小題大作-初中生分類作文

內(nèi)容概要

　　《小題大作：初中生分類作文》特色：　　1 小題是考題的基礎，考題是大作的檢驗，大作是高分的保證。本書就是立足對小題的訓練以求達到知識技能、解題速度、解題技巧的全面提升?！　? 本書在編寫的過程中牢牢扣住語文教學大綱，講授方法時運用了精彩的案例，體現(xiàn)了寓教于樂的教育理念，使學生在學習的過程中，提高作文技巧，產(chǎn)生濃厚的興趣，從而能夠加深對語文及作文知識點的理解和記憶。　　3 作文知識點的歸納獨辟蹊徑，讓學生對作文知識點不僅知其然，更能知其所以然。圖書在整個編寫過程中，不僅對必要的作文方法進行分析，而且對常用的語文知識要點也作了解讀，使學生在實戰(zhàn)的過程中能夠全面系統(tǒng)地運用技法，更好地寫出優(yōu)秀的習作?！　? 本書的經(jīng)典閱讀，不僅對學生學習常用語文主題的分析、理解和掌握有重大幫助，更能對學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力以及綜合素質(zhì)的提升起巨大作用，幫助學生駕輕就熟地實現(xiàn)知識遷移、知識統(tǒng)籌運用，使學生能得心應手地面對考核，并輕松獲得高分。

書籍目錄

人物搜索令小生活，大目標“這個婆娘不是人”小課時，大目標小方法，大用處用欲揚先抑法寫人小作家，大舞臺真我風采我，一碗“麻辣燙”世上只有一個我我這個人貪吃的我只想做個女孩我是金子家人KTV“現(xiàn)代派”老爸我家的“酷老頭”我的妹妹戲說父親媽媽的諺語英雄老媽教師風骨我們的新語文老師我的物理老師蒙娜麗莎的微笑五月的記憶我心目中的Mike先生“最可愛”的人同窗學友我的同桌——超級瞇瞇小白豬有一種魅力叫野蠻“化學大哥大”胖子同桌黃有松我的“敵人”讀懂他人明天一定記著開窗賣氣球的男孩……生活記憶美景視覺儀萬物特賣會暢談天下事說明資料庫幻想下載區(qū)應用小助手

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