讀中國(guó)鄉(xiāng)村教育之根本改造半周歲的燕子磯國(guó)民學(xué)?！粋€(gè)用錢少的活學(xué)校同到鄉(xiāng)下去農(nóng)民聯(lián)合會(huì)師范教育下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)天地君親師論幼稚園切合農(nóng)村之需要——致陳陶遺創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村幼稚園宣言書天將明之師范學(xué)?！瓕幙h立師范學(xué)校半日生活記無(wú)錫小學(xué)之新生命——開原鄉(xiāng)立第一小學(xué)一日生活記我們的信條中華教育改進(jìn)社改造全國(guó)鄉(xiāng)村教育宣言書試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校答客問(wèn)曉莊學(xué)校之使命——給全體同志的信北齊廟會(huì)期內(nèi)之農(nóng)民教育運(yùn)動(dòng)實(shí)際生活是我們的指南針——給全體同學(xué)的信從野人生活出發(fā)生活工具主義之教育農(nóng)夫的身手如何教農(nóng)民出頭曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校創(chuàng)校旨趣中國(guó)鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)之一斑——中國(guó)代表致送坎拿大世界教育會(huì)議報(bào)告之一政治家與政客教學(xué)做合一在勞力上勞心以教人者教己答操震球三問(wèn)本校產(chǎn)生時(shí)的催生娘娘要使全國(guó)個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村都有一個(gè)幼稚園把小孩子送到學(xué)校里去活的展覽會(huì)——給曉莊全體同志曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范的第一年我們開辦小學(xué)的原因介紹一件大事——給大學(xué)生的一封信今后中華民族的使命《破曉》序中國(guó)的鄉(xiāng)村社會(huì)歡迎你們同向鄉(xiāng)村教育瞄準(zhǔn)湘湖教學(xué)做討論會(huì)記——羅謙筆記地方教育與鄉(xiāng)村改造定于一第二年的曉莊為農(nóng)人和兒童謀幸?！对跁郧f》序今日之幼稚園大眾的力量偉大《鄉(xiāng)村教師》宣言曉莊三歲敬告同志書捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去——致李友梅等護(hù)校宣言怎樣辦鄉(xiāng)村教育——同百泉師范校長(zhǎng)的談話對(duì)于鄉(xiāng)村教育的一個(gè)新建議——鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)之試驗(yàn)棉花與教育為農(nóng)人服務(wù)的方針和做學(xué)問(wèn)的方法一切鄉(xiāng)村建設(shè)必須為農(nóng)民謀福利從窮人教育想到窮國(guó)教育如何達(dá)到工以養(yǎng)生一來(lái)一去鄉(xiāng)村小學(xué)比賽表鄉(xiāng)村教育十周年

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