用尊重成就孩子的一生

用戶評論 (總計173條)

•   了解國外的教育理念，不是說全盤推翻中國的教育，因為每種教育理念都有其利弊，要辯證地看待。多了解一些國外的教育理念，是想在中國現(xiàn)有教育體制下，留一份清醒，適當改變培養(yǎng)孩子的思路，保護孩子，盡量減少對他們的傷害，至少不做錯誤教育的幫兇。何況，生活在中國，要想照搬美國式教育是不切實際的，因為沒有美國學校那樣的多元智能教育機制和教育環(huán)境，他們真正做到了因材施教（沒有機制和環(huán)境的配合，因材施教在中國只是一句空話），看看美國高中提供那么多有特色的選修課，真是羨慕不已。 書中，有篇文章提到了中國古代的《弟子規(guī)》，教孩子做人的道理，學習為人處事的規(guī)矩。讓我恍然大悟，原來中國古代教育是很先進的。可惜，現(xiàn)在中國教育太過功利，只重成績，而忽視了道德教育。 本書作者蔡真妮，結合自己三個孩子的養(yǎng)育經歷，以及發(fā)生在身邊的美國家庭和學校里感人有趣的故事，揭示出美國素質教育的核心理念--尊重、接納與愛，得出家庭教育的真諦是用尊重成就孩子的一生。作者出國前曾經在中國從事教育工作，對國內的教育現(xiàn)狀和父母在培養(yǎng)孩子問題上的迷茫有較深的感受和理解。書中在介紹美國教育的先進理念和經驗的同時，也從比較教育的角度，探討了不同的文化背景和教育體制帶給中美教育的差異，從家長的角度提出了彌補不足、縮小差距的方法與措施。 “通過比較中美兩國的基礎教育，加德納認為，中國學校重視知識的掌握，但這種教育方式扼殺了孩子的創(chuàng)造性和個性；美國教育非常注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性和個性，可是卻忽略了一些基本技能的訓練?！? “中國的應試教育，重點培養(yǎng)孩子的考試能力。因為中國學校的教育方式不利于孩子的創(chuàng)造性和個性，所以父母在家里要多給孩子獨立思考和探索發(fā)明的機會，要花時間觀察挖掘自己孩子特有的高智能領域并加以引導和開發(fā)。 因材施教、揚長避短才是讓孩子走向成功的關鍵。”
•   書收到后看過前3篇就產生了一種迫不急待要一氣呵成的沖動，可是家庭瑣事還有我9個月大的孩子實在是很消耗我的時間，基本上都是在孩子入睡了就趕緊的開讀，家務事兒就先撂一邊兒了。本書所講的內容比我在購買之前想象的要豐富的多，而且內容是相當?shù)氖苡谩?天抽空閑時間讀完后，心里特別的感謝這位作者：蔡真妮。她把自己生活在加拿大和美國所遇見的很多東西方文化和教育差異一一寫了出來，鮮明的對比，讓讀者很清晰的了解到了尊重孩子在教育當中起到多么重要的作用。我在北京的那幾年時間里接觸過很多西方人士，與他們相處中遇到過很多不解的問題，一直不得其解，終于在本書里找到了答案。我個人覺得這本書的內容不僅僅是告訴我們用尊重能夠成就孩子的一生，也讓如今為人母的我更加清晰的從新認識了一下自己，明白了當年父母對我的教育理念如果替換成本書所說的教育理念，那么我就不是現(xiàn)在這個樣子了。書中有很多案例都能讓我回憶起小時候所受的委屈，不禁黯然傷神，總是在幻想如果當初父母能夠把尊重和理解時常用在對我的教育上，我也不會形成如今的一些心理問題。想當初在剛參加工作的頭幾年里因為無法適應社會而患有中度抑郁，我把一切都講給心理醫(yī)生聽，心理醫(yī)生分析出的根本原因還是源于小時候家庭教育的缺陷，在成長的過程中父母總是用否定的態(tài)度來打擊我，目的是想讓我通過打擊來奮發(fā)圖強，他們確不曉得處處否定和打擊給我心理造成了永遠都無法扭轉過來的心靈傷害，還有永遠的不自信。所以我特別的感謝本書作者，她讓我很清晰的認識到了在家庭教育的道路上什么可取什么不可取，給予了我非常明確的指導。所以我的孩子會因為她的媽媽閱讀了這本書而受益，盡管我的心理和性格上帶有了很多缺陷，但是我會盡可能的在我教育孩子的同時也重新來塑造自己。很多很多的讀后感是文字無法傳達盡的，很真誠的推薦有孩子的父母來閱讀本書。作者的博客里也有大量的好文章，一起關注一下吧，絕對的受益。
•   作為一名二十一世紀的家長，我很希望自己可以用非傳統(tǒng)型的方式教育自己的孩子。主要的原因還是因為作為過來人的我并不很是贊同中國的傳統(tǒng)教育方式。中國的教育實在是太強調于家長作為主導，孩子則作為聽從者。古代的“三從四德”，今日中國傳統(tǒng)教育的“棍棒教育”很是磨滅孩子的天性，抹殺她們原本有靈性的個性成才。
  
  當看到這本《用尊重成就孩子的一生》一書是，求知若渴，找尋育兒妙招的我眼前瞬時一亮。在這本書中，它不就是通過一種獨特的文字形式介紹這來自于異國的教育理念。突破中國傳統(tǒng)的教育模式，卻又基于中國自身教育的特色，中西結合，告知著想要教育孩子的家長如何帶領孩子接受教育。作為一本沒過版本的“好媽媽”教子筆記，它的內容著實讓我們目前中國的諸多家長為之而值得深思。一如此書封面題目所標識的：向沒過父母學習不一樣的教育。而方法合在呢？那就是用尊重成就孩子的一生。
  
  相信很多的家長在最初也可能和我剛接觸到這本書般極其難以置信。孩子畢竟是孩子。家長很多的時候其實有著太多的緣由來教育和管教孩子。那么，在管教的過程中家長的權威是至關重要的。一旦父母做出尊重的態(tài)度，很有可能會讓孩子得寸進尺而無法無天。
  
