如何培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子/21世紀(jì)家庭教育新理念叢書(shū)

前言

一個(gè)名為蘇西的頑皮姑娘站在我的面前，她看起來(lái)非常的男孩子氣。長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著波浪卷的頭發(fā)蓬亂地披在她的肩上，看起來(lái)很久沒(méi)有洗過(guò)了。蘇西一直都不正眼看我，總是把目光移開(kāi)，當(dāng)她站在桌旁的時(shí)候就一直死死地朝下看。蘇西是我們?cè)?-14歲孩子之間進(jìn)行的一個(gè)特殊調(diào)查中采訪(fǎng)的孩子之一。蘇西個(gè)頭很高，她平時(shí)習(xí)慣于駝著背以免看起來(lái)比其他女孩高。調(diào)查進(jìn)行到一半，我問(wèn)了一個(gè)揭了她傷疤的問(wèn)題：“你父母曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)的最美好的事情是什么？什么才能真正讓你感覺(jué)良好？”“成為一個(gè)淑女?！碧K西的答案使我感到迷惑，為什么蘇西想要父母告訴她如何成為一個(gè)淑女？她的行為動(dòng)作透射出她并不是個(gè)淑女。所以我明顯感到這不是她的最終答案。我看到她之前剛進(jìn)入房間時(shí)，我猜測(cè)她正在生氣，但是我不知道她為什么會(huì)生氣。我問(wèn)她：“你經(jīng)常聽(tīng)你父母的話(huà)嗎？”她的回答生硬而果斷：“不！”“為什么？”蘇西斜靠著桌子，直視著我的眼睛說(shuō)道：“因?yàn)槲以诜纯??！薄澳惴纯拐l(shuí)？”“我已經(jīng)告訴你了！”我在座位上扭動(dòng)著身子，試著記起她給過(guò)的答案。我知道蘇西拼命地想知道我有沒(méi)有在聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗恍枰粋€(gè)似乎不怎么關(guān)心她的長(zhǎng)者?！白屛蚁胂?，蘇西。”我停止了扭動(dòng)，嘴里咕噥道。當(dāng)我看著她時(shí)，她給了我一個(gè)厭惡的臉色，好像在說(shuō)：“你明白了嗎？”我明白了，她的行為告訴了我一切。“你反抗是因?yàn)槟阏娴南氤蔀槭缗?，但是沒(méi)人幫你，是嗎？”她微微挪了一下臀部，雙手重新抱在胸前，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。”我看著她那張反叛的臉心想，蘇西不是因?yàn)樽约翰皇鞘缗鷼?，而是因?yàn)樽约簺](méi)有得到正確的引導(dǎo)而生氣。在反叛這一點(diǎn)上，我懷疑蘇西和許多其他孩子一樣。今天的孩子生氣和反叛的程度要比任何一代人都高。他們是第一代在心理上、交際上和經(jīng)濟(jì)上比他們父母做得更糟的人，但是他們并不像20世紀(jì)60年代嬉皮士那樣反抗嚴(yán)厲和規(guī)則，他們是在反抗社會(huì)和成人對(duì)他們引導(dǎo)的缺乏。從更深一層意義來(lái)說(shuō)，今天的孩子們?cè)趯ふ抑鞣N方式報(bào)復(fù)和宣泄。在他們生活中，長(zhǎng)者們說(shuō)一套做一套。孩子們看穿了父母?jìng)兊奶摷佟⑹浜腿狈Π踩?。孩子們想要?bào)復(fù)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。他們猛烈抨擊那個(gè)沒(méi)有提供給他們真正想要的東西的社會(huì)，沒(méi)有給他們真正的安全感的社會(huì)。孩子們想使那些給他們?cè)斐蓚Φ娜藗兺纯?，但是他們看不到這樣的報(bào)復(fù)會(huì)毀了自己。我們的孩子們?cè)谄惹械貙ふ夷芨嬖V他們真相的人。你作為父母，應(yīng)該就是那個(gè)人。蘇西迫切地想有人教她怎樣成為一個(gè)淑女，她并不想成為一個(gè)充滿(mǎn)憤怒的，缺乏安全感的，奇怪的女孩，她想成為一個(gè)自信的年輕女人。但是似乎沒(méi)人在意她的愿望，甚至連關(guān)注一下也沒(méi)有。所以她想用自己的尖叫來(lái)引起家長(zhǎng)們的關(guān)注。但她不是通過(guò)一聲單純的聽(tīng)得見(jiàn)的尖叫，而是用一種來(lái)自她靈魂深處的痛苦的呻吟來(lái)讓家長(zhǎng)關(guān)注。當(dāng)下一組孩子來(lái)到我的桌前的時(shí)候，蘇西轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但是我覺(jué)得不能就這樣讓她離開(kāi)，于是我說(shuō)道：“蘇西，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的早晨，所以我需要一個(gè)擁抱?！蔽疑扉_(kāi)雙臂，說(shuō)道：“你是這里唯一足夠高到可以擁抱我的人?！碧K西猶豫了一下，不過(guò)還是走了回來(lái)(她的習(xí)慣性彎腰告訴我她很介意自己的身高)。當(dāng)我們擁抱的時(shí)候，我在她耳邊輕聲說(shuō)：“做一個(gè)淑女，一個(gè)有內(nèi)涵的漂亮淑女?！彼淖齑筋澏叮俏也恢肋@是否算是一個(gè)微笑。我希望和禱告蘇西的父母有一天會(huì)醒悟并且?guī)椭绻麄儾粫?huì)的話(huà)，恐怕不到兩年他們女兒的反叛程度就會(huì)加劇，并且她會(huì)傷害周邊的人和自己。你之所以選讀這本書(shū)，是因?yàn)槟阆朐诂F(xiàn)今這個(gè)失禮的世界培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子。即使在目前，這似乎是一個(gè)難以完成的任務(wù)。但我可以說(shuō)這是一個(gè)完全可以達(dá)到的目標(biāo)，而且你可以成功實(shí)現(xiàn)它。不過(guò)，你必須愿意做到以下幾點(diǎn)：成為你希望你的孩子們成為的那個(gè)人。不要把孩子的自負(fù)與自尊畫(huà)等號(hào)，讓你的孩子報(bào)讀“禮儀學(xué)?！?。幫助孩子找到目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。用鼓勵(lì)去激勵(lì)你的孩子們。讓孩子遵守符合他們年齡特點(diǎn)的規(guī)矩。適當(dāng)?shù)南拗圃炀椭t恭的人。盡你所能去保護(hù)你的孩子，不讓孩子們受到垃圾文化的傷害。讓孩子多玩有創(chuàng)造力的游戲。找到滿(mǎn)足感，培養(yǎng)孩子的感激之心。用心傾聽(tīng)孩子們的心聲。你認(rèn)為你能做到嗎？我邀請(qǐng)你和我一起，來(lái)探索如何在我們的文化里幫助孩子，消除不利因素對(duì)孩子們的傷害。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，在你培養(yǎng)謙讓的孩子的過(guò)程中，能成為你的向?qū)俏业臉s幸。

