小學生分類作文

出版時間:2011-5  出版社:漓江  作者:祝正洲  頁數(shù):400  

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  《作文特長班·小學生分類作文:4年級》教學生如何寫好作文,教師如何引導學生,教家長如何輔導孩子。

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  作文就是一團亂麻,布丁日記是斬斷它的快刀?! W生的作文問題千萬種,名師支招引導學生寫出年級最佳作文。  輔導孩子的作文無從下手,階梯訓練輕松督導孩子作文舉一反三?! ∪宋锝榻B  安舍老師:班主任,溫文爾雅,博學多才,他是打開寫作寶典的“金鑰匙”,是學生心中的(十萬個為什么)?! 〔级。阂粋€聰明調(diào)皮的小男孩,愛寫作文和日記,喜歡將每天學到的知識和身邊的小點滴記錄下來,積累寫作的素材?! 〔伎耍悍浅O矚g讀書,經(jīng)常一拿起書就不愿意放下。他思路開闊,學識淵博,能寫出一手好文章?! ◆斂耍阂粋€很喜歡觀察周圍事物的男孩子,總是東瞧瞧,西看看,有強烈的好奇心和細致的觀察力,總能在作文中發(fā)現(xiàn)閃光點?! ∷济}爾:性格很隨和的一個女孩子,總是面帶微笑,無憂無慮。在課堂上表現(xiàn)良好,深受老師的喜歡。  艾迪爾:一個很有主見的女孩子,愛發(fā)表意見,思想有內(nèi)涵,能堅持自己的立場,不因外界干擾而改變自己的看法。

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