  但是，既然作者敢于以此為議題展開討論和推薦。所以，我們值得來看一看，想一想，論一論這個異國特殊的教育理念?！白鹬亍苯逃龑W，它并非是一個神話。相反的，它卻更是一個真實的沒過家庭和學校核心教育理念。家長都希望可以給予一個快樂，健康的童年。然而，我們也許總是在不知不覺中茫然無措?，F(xiàn)在到處充斥著競爭。假如放松了管教，那么孩子很可能會落后于他人。當然，這只是中國傳統(tǒng)的思路。在書中，我們可以看到作者集中了很多的筆墨來解釋和刪除“尊重”這個教育核心的重要性所在。當然，這里的尊重并菲盲目的嬌慣。它更需要的是相關的原則。父母給予孩子應有的尊重，而與此同時的則是孩子更為獨立，自信地面對人生之中的問題。介紹完了”尊重”的重要性之后，我們更可以透過隨后的章節(jié)見證到”尊重“的形象實例，類似于介紹沒過幼兒園的教學活動，類似于美國兒童閱讀量的龐大，類似于沒過高中生當義工的現(xiàn)象，類似于沒過告終的選課問題等等。隨后，作者又進行了中西方教學理念的比對，告知著我們如何選取值得推薦的教育理念?？粗绹逃某晒μ?，我們同樣也需要進行自我教育的反思。只有思考了，我們才知道今后的教育之路應該如何前行，如何突破。
  
  讀完這本《用尊重成就孩子的一生》后，我不僅領略到了“尊重”教育學重要價值和意義所在，我更深刻地反省著自我教育方面的不足?！八街梢怨ビ瘛?。毋容置疑的是尊重教育學非常值得在育兒方面得到推廣和應用。
•   作為一名二十一世紀的家長，我很希望自己可以用非傳統(tǒng)型的方式教育自己的孩子。主要的原因還是因為作為過來人的我并不很是贊同中國的傳統(tǒng)教育方式。中國的教育實在是太強調于家長作為主導，孩子則作為聽從者。古代的“三從四德”，今日中國傳統(tǒng)教育的“棍棒教育”很是磨滅孩子的天性，抹殺她們原本有靈性的個性成才。
  當看到這本《用尊重成就孩子的一生》一書是，求知若渴，找尋育兒妙招的我眼前瞬時一亮。在這本書中，它不就是通過一種獨特的文字形式介紹這來自于異國的教育理念。突破中國傳統(tǒng)的教育模式，卻又基于中國自身教育的特色，中西結合，告知著想要教育孩子的家長如何帶領孩子接受教育。作為一本沒過版本的“好媽媽”教子筆記，它的內容著實讓我們目前中國的諸多家長為之而值得深思。一如此書封面題目所標識的：向沒過父母學習不一樣的教育。而方法合在呢？那就是用尊重成就孩子的一生。
  相信很多的家長在最初也可能和我剛接觸到這本書般極其難以置信。孩子畢竟是孩子。家長很多的時候其實有著太多的緣由來教育和管教孩子。那么，在管教的過程中家長的權威是至關重要的。一旦父母做出尊重的態(tài)度，很有可能會讓孩子得寸進尺而無法無天。
  但是，既然作者敢于以此為議題展開討論和推薦。所以，我們值得來看一看，想一想，論一論這個異國特殊的教育理念?！白鹬亍苯逃龑W，它并非是一個神話。相反的，它卻更是一個真實的沒過家庭和學校核心教育理念。家長都希望可以給予一個快樂，健康的童年。然而，我們也許總是在不知不覺中茫然無措。現(xiàn)在到處充斥著競爭。假如放松了管教，那么孩子很可能會落后于他人。當然，這只是中國傳統(tǒng)的思路。在書中，我們可以看到作者集中了很多的筆墨來解釋和刪除“尊重”這個教育核心的重要性所在。當然，這里的尊重并菲盲目的嬌慣。它更需要的是相關的原則。父母給予孩子應有的尊重，而與此同時的則是孩子更為獨立，自信地面對人生之中的問題。介紹完了”尊重”的重要性之后，我們更可以透過隨后的章節(jié)見證到”尊重“的形象實例，類似于介紹沒過幼兒園的教學活動，類似于美國兒童閱讀量的龐大，類似于沒過高中生當義工的現(xiàn)象，類似于沒過告終的選課問題等等。隨后，作者又進行了中西方教學理念的比對，告知著我們如何選取值得推薦的教育理念。看著美國教育的成功處，我們同樣也需要進行自我教育的反思。只有思考了，我們才知道今后的教育之路應該如何前行，如何突破。
  讀完這本《用尊重成就孩子的一生》后，我不僅領略到了“尊重”教育學重要價值和意義所在，我更深刻地反省著自我教育方面的不足?！八街?，可以攻玉”.。毋容置疑的是尊重教育學非常值得在育兒方面得到推廣和應用。
•   作為中國孩子的父母，在孩子小的時候，總是覺得孩子小，什么也不懂；父母是過來人，讓孩子所做的一切都是為了他好，所以什么都要求孩子聽從家長的，沒有從孩子的年齡階段的能力表現(xiàn)考慮問題，也很少從鍛煉能力的角度對待孩子遇到的問題，常把一些個人的意愿強加在孩子身上，孩子在此過程中缺失了應有的尊重。孩子在強制的“命令”之下，學到的不只是聽從，還有對道理的缺失和理解。
  尊重別人，才能得到他人的尊重。尊重，是伴隨人成長一生的學習課題。
  看到此書名中的“尊重”一詞，恍然初醒，我的嚴厲教子中，是否已經缺失了很多對孩子的尊重呢？帶著對教育中的“尊重”的思考閱讀此書，不急不緊的讀，慢點味更濃吧。
  通過閱讀此書，才了解到，蔡真妮，曾經的中國教育者，現(xiàn)多年住在美國，有三個不同年齡的孩子，在家庭教育上有自己獨特的教子理論。書中對比了中美教育的很多不同之處。值得一讀的家庭教育參考書。
  教育要遵循人的成長規(guī)律，注重人的能力培養(yǎng)，注意教育的實際意義，注重人的終身發(fā)展。
  閱讀此書，字里行間能感受到他的教育智慧。
  尊重絕對不是讓孩子任性，不合情理地隨他的意愿，怎樣讓孩子朝健康的方向發(fā)展，包括身體和心理。說服、引導絕對是一門學問。蔡真妮能做到，而且很巧妙。
•   我每天都會拿出她的書躺在床上仔細研究，以前看過伊建莉的”好媽媽勝過好老師“覺得也不錯，里面有很多是她對女兒園園的教育和心得。我覺得，這些對于我們作媽媽的很適用，也來得及糾正自己的不妥的行為。伊老師的書，主要從國內的孩子中存在的問題和現(xiàn)象來看待和解決，作媽媽的不同的處理方式直接影響到孩子的以后的成長，語言通俗易懂， 范例也很典型，讓人看了就知道該怎么做，其中她提暢孩子從小要大量閱讀，提高閱讀的好處。今天看了蔡真妮書，體會到中西方的教育和文化的差異，中國人老百姓做父母的都巴望著子女一個個成龍成鳳，做得人上人就是一生的追求。哪怕犧牲自己的幸福和錢途，也要貢養(yǎng)子女受最好的教育。但放在西方的教育理論里，完全不同，西文的文化推暢自信自立自強，18歲就放任自己掙錢養(yǎng)活自己。他們認為這是磨煉，不磨哪能明白人生的價值與真諦。不去親身感受社會，怎么能自強自立。中國的教育講究的是技能，美國由講究創(chuàng)新開拓。正如蔡老師說的，中國的高中生和美國的高中生都很累，只是累的方式不同。中國的高中生每天都忙于題海戰(zhàn)術，很會考試的孩子就能占有優(yōu)勢。美國的高中生，整天忙于去查資料做課題，搞團隊協(xié)作，還要做社會貢獻，讓社會感覺你是有愛心的人是。中國的孩子忙得很累，暈暈沉沉，一個個載上的小眼鏡，看起來象個老學究。美國的孩子忙得很充實。一個個活潑開朗，陽光四射。這就是教育的不同理念傳導給孩子的結果。有悲有無奈。
  
