中小學(xué)學(xué)校品牌傳播的理論與實(shí)踐

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《中小學(xué)學(xué)校品牌傳播的理論與實(shí)踐》從傳播學(xué)的視野來關(guān)注學(xué)校在傳媒社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要和表現(xiàn)，以探討和構(gòu)建符合時(shí)代需求的中小學(xué)學(xué)校品牌。作者綜合運(yùn)用傳播學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科的理論觀點(diǎn)和研究方法，在占有大量一手材料的基礎(chǔ)上，對(duì)中小學(xué)學(xué)校品牌傳播的現(xiàn)實(shí)需求、傳播內(nèi)涵、傳播媒介、傳播策略、傳播效果、傳播走向等問題進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的梳理、研究，深刻揭示了中小學(xué)學(xué)校品牌傳播的本質(zhì)屬性及公益性原則，提出并清晰地論述了中小學(xué)學(xué)校品牌傳播是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重要途徑這一觀點(diǎn)?！吨行W(xué)學(xué)校品牌傳播的理論與實(shí)踐》文字生動(dòng)，說理透徹，緊貼時(shí)代脈搏，反映學(xué)科前沿，對(duì)我國中小學(xué)學(xué)校品牌傳播具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

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