內(nèi)容概要

　　當(dāng)你拿起這本《如何培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子》，想從中找到如何在這個(gè)復(fù)雜社會(huì)培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子的方法時(shí)，你可能仍然覺(jué)得這是一項(xiàng)不可能成功的任務(wù)。但我想告訴你，這是一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo)，你是能夠成功的。不過(guò)你必須愿意做到：自己首先成為那個(gè)你希望自己的孩子成為的那個(gè)人；用鼓勵(lì)去激勵(lì)你的孩子們；讓你的孩子遵守符合他們年齡特點(diǎn)的規(guī)矩；盡你所能去保護(hù)你的孩子，盡力不讓他們受到垃圾文化的傷害；讓你的孩子參加有意義的活動(dòng)，而不是沉迷于電腦游戲中；找到滿(mǎn)足感，讓你的孩子能心存感激；用你的心傾聽(tīng)孩子們的需要。你認(rèn)為你能做到這些嗎？相信你能?！度绾闻囵B(yǎng)有教養(yǎng)的孩子》邀請(qǐng)你和作者一起，去探索該如何在我們的文化里幫助孩子消除不利因素對(duì)他們?cè)斐傻膫?，在你開(kāi)始致力于培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子的時(shí)候，能成為你的向?qū)А?/pre>