  看著自己的孩子才剛上二年級，小書包掂著沉甸的，我不能不幫她提一提，心里很擔心，這么小的孩子是長骨架長身體的時候呀。照樣這下，、不變成駝子也會拉壞了頸椎，不能健康的成長。
•   蔡真妮《用尊重成就孩子的一生》，是迄今為止，我認為教育理念最好的家庭教育書藉，里面的觀念我深以為然。有句話說的一針見血：“中國父母更愛孩子的優(yōu)異成績和突出表現(xiàn)，愛他們希望孩子所要成為的樣子。美國父母愛子女，愛的比較超然，他們愛孩子本身，無論他表現(xiàn)出來的是個什么樣子，無論他的學業(yè)成績如何。”這本書我和先生一起看的，因為只有一本，我讀給他聽。他說真是本好好。這本書給我們啟迪很多。在孩成長的路上，很多我們做對了，但有些也說不出道理來，看這本書，我找到了理論的依據(jù)。有些做的還不夠，繼續(xù)學習做真愛孩子的好父母。我只想說：美國人的教育理念太好了。我們中國人真該好好向人家學習，差的不是一點點，而是太多太多。
•   初看這本書時，是一種想把書中的每一個字都吃進去的感覺，個人認為實在是寫得太好了。書中引用了無數(shù)個美國家庭、學校有關教育的趣聞軼事。一個個小小片段，讓我們更深切、更真切地體會到中美教育的差異在哪里、是什么，引導我們如何更好地用“尊重、接納與愛”的理念，在現(xiàn)有的中國教育體制環(huán)境下，培養(yǎng)我們的孩子獨立、自信！
  
  他山之石可以功玉嗎？建議每一位有子女的父母都看一下吧，這是一本難得的、非常值得一讀的有關教育的好書。
•   這本書，看起來輕松有趣。一方面是作者切中要害，點出了美式教育的核心——尊重孩子，和中國家長關心的問題。另一方面是作者本身是個輕松有趣的人，生活中充滿了樂事，就像作者書中所說，“養(yǎng)孩子也很輕松嘛”，信手寫下，樂趣躍然紙上。
  
  中國教育和美式教育存在很大的差別，不能全盤否定中國教育。但每個中國的家長，對照著自己小時候的教育經歷和成長體驗，捫心自問，你愿意你的孩子還如你一樣，受教育、長大嗎？恐怕絕大多數(shù)家長的答案是否的。
  
  現(xiàn)在的中國是一個開放的社會，我們已經有很多機會睜大雙眼、開放大腦，學習、研究、吸收國外教育的先進經驗。有這樣的機會，又面對大多數(shù)家庭唯一的一個孩子，請為你的孩子多學習、多吸收、也多應用有益的育兒知識和經驗吧。
  
  試舉書中兩例。一是從小培養(yǎng)孩子的安全意識，在學校里讓小孩演練不受騙**，保護自身安全，這其實是十分重要的。也許現(xiàn)在的幼兒園也有（反正我小時候是懵懵懂懂的），但我覺得無論家庭還是學校、幼兒園，要強調重視此點。二是關于孩子的早戀，美國人的處理方式與中國截然不同。雖然不一定適合中國國情能在中國照搬，但吸取其中的核心思想，不生硬、死板處理孩子的早戀，是應該的。
  
