課堂教學(xué)技能拓展

內(nèi)容概要

《課堂教學(xué)技能拓展》內(nèi)容簡(jiǎn)介：隨著課程改革的深入，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，新課程對(duì)教師的教育教學(xué)行為提出了許多新的要求，教師應(yīng)具備的教學(xué)技能的內(nèi)涵也在發(fā)生著變化。在這一方面，許多老師已經(jīng)進(jìn)行了積極的探索，比如教師需要具備激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的技能，教師需要具備有效組織小組合作學(xué)習(xí)的技能，教師需要有課程資源開(kāi)發(fā)的技能。在不斷地積極探索中，不少教師產(chǎn)生了新的困惑，清晰的講解、漂亮的板書(shū)，這么多年來(lái)形成的教學(xué)技能都變得不重要了嗎？新課程帶來(lái)了這么多新的技能，我們什么時(shí)候才能具備？困惑引發(fā)了更加深入的思考，僅僅是簡(jiǎn)單地增加嗎？新的教學(xué)技能究竟“新”在何處？

圖書(shū)封面

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