作者簡(jiǎn)介
作者：(美國(guó))吉爾?里格比 譯者：張馬成吉爾?里格比（Jill Rogby）是一位有著深厚造詣的演說(shuō)家、專(zhuān)欄作家、電視名人和心靈禮儀社區(qū)基金的出資人（心靈禮儀社區(qū)基金機(jī)構(gòu)是一個(gè)致力于把傳統(tǒng)的文明和禮貌灌輸?shù)疆?dāng)今社會(huì)的非營(yíng)利性組織）。她是一對(duì)孿生子的母親，從她懂事的孩子們身上，我們可以看到她那極富感染力的激情。


書(shū)籍目錄
第一章 教育孩子的誤區(qū)把孩子的自負(fù)與自尊畫(huà)等號(hào)孩子是否禮貌與其品行沒(méi)有關(guān)系父母應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是什么？小測(cè)試第二章 家庭教育的方式以父母為中心的教育以孩子為中心的教育以培養(yǎng)孩子性格為中心的教育你能看透孩子的心嗎？小測(cè)試第三章 讓孩子在“禮儀學(xué)?！睂W(xué)習(xí)如何為你的孩子創(chuàng)立一所“禮儀學(xué)?！保侩A段一：在孩子?jì)雰浩诮⑺麄儗?duì)你的信任階段二：在孩子幼兒期幫助他們獲得安全感階段三：在孩子兒童期讓他們學(xué)會(huì)順從階段四：在孩子青少午時(shí)期教導(dǎo)他們自尊自愛(ài)你的孩子順利“畢業(yè)”了嗎？小測(cè)試第四章 你對(duì)孩子的要求決定他們的成敗你是要孩子總爭(zhēng)“第一”還是盡力就好？孩子人生重要一課：戰(zhàn)勝自己你應(yīng)該為孩子做到的事小測(cè)試第五章 成為孩子的心靈教練不要像拉拉隊(duì)一樣盲目喝彩給予孩子熱情的鼓勵(lì)盡力就沒(méi)有遺憾小測(cè)試第六章 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓教育孩子，父母要立場(chǎng)統(tǒng)一保持你與孩子親密的情感交流讓孩子遵守符合他們年齡特點(diǎn)的規(guī)矩適當(dāng)?shù)南拗圃炀椭t恭的人小測(cè)試第七章 有效的管教和失敗的懲罰適時(shí)的管教能事半功倍不當(dāng)?shù)膽土P讓孩子產(chǎn)生叛逆預(yù)防性的管教必不可少管教孩子的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)他們的愛(ài)自然后果式的管教方式管教孩子需要持之以恒你能得到回報(bào)小測(cè)試第八章 別讓垃圾文化玷污了孩子的心（上）雜志里的不良信息書(shū)籍里的不良信息音樂(lè)里的不良信息如何幫助你的孩子遠(yuǎn)離那些不良信息？小測(cè)試第九章 別讓垃圾文化玷污了孩子的心（下）電影里的不良信息電視和電腦游戲里的不良信息網(wǎng)絡(luò)里的不良信息保護(hù)你的孩子小測(cè)試第十章 和孩子一起玩耍培養(yǎng)想象比儲(chǔ)備知識(shí)更重要控制孩子玩電腦游戲的時(shí)間讓孩子多玩有創(chuàng)造力的游戲在孩子面前拾回童真鼓勵(lì)孩子閱讀為擁有真正的快樂(lè)一起慶祝讓我們做這些事情吧！小測(cè)試第十一章 教會(huì)孩子對(duì)生活心懷感激我們身在物欲橫流的時(shí)代你的孩子懂得感激嗎？培養(yǎng)孩子的感激之心讓孩子具有責(zé)任感小測(cè)試第十二章 孩子，我愿意聽(tīng)你說(shuō)