  魯迅先生的拿來主義，是真理，現(xiàn)在也適用。
•   兩口氣讀完的這本書，讓我感觸頗多。這個世界上竟然還有這樣有自尊的學生，還有這樣即使父母也完全做不到如此的老師，而在美國這樣的老師卻比比皆是，太讓人震驚了！我們做父母的不會尊重孩子，因為我們從來沒有被真正尊重過，沒有人給我們示范過。打是親罵是愛，在父母那兒如此，在老師那兒也是如此。幾歲的孩子就該有幾歲的生活，用父母的耐心，讓他們自己感悟世界，而不是每件事拿起他們的手直接告訴他們，還有就是讓孩子學會有生活的熱情，學會生活技能，這些都比學習成績重要，美國家長如此認為學校也如此認為，在初中，老師只是要求孩子們做社區(qū)合格的一員，有責任有愛心，而從不提學習成績，在中國這簡直不可思議。書中好多育兒觀念我都認為是科學的，和中國的急功近利完全不同。中國的教育已進入一個誤區(qū)，上名校才有好前程才算成功，而從不看孩子的心理感受。這本書讓我感觸良多，我還應堅持我的育兒理念，讓孩子通過努力將來有一份他經過努力得來的而且喜歡的工作，有獨立的生活能力，和相愛的人生活在一起，孩子能有這樣的人生就算相當成功了。我現(xiàn)在才明白為什么那么多人愿意留在美國，不只是因為那富裕，而是有我們很多想也不想到的好的地方，就如老師如此的鼓勵學生，看了本書，我才覺得為了孩子，到美國的第一代移民再苦也值了！
•   偶然間從新浪上看到了作者的博客，看到了很不錯的博文和博又的提問、回復，于是購買了目前所知道的作者的寫的三本書《水深火熱在美國——真妮的北美生活故事》、《懂愛的女人最“幸”感》、《用尊重成就孩子的一生——向美國父母學習不一樣的教育》，昨天晚上一鼓作氣看完了《水深火熱在美國——真妮的北美生活故事》這本書，感覺到書的內容和博文一樣，非常智慧、睿智，輕松中不自覺能領悟到很多生活的哲理，相信作者的其他兩本書也應該很好看！
•   非常仔細認真地看完了這本書，并且馬上過來評論了。
  雖然講的是如何養(yǎng)育孩子，但是對于成年人思考自己的成長經歷以及對自身的反省也有著相當好的作用，這本書對于成年人本身也能起到一定的教育和引導作用。
  雖然我離成為一個母親還很遙遠，但是我認為既然以后是要為人母的，那就要事先打一些基礎做一些準備。這本書讓我對養(yǎng)育孩子不那么恐懼了，讓養(yǎng)育孩子變成了一個和孩子一起成長的過程，讓我覺得養(yǎng)育孩子不再是一個艱辛的吃力不討好的事情。
  我是一個心理學愛好者，從前就非常認同要用無條件的愛、尊重、信任和鼓勵來教育孩子。也一直認為，教育的目的不僅在于知識的灌輸，更重要的是讓孩子們擁有健康的心理和健全的人格，這將是他們一生都受益匪淺的東西。在“教育反思”一章中我多次看到了自己和同齡朋友的影子，所以作者對于教育的反思確實寫得非常正確。這本書最可貴的一點是，作者并沒有一味的批判中國傳統(tǒng)教育，宣揚美國式的教育，而是一方面從理論的角度去分析中國教育和美國教育的區(qū)別和各自的優(yōu)缺點，然后用現(xiàn)實生活中的例子讓大家感性地理解。
  書里有很多作者孩子們的故事，我經?？粗粗鸵粋€人自顧自地在那里笑，孩子們非?？蓯?，并且還提供了很多教育孩子很好的方法。
  總之，這是一本知識性、實用性和趣味性都相當強的一本書。
•   有了寶寶后對育兒方面的書較關注，此書讓我了解了美國的育兒觀念，也放過來審視國內的現(xiàn)狀。說實話對國內的教育現(xiàn)狀還是很不看好的，看到很多孩子進了大學都沒了學習的激情，這是一件很殘酷的事情?，F(xiàn)在的教育就象批量化生產，生產出了太多的合格產品，卻磨滅了青春本該有的激情，生在這個國度，我沒有辦法為孩子選擇國家，但是我可以讓自己盡量地理解他、尊重他，用尊重成就他的一生。也覺得更多的父母應該讀讀這本書，至少我們可以從內心認可孩子是不一樣的，每個人都是唯一的，不要把自己的孩子和別人的孩子比，今天的學習成績代表不了孩子未來的成就。
