小學(xué)生滿分作文/真作文

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　　真功夫，“真”作文，是校園里激進(jìn)的“流行風(fēng)”，它往往能沖破層層阻力，穿透薄薄的書本，點(diǎn)亮你平淡的生活，這就是作文“真”時(shí)代你定有著個(gè)愿望，穿上酷酷的衣服，有一個(gè)酷酷的發(fā)型，酷酷地朗讀自己的文章。那么，就從閱讀真作文開始，積累各種寫作素材，實(shí)現(xiàn)你酷酷的愿望吧！

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命題作文涂鴉真體驗(yàn)技巧真實(shí)用怎樣寫命題作文思路真開闊課堂真講曬快快樂樂過端午作文真功夫?qū)懭祟惪碱}1 我的同桌我的同桌我的同桌考題2 記一個(gè)小干部記一個(gè)小干部——我們班的“怪班長”記一個(gè)小干部考題3 我的老師我的老師我的老師考題4 我是這樣的人我是這樣的人我是這樣的人考題5 我有一個(gè)這樣的媽媽我有一個(gè)這樣的媽媽我有一個(gè)這樣的媽媽考題6 我敬佩的一個(gè)人我敬佩的一個(gè)人我敬佩的一個(gè)人考題7 我最崇拜的人我最崇拜的人．考題8 我最感激的一個(gè)人我最感激的一個(gè)人我最感激的一個(gè)人詞事類考題1 憶小學(xué)生活趣事憶小學(xué)生活趣事憶小學(xué)生活趣事考題2 一次難忘的批評(píng)一次難忘的批評(píng)一次難忘的批評(píng)考題3 幸福在哪里幸福在哪里幸福在哪里考題4 對(duì)不起，朋友對(duì)不起，朋友考題5 一次特殊的考試一次特殊的考試一次特殊的考試考題6 我與書的故事我與書的故事我與書的故事考題7 我告訴你一個(gè)秘密我告訴你一個(gè)秘密考題8 文明在我的身邊文明在我的身邊考題9 一次嘗試一次嘗試考題10 動(dòng)人的一幕動(dòng)人的一幕寫景類考題1 晚霞晚霞晚霞考題2 這里風(fēng)景獨(dú)好這里風(fēng)景獨(dú)好這里風(fēng)景獨(dú)好考題3 尋找春天尋找春天考題4 美麗的校園美麗的校園美麗的校園考題5 校園一角校園一角校園一角考題6 請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來考題7 夏天的雨夏天的雨?duì)钗镱惪碱}1 我的房間我的房間考題2 我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)考題3 我的電腦我的電腦考題4 菊花菊花考題5 我最喜歡的動(dòng)物我最喜歡的動(dòng)物我最喜歡的動(dòng)物……半命題作文自命題作文話題作文材料作文看圖作文備考有方

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　“真摯優(yōu)美、深厚獨(dú)到的文字絕不是僅僅依靠那些堆砌和拼湊的材料，或者模仿、克隆別人的手法就可以制造出來的，而應(yīng)當(dāng)是抒寫真的情感，表達(dá)真的思想！”　　——當(dāng)代著名作家（曹文軒）　　　　絕不要以為必須寫驚天動(dòng)地的大事，關(guān)鍵還是在于“真”，寫平凡生活的點(diǎn)滴，只要“真”就可打動(dòng)人。打動(dòng)自己也就能打動(dòng)別人，達(dá)到心靈的同感與共鳴?！　　麅和膶W(xué)作家（宗介華）　　　　“單靠死記硬背起不了多大作用。真作文更多的是需要聯(lián)想、明辨和極具分寸感的表達(dá)?！薄　　丶?jí)教師（薛法根）　　　　炎夏酷暑的，面對(duì)的卻是太多的一味“模式化”、“程式化”文章，真是沒勁！不管“程式化”不“程式化”，也不管是“表情”還是“達(dá)意”，都離不開一個(gè)“真”字，真表達(dá)才是文章的生命力！　　——著名特級(jí)教師（楊麗娜）　　　　新課程語文提倡寫真生活，進(jìn)行真表達(dá)，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。無疑，新課程語文將更青睞“真表達(dá)”的作文?！　　丶?jí)教師（于永正）　　　　寫作就是表達(dá)情感與思想，本就應(yīng)該是“以我手寫我心”，應(yīng)該用真實(shí)的生命投入，是一種生命張力的釋放，一如舞蹈如音樂如詩歌?！　　丶?jí)教師（賈志敏）　　　　“真摯優(yōu)美、深厚獨(dú)到的文字絕不是僅僅依靠那些堆砌和拼湊的材料，或者模仿、克隆別人的手法就可以制造出來的，而應(yīng)當(dāng)是抒寫真的情感，表達(dá)真的思想！”　　——當(dāng)代著名作家（曹文軒）　　　　絕不要以為必須寫驚天動(dòng)地的大事，關(guān)鍵還是在于“真”，寫平凡生活的點(diǎn)滴，只要“真”就可打動(dòng)人。打動(dòng)自己也就能打動(dòng)別人，達(dá)到心靈的同感與共鳴。　　——著名兒童文學(xué)作家（宗介華）　　　　“單靠死記硬背起不了多大作用。真作文更多的是需要聯(lián)想、明辨和極具分寸感的表達(dá)?！薄　　丶?jí)教師（薛法根）　　　　炎夏酷暑的，面對(duì)的卻是太多的一味“模式化”、“程式化”文章，真是沒勁！不管“程式化”不“程式化”，也不管是“表情”還是“達(dá)意”，都離不開一個(gè)“真”字，真表達(dá)才是文章的生命力！　　——著名特級(jí)教師（楊麗娜）　　　　新課程語文提倡寫真生活，進(jìn)行真表達(dá)，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。無疑，新課程語文將更青睞“真表達(dá)”的作文?！　　丶?jí)教師（于永正）　　　　寫作就是表達(dá)情感與思想，本就應(yīng)該是“以我手寫我心”，應(yīng)該用真實(shí)的生命投入，是一種生命張力的釋放，一如舞蹈如音樂如詩歌。　　——著名特級(jí)教師（賈志敏）

編輯推薦

　　68所名校名師年度力作　　敞開心扉說真話，童言無忌真表達(dá)?！　≡从谡?忠于真　　真作文應(yīng)該是源自孩子們生活空間的、充滿情趣和意味的文字?！　≡谌粘Ｉ钪斜３盅哉勁e止的真誠，不惺惺作態(tài)，不嘩眾取寵，不欺騙人?！　≌故緝?nèi)心的真誠，要了解自己的內(nèi)心，正如古希臘神廟所刻的“認(rèn)識(shí)你自己”。　　對(duì)他人真誠，“己所不欲，勿施于人”，能站在對(duì)方的立場思考問題?！　≌鎸?shí)地認(rèn)識(shí)自己，真實(shí)地說出自己的觀點(diǎn)。

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