章節(jié)摘錄
我看不進(jìn)去書(shū)了，因?yàn)槲业男恼浑娨暽系漠?huà)面所牽動(dòng)：清晨，一個(gè)女孩站在空曠的馬路中央，手里夾著一支香煙，與其說(shuō)她看上去像個(gè)迷路的孩子，倒不如說(shuō)她看上去更像個(gè)妓女。一名記者進(jìn)入了畫(huà)面并開(kāi)始采訪(fǎng)：記者問(wèn)道：“你這樣在街上游蕩多久了？”她說(shuō)她從11歲開(kāi)始到現(xiàn)在已在街上游蕩了5年了，她的話(huà)語(yǔ)流露出她內(nèi)心的冷漠。我不禁在想是什么原因?qū)е滤龔?1歲開(kāi)始就在街上游蕩呢？為什么她的父母不來(lái)找她？難道他們都死了？記者繼續(xù)問(wèn)這個(gè)人生錯(cuò)位的少女，“你也不想這樣生活，是嗎？你難道不想擺脫這樣的生活嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，女孩的肩膀耷拉下來(lái)，眼神也柔和了。她的目光避開(kāi)那個(gè)記者，看向那條街道的陰暗處，她嘶啞著聲音小聲說(shuō)道：“對(duì)，但我找不到出路?！边@個(gè)年輕女孩的處境可能很極端，但卻還有很多的孩子，甚至和父母生活在一起的孩子也找不到自己的出路。這些孩子在用一種并非戲劇性，卻極具破壞性的方式生活。記者大衛(wèi)?布魯克在幾年前采訪(fǎng)了一些中學(xué)生，傾聽(tīng)了學(xué)生們的夢(mèng)想和心聲之后，對(duì)這點(diǎn)也深有感受。布魯克把他的結(jié)論發(fā)表在《大西洋月刊》上，下面這些是他那篇文章中的話(huà)：當(dāng)談到性格和美德的培養(yǎng)的時(shí)候，父母?jìng)兺堰@些義務(wù)留給年輕人自己。今天，積極能干的父母?jìng)兒秃芏嘟逃龣C(jī)構(gòu)瘋狂地工作，只為培養(yǎng)聰明的孩子，使他們掌握好的學(xué)習(xí)技巧和挖掘他們的音樂(lè)才能……我們?cè)诎踩O(shè)備和體育訓(xùn)練上花了大把的錢(qián)，對(duì)醉酒行為說(shuō)教，在指導(dǎo)和規(guī)范他們的生活上花了很多精力，但當(dāng)涉及性格和美德的時(shí)候，這最神秘的地方卻突然成了一種放任。家長(zhǎng)們的態(tài)度仿佛是：孩子們，你們自己去找對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是真實(shí)的東西吧。在這章里我們將討論三種不同的家庭教育方式——以父母為中心，以孩子為中心和以培養(yǎng)孩子性格為中心。以父母為中心的家長(zhǎng)們更在意他們自己的日程而不是孩子們的興趣愛(ài)好；以孩子為中心的父母更關(guān)心是否得到了孩子的贊許而不是什么對(duì)孩子是好的；以培養(yǎng)孩子性格為中心的父母更關(guān)心孩子們的性格培養(yǎng)而不是孩子們的舒適度。這幾種家庭教育方式中，只有以培養(yǎng)孩子性格為中心的父母才是在真正培養(yǎng)孩子，最終他們會(huì)培養(yǎng)出謙遜的孩子。




編輯推薦
《如何培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子》融入了作者真摯的愛(ài)，讓你在感知中去領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中去思考，在思考中去明理，在明理中去指導(dǎo)行為，從而讓孩子有個(gè)良好的行為習(xí)慣，走好人生的第一步。天下父母，總希望孩子有一個(gè)輝煌的人生。引導(dǎo)孩子邁出人生的第一步，贏得健康快樂(lè)是所有父母的心愿。





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