•   現(xiàn)在的學校和家長都“瘋”在起跑線上了，想當然地“折磨”孩子。一個親戚的孩子（女孩），讀小學二年級，從一年級起就上午4節(jié)課加課間餐，上到近12點；下午3節(jié)課，上到5點，放學先去琴行彈1小時鋼琴，回到家6點半。吃完飯洗澡，開始做作業(yè)時已經是8點了。作業(yè)多如山，什么小狀元、倍速、一課三練、語文報數(shù)學報、畫畫寫日記，一直忙到10點半或11點，上床睡覺時已經11點了。日復一日，這孩子真是可憐，中午又很少午睡（睡不著），一天就睡8小時，怎一個“慘”字了得。這還是普通的，有的學校還把周六、周日都安排了，語、數(shù)、英各半天，孩子就只剩周日下午了。平時還要上補習班，二年級開始補數(shù)學，三年級開始補作文、英語，還要學才藝，繪畫、鋼琴、圍棋、書法等等。這樣的學習生活，生生把“孩子氣”給磨沒了，一個個從二、三年級起就神態(tài)如老人了，懶洋洋的，對什么都不感興趣，連“玩”都不會了，實在可憐。
  前段時間讀了蔡真妮的《用尊重成就孩子的一生》，解開了很多困惑。自己的孩子也讀小學二年級，男孩子比較活潑、調皮，學校也抓得不是很緊，基本上每天做作業(yè)的時間在40分鐘內，還是比較幸運的。孩子成績一般，喜歡讀課外書（最喜歡《山居歲月》、《波普先生的企鵝》、《吹小號的天鵝》等），馬馬虎虎寫完作業(yè)就玩?zhèn)€不停。孩子的特點是活潑外向，心態(tài)較成熟，與人交往游刃有余；性格有點倔，對事物有自己的看法，喜歡自己處理事情，喜歡“講理”。有時也替他心急，怕長此以往以后學習會跟不上，但又覺得應該順其自然，多讓他與人交流、多玩、多運動、多讀課外書，心里有時挺糾結的。讀了《用尊重成就孩子的一生》收獲頗大，和孩子商量好基本的睡覺、吃飯、起床時間，對孩子提出基本的要求，讓孩子自己安排寫作業(yè)時間。孩子真的有了改變，回家后先玩，寫部分作業(yè)，洗澡后吃完飯，再寫一會作業(yè)。其他時間他就自己安排自己喜歡的事，通常是做手工、玩紙牌、玩打仗游戲、讀課外書，不用父母大聲催促（有時輕聲提醒一下），沒有沖突，孩子也心平氣和了。
  孩子小時候我是按照《朗讀手冊》大聲朗讀繪本、小說給他聽，他自然而然學會了很多字，情商也不錯，養(yǎng)成了閱讀的好習慣?，F(xiàn)在每天還給孩子朗讀15分鐘左右小說，準備一直保持到初二。孩子讀小學自主意識、獨立意識強了，我讀《用尊重成就孩子的一生》受益匪淺，既要幫助孩子““輸”在起跑線上的哈佛男孩適應學習，又要尊重、接納孩子使之健康成長，《用尊重成就孩子的一生》幫助了我。
•   中國人，一直以來喜歡傾聽權威以及專家的引導。教育類書籍的作者，往往都是那些已經教養(yǎng)出一個上北大、清華等著名高等學府的“優(yōu)秀”子女的家長。如果，作者本人的子女只是一位默默無聞的普通人，即使他出書立傳，讀者家長們恐怕也不會買帳。
  本書中，蔡真妮的三個孩子，分別經歷了幼兒園、小學和高中。在三個孩子的成長中，母親培養(yǎng)他們學會燒飯、做菜，支持他們割草賺零花錢，到餐館當服務員，到水族館當義工。。。。。唯獨沒有，刻意地要求他們學習文化課。
  因為，蔡真妮認為，如果學校和父母從小就關注孩子們的心理健康，讓他們除了學習之外，還能學會最基本的生活處理能力、人際交往能力、解決實際問題等等能力。學習成績好只是在學生階段顯得比較重要，而心理健康是人一輩子生活幸福的基石。
  當我們打開冰箱，會想起孩子，他還需要蘋果奶酪；當我們打開衣柜，會想到孩子，他缺少秋衣冬襖；當我們打開成績單，會想起孩子，一定要給他報個課外輔導班。做為父母，我們更應該打開孩子的心扉，問問孩子，他真正需要的是什么。
  一個人格得到尊重，能力得到鍛煉，心靈經受成長的孩子，無論他將來，是一個潛心專研的科學家，還是一個辛勤耕耘的農民，他的內心都會是平靜安寧。
•   將要為了母親，先了很多孩子教育方面的書，這本書本來覺得買得太早了，但是以前看過蔡真妮的書，覺得不錯，于是還是買了。書是圍繞蔡真妮的三個小孩子在美國學樣成長的故事，并結合了許多相應年齡的案件，很實用。這些年自己有時候性格某些方面應該改，但是卻根深蒂固的很難改，讀了這本書，發(fā)現(xiàn)自己性格形成的很多原因的來自小時候父母的教育。個人感覺現(xiàn)在社會發(fā)展很快，很浮躁，競爭激烈，我們作家長不可能再象父輩一樣，盡可能的為孩子安排好生活，不現(xiàn)實。將來我們的孩子為什么活著呢？一定要建立起孩子們獨立的人格，善良，自信，樂觀，有責任等等?？戳诉@本書啟發(fā)很大，其實中國的老祖宗也是一直倡導先培養(yǎng)品性，可是我們現(xiàn)在都只注重技能，應該改變一下了。
•   這本書的作者在深入美國家庭及社會、學校教育的方方面面，細微之處用大量的實例，描述了美國整個社會如何尊重孩子，教育處自尊、自愛、獨立、奮斗的孩子。
  
  對當下我們國內苦于只圍著“應試教育”，而忽略了孩子健康個性、品格培養(yǎng)的“教育模式”，提出了有益的借鑒。
  
  愿更多的父母來讀它
•   　　因為經常關心真妮的博客，關于女兒的教育問題過咨詢幾次，真妮每次都是很真摯的教我一些育兒方法，讓我很是受益。
  　　當然了，有人說，她的書里的教育理念都是美國西方的，不適合我們中國國情，但我覺得先進的理念完全可以借鑒和學習，甚至連我最糾結的9月份出生的女兒到底該幾歲上學的問題，在看了書以后豁然開朗，找到了心中的答案。
  　　書到手以后，我每天中午都不在單位上網了，專門回家坐在陽臺上曬著太陽看著書，感覺很棒?！　∥铱赐旰笥纸杞o小姑子了，希望更多的父母能看到這本書，這樣就會有更多的孩子在“被尊重”的氛圍中成長！
  　　推薦！
•   因為這本書是接著《管一輩子的教育》后看的，那本書讀著有些象教科書，有些累，這本一下變得很輕松。應該說還是有些借鑒意義，但是也覺得作者看國內的家庭教育還停留在十年以前的印象中，實際上我周圍的許多家長都有著和作者一致的觀念和做法，我們這一代的父母應該說還是比較主動和積極地接受新的思維與方法。書中更感興趣的是美國的學校教育，國內的學校教育，似乎總是聽到批評的聲音，種種的不盡如人意，但從兒子讀書這四年，還是感覺到了變化，雖然不是很顯著。有時書讀來象散文，一個幸福的家庭三個可愛的孩子歷歷在目，會禁不住地笑出來，這是最讓我羨慕的。有時間還是想去看看作者的博客。
•   如果說要推薦當下好的育兒書，有兩本，一本是《好媽媽勝過好老師》，另一本是《用尊重成就孩子的一生》，前者注重對孩子行為道德的塑造，目標就是把孩子塑造成一個優(yōu)秀的人，有很多處理的技巧看完后能借鑒到自己孩子身上；后者則是注重孩子的天性，順應孩子的興趣愛好，并用尊重去灌溉，目標是使孩子成為一個快樂有自信的人，這種寬容和尊重的態(tài)度值得很多中國父母學習。兩本書的立足點不同，中美的國慶和教育制度也不同，各有優(yōu)點，兼收并蓄
•   書的內容還不錯，美國的教育更注重人與人之間的尊重，而我們中國式教育則更多的是講究服從父母，講究孝道。我覺得將書中介紹的尊重孩子的感受，平等的對待孩子和中國傳統(tǒng)的孝道相結合教育孩子比較好，給孩子更豐富的人格對他一生都受益匪淺。
•   本書用尊重、信任、建立父母和孩子的和諧關系，用成人角度去對待孩子，讓他們在生活中體驗，要尊重他們的想法，學會生活，學會學習，很好比較中國教育和美國教育的區(qū)別，讓我意識到孩子最重要的是孩子的品質，孩子的獨立，而且在書中鼓勵孩子的語言讓你在生活中幸福感增加！
•   書到手后翻看幾頁后就無法停下來,非常好的書,作者用很多實際的例子來對比美國教育和中國教育的差異,尤其是尊重孩子方面,中國的父母太需要改善了.推薦家有孩童的家長們都認真的看看此書,真的受益匪淺
•   感嘆美國父母教育孩子的理念——學會放手、培養(yǎng)孩子獨立能力、幽默風趣、尊重孩子。更加感嘆美國父母的瀟灑——自己獲得輕松愉快，教育孩子兩不誤，這是值得中國為人父母好好學習的。
•   非常非常好的育兒書??！
  能詳細的比較中西文化教育方面的差距，非常值得借鑒！
  一直很不喜歡國內的應試教育，覺得有很多的弊端，自己是過來人，看到下一代也厭煩學習真的很痛心！學習本來是很快樂的，但在我國靠成績吃飯根本沒法讓人感到快樂?，F(xiàn)在學校也在提倡素質教育，可惜只是形而上學，首先教師的素質就沒有達到，學校也沒有提供一個孩子全面發(fā)展的良好環(huán)境。許多父母在未生孩子前思想比較開放，認為只要孩子健康快樂就好，可一旦孩子上學后，在大環(huán)境的影響下家長的觀點180°的大轉彎，全部按照老師的要求的思維走。否則老師和家長就認為孩子成不了才，以后競爭不過別人。實際上素質教育是最難的，要求老師和家長的素質比較全面才行，單單只應付考試，教師這個職業(yè)有點多余，電學化教育就可以了，教師乃傳道授業(yè)也，他們要教的知識往往比書本里的東西還多！
  這本書經作者實踐而著，不空洞，不泛泛而談，她把理論融入實際中。最難能可貴的是把中西教育認真的對照比較，取長補短，很認真負責！
  書面有則廣告詞：許多父母看后，恨不得把孩子重新再養(yǎng)一次。 這句話一點也不夸張！幸好我的寶寶才9個月，竊喜一下*^^*
•   不僅孩子需要尊重 每個人都應該得到尊重 作者寫到的美國教育方式處處體現(xiàn)了 孩子不僅在家庭得到民生與尊重 在學校更是如此 在這樣環(huán)境長大的孩子怎么能會不自信呢 我國什么時候才能有這樣的民主 人與人之間真正的平等什么時候才能到來
•   看過則會深刻的思考我國特別是我所在城市的教育是不是已經走入到一個誤區(qū)中了。我很向往美國的教育可以給孩子一個寬松、人性、卻能展現(xiàn)自我價值，從學生自身發(fā)展、培養(yǎng)出獨立自主卻極富頭腦和創(chuàng)造精神的孩子。我本身就是一名教師，也是一名母親，看過很多的育兒書，從中學到很多的知識，無論每本書它的中心都是讓孩子能有一個自我發(fā)展自我反思的空間，讓我們家長和老師用愛來營造出孩子健康的未來。可是每看過一本書之后我都糾結不已，我想用自己的方法去帶給孩子最真實的知識環(huán)境，帶給他們一個健康的未來，可是每每有一個好的想法和憧憬都會和現(xiàn)實的“分數(shù)”所謂的“素質教育”有很大的沖突。眼睜睜的看著一批又一批的孩子重復著這種心靈上的摧殘，卻又無能為力。每每看到新聞中有學生殺人、自殺等等，我的內心又都是傷感一片，教育究竟是為了什么？是為了考上清華北大，還是身心健康用能力來充實生活？ 看到一些大學生的所作所為，有的分析是自身調節(jié)能力不行，但是歸根結底是不是應該反思我們的教育體制，教育觀念，扭轉教育在家長在孩子心目中“北大清華”至上的思想呀！
•   一本沒有太多宣傳色彩，一本認認真真寫出來的好書，讓你清醒地看到了中國的教育問題出在哪里，為什么我們的孩子沒有輸在起跑線上，卻輸在了終點，為什么，因為我們的教育讓孩子缺失了太多太多成功的特質。我們有的可能只是知識，而不是能力。這本書不僅讓你看到了做到尊重對于美國的父母如同習慣般的簡單，對于中國的父母即使我們意識到了尊重的重要性，做起來卻有多難。
  那些生動鮮活的實例，讓我們看到的是個個有愛心的美國老師，而在中國老師的努力好似背負的也是種教育背后的巨大壓力，顯現(xiàn)在孩子們面前的不是希望，而是悲哀。而我們的中國父母呢，怕是有太多，親手把孩子本應有的美好未來給斷送了，為什么，因為我們不懂得如果尊重平等的去對待我們的孩子，因為我們這一輩就沒體會過真正的被尊重。我們已經悄然的喪失了尊重和愛的能力，我們尚需修復，又何況孩子們。
  太多的早教方案充斥著中國的市場，甚至把用于治療智殘兒童的閃卡，拿來開發(fā)我們正常兒童的右腦，難道不痛心么？
  記憶力，記憶力，還是記憶力，把字典背會，還要字典做什么，運算心算口算，還要計算器干嗎，這本書告訴我們什么，太多我們應該反思的...
  從個人角度，我是真妮的粉絲，喜歡真妮的睿智，理性和淡定的生活態(tài)度，作為人妻人母的那份智慧，值得我們每個人學習。
•   看看美國人的教育思路。有一些啟發(fā)。尊重孩子，培養(yǎng)孩子的習慣，性格應該比分數(shù)考試更重要。我們都生活在中國，考制得國家，不過也常常要自我反思一下，在家庭教育中多提供一些自由開放的環(huán)境。會常常不斷地看看這本書，提醒自己。
•   書中所述就像一個個故事，基本上都是美國父母和孩子之間發(fā)生的事，沒有說教味，很有意思。書拿回來后，女兒就搶著看，看得津津有味，她從書中看到了和中國不一樣的家庭，也感受到了不一樣的教育。
  有一天和女兒的老師講起一件事，需要看我的手機中的錄相，女兒恰好看到，當時沒作聲就走開了，后來在回家的路上，女兒說，在美國不經過孩子的允許就把錄相給別人看是違法的。我向她解釋了并沒有把手機中她的錄相給老師看，而是別的。同時也表揚她，知道應自己應享有的權利，懂得保護自己的權益了。
•   雖然還有2個月才會和我們見面，但是似乎現(xiàn)在就開始想給TA更多更好的愛。我們都是中國的第一批獨生子女，雖然享受了得天獨厚的寵愛，但是現(xiàn)在回想，在教育、成長這方面，中國似乎做得遠遠不夠。
  素質教育，從我們上中學開始就一直叫囂著，可是直到現(xiàn)在，還是有那么多的學生被進行填鴨，可憐的寶寶在上幼兒園就要學這學那，生怕輸在了“起跑線”；小學的孩子除了語數(shù)還要學外語，參加奧數(shù)等等其他的課外輔導，因為要面臨“小升中”的選拔，家長一門心思地想把孩子往重點送，而在這方面教育部門所能控制監(jiān)管的又太少；中學的孩子天天晚自習，拖著沉重的書包、身體，千軍萬馬地過獨木橋。
  看過一個漫畫，諷刺中國教育的，這邊是不同性格、身材的孩子，經過“中國式教育機器”以后，全部都是一個模子一個樣子了。我們總以為孩子學習好，工作好，他就一生好，殊不知，其實孩子也有自己的思考，自己的生活方式，自己的選擇。何必強人所難呢？所以我們必須尊重他們。我們總以為供他吃飽穿暖，除了學習，其他的都由我們承擔就夠了，可這樣，當他們離開我們的襁褓后，他會怎樣呢？
  中國式的教學、中國式的溺愛，太需要我們反思和警醒了！
  這本書很受用，正反映了我們這些當父母無奈而又需要改進的思維，真希望教育界和出版社多出版這樣的圖書！
•   美國父母的寬容教育、以身教育對孩子確是很好的！自己感覺受益匪淺，對孩子的特性了解不夠，所用的辦法就時感無效，氣則來了，焦慮情緒下所用的辦法就更糟糕了。通過學習用尊重成就跟孩子的溝通，相互了解、相互幫助、相互尊重，使得孩子更早建立起責任心和榮譽感。
•   生活中的例子讓人覺得更貼近實際，感覺到了尊重是美國教育的核心，看到了一個睿智媽媽的教育心得，從中知道了很多，像越是孩子喜歡的東西父母越要細水長流維持他的興趣，可平時我們是挑著孩子剛興趣的東西，一下子都的塞給孩子，覺得只要是她喜歡的，都要達成她的愿望，可這樣導致孩子做什么都不能保持長期興趣，夠了就不在乎了，也讓我們很頭疼，太多時候都是呵斥她，看完書覺得有豁然開朗的感覺
•   作者用自己的生活感悟寫出了父母的心聲，有少量是關于美國教育方面的問題在中國不太適用，但總體還是不錯的，讀完后讓我在思想上有了很大轉變。尊重孩子比給他更多物質需求重要太多，但大多數(shù)家長確忽略了這一點。
•   在沒有看這篇文章之前，我想我會延續(xù)父輩教育孩子的方法教育我的下一代。認為這才是為孩子好，有利于孩子的成長。其實，這是中國父母教育孩子普遍存在的問題，管的過多，關心的過多，總是過于小心翼翼。孩子對父母的依賴程度與日俱增，他或她可能不會珍惜父母為他們提供的一切，而認為這是理所當然的父母應該給的。不懂得感恩，沒有自己的主見，是很多孩子會存在的問題。不要等到他們成年之后再去抱怨，養(yǎng)了這么多年的孩子如何如何，想想當初也許是父母管束的太多造成了今天的結果。雖然我現(xiàn)在還沒有孩子，我堅信，有了下一代之后，會吸取這本書中美國父母教育孩子的合理之處，加以改進，用在對自己孩子的培養(yǎng)上。
•   在女兒剛好五個月的時候收到當當網發(fā)給的《用尊重成就孩子的一生》，此書真的是一顆及時雨，滋潤我們的心田，剛剛有了女兒，對于孩子的教育方面可以說經驗相當不足，知道要跟孩子做朋友，多去交流等，但是潛意識里真正遇到一些生活中瑣碎的事時，真的不知道該如何處理，真妮的書給我們指明了方向，知道該如何去做，謝謝真妮的付出，也謝謝當當，會繼續(xù)支持！
  這幾天還有買真妮的《懂愛的女人最幸?！放瓮炜焓盏?。
•   怎樣去真正的去尊重孩子？美國的教育真正是做到了這一點?？戳吮緯阋簿蜁私鉃槭裁茨敲炊嗳巳ッ绹魧W了。我們的國家教育體制很難做到，對老師的考核什么時候不再是看孩子的分數(shù)，才能做到尊重孩子。因為每個孩子都是不一樣的，分數(shù)又能真正代表孩子的成長？自信樂觀等能用分數(shù)很衡量嗎？
  強烈推薦每位教育者和所有的父母讀一讀。
•   收到這本書后，兩天內就看完了。真是是很好的一本書，對于美國和中國的教育做了很好的比較。我希望可以做一對好父母，給予孩子尊重，讓孩子有個愉快幸福的童年，尊重孩子的選擇，放手讓他們按照自己的意志去成長。而不要以一句“我是為了你好”來讓孩子做他不喜歡的事。也希望中國的教育體制以后可以慢慢改善，不要給孩子太大的壓力。真是一本好書??！
•   用尊重成就孩子的一生，美國教育
•   用尊重、理解與寬容對待孩子，這才是家庭教育的真諦。我和國內其他家長一樣，也是天天給女兒報班學琴，無奈啊，真的很迷茫
•   這本書從中美兒童教育來探討其中的差異。我非常認同，孩子作為一個獨立的個體，父母應尊重他/她的選擇和決定，而父母只有引導和提供信息的義務。這也正是美式教育的基礎。
  
  記得，當我的孩子還是1.5歲的時候，帶她去超市都由她來決定選擇的零食和玩具。我也因此被很多的中年婦女報以異樣的目光?，F(xiàn)在，我的孩子已經4歲了，她已經養(yǎng)成的慎重做決定，并且做決定就不后悔的習慣，包括選擇他的幼兒園和興趣課。這完全是建立在尊重的基礎上的。
  
  中國的很多父母，在孩子小的時候，完全包辦所有的事情，小到生活起居，大到考試升學。但極少有父母問問孩子，你確定你喜歡嗎，你確定這是你想要的。。。而等到孩子一旦成年，就把他往社會上一推。其實，孩子很無奈因為根本就沒有經過做決定的練習，小的時候沒有自主選擇的權利，等大了選工作選婚姻了不是沒有選擇的權利就是根本就不會選擇。因此，現(xiàn)在很多社會問題正是中國教育的悲哀。
  
  所以，中國的父母，讀讀這本書吧，也許會有啟發(fā)的。
•   看了1/3，給我的感覺就是美國的學前/幼兒教育完全是以孩子的自由、興趣為主，從各方面尊重孩子，而相比較國內的教育，完全是家長“一言九鼎”。
•   我是個懶人，在當當**買書很少寫評論，我買的育兒方面的書最少有60.70本，現(xiàn)在如果讓我來說說感受，我覺得我心中的必買書籍排名是這樣的，1.《用尊重成就孩子的一生》 2.《好媽媽勝過好老師》 3.《窗邊的小豆豆》 4.《捕捉兒童敏感期》 5《愛和自由》，這也就是我給自己朋友推薦的書單。
  
  如果，媽媽們還有關注靈修的，也就是從根本上思考問題的，那就可以看1《一念之轉》 2《零極限》， 3《救救孩子，還是救救你自己》，閱讀順序也是先看前兩本，然后看最后的一本，因為最后一本用到了 前兩本里面的理念，方法，看前兩本，能讓后一本看的更流暢。
  
  如果，媽媽們還有關心孩子身體照顧方面的，我推薦羅大倫博士的博客，里面對孩子感冒，咳嗽的認識，會讓你有新的思考。還可以關注小兒推拿的方法。
  
•   尊重鼓勵，不把自己的想法強加與孩子，不要‘我是你老子，你就得聽我的’，‘我做的一切都是為你好’，書在講向美國父母學習好的教育，還是很尊重中國五千年的文明和好的傳統(tǒng)的
•   作者雖然寫的是在美國的教育方法，但在國內同樣適用，讀了覺得受益匪淺，每天晚上睡覺前都翻一翻，反復讀其中的篇章，真的我們家長尊重孩子、寬容孩子，給孩子自己的空間
•   正如書名《用尊重成就孩子的一生》所言，真的是一種與我們不同的教育理念和成才經驗，很值得我們去學習和思考，并能真正地培養(yǎng)我們的孩子，讓他有尊嚴地成長，自主成才！
•   非常喜歡的一本書，作者的孩子都非?？蓯?，有時候看著看著會不自覺的笑出來，但最使我收益的是美國的素質教育，我本來也非常贊同美國的教育方式，也覺得自己被中國的應試教育深深束縛，但是孩子上了一年級后，對他要求還是挺嚴格的，（還是應試教育的結果吧），自從看了這本書以后，我對孩子不在像從前那么嚴格，但是孩子似乎比以前更好了，所以我認為，父母要放手，要相信孩子，尊重孩子，孩子完全可以處理好自己的事情。
•   喜歡書中所闡述的美國教育體制中老師及家長所遵循的原則——尊重、保護孩子的興趣，孩子在看似輕松的環(huán)境中生活，實際上孩子的綜合能力卻得到了更全面更系統(tǒng)的進步與提高。
  由衷的感嘆美國孩子與中國孩子的生活確實不是在一個層面上，可惜，這里還是中國，我們的孩子受到的還是中國式教育，所以有點悲哀。
•   孩子是一個人一生中最偉大的一項工程，教育孩子更是每個做父母的需要不斷學習的課題，西方教育對孩子的成長相較本土而言，更注重孩子的個性、獨立和創(chuàng)造力，在東西方的不同理念中尋找更適合孩子的溝通教育方式尤為重要，這是本值得閱讀的書！
•   很受啟發(fā)。書里介紹了很多美國兒童教育方面的觀點，很有啟發(fā)。雖然不是都適合我國國情，但是給家長提供了一種新的思路 ，應該如何與孩子相處，怎樣尊重孩子。
•   無論是孩子還是成人，一生的付出，其實都是為了得到尊重；這本書我覺得既是美國教育的成功，也是中國家長應該學習的，尊重孩子，鼓勵孩子，比嚴格要求孩子，居高臨下地教育孩子的效果好得多。強烈推薦！
•   美國的民主首先基于在尊重的基礎之上。對他人的尊重，父母對孩子的尊重。尊重，成就了孩子成為他自己，這是?中國父母最欠缺的。
  唯有懂得去尊重孩子，把他們當成一個獨立的個體，而不是當做父母的附庸，唯有如此才能讓他們能勇敢地去做自己，勇敢地選擇走自己的路。最終通過自己的努力成就自己精彩的一生。
•   很喜歡這本書，對我有很多啟發(fā)。我自己從事多年小學教育工作，但是對當小學生的媽媽來說，覺得做的還不夠好，不是很自信。認真讀了這本書，里面的許多事例讓我有很深的感悟。孩子，無論他年齡多小，家長要始終記得，他是一個獨立的人，今日獲得尊重，才能身心健康、快樂自由的成長為明日愛自己尊重他人的人。
•   收到書第一時間開始閱讀了，一下子就被吸引了，用了兩個白天的時間讀完本書，受益非淺。我的孩子快4歲了，看完此書，我開始反思自己對兒子的教育，缺乏尊重，總是認為他還小，什么都不懂，總是從自己的角度把自己認為好的事情強加于他，而從來沒有考慮過他的感受。很高興能在兒子還小的時候讀到這本書，讓我在今后對兒子的教育上能注意更尊重他，更能以他的感受為先，多讓他自己去選擇，希望在以后的日子里，活得更快樂，更自信。
•   美國的一些教育理念值得學習.在中國就是高分低能的孩子太多了.我本身就是被父母照顧的太好了.我理解父母都想無微不至的照顧孩子的感覺,現(xiàn)在自己也當母親了.但因有被照顧的太無微不至了的反感,所以打算借見本書中的一些好理念.我母親就很喜歡偷看我的手機短信,從小睡覺不準關門(說是關門就代表把父母拒之門外),我都30歲了什么事都得管一把.唉.天下父母心啊.
•   一本沒有太多宣傳色彩,一本認認真真寫出來的好書,讓你清醒地看到了中國的教育問題出在哪里,為什么我們的孩子沒有輸在起跑線上,卻輸在了終點,為什么,因為我們的教育讓孩子缺失了太多太多成功的特質。我們有的可能只是知識,而不是能力。這本書不僅讓你看到了做到尊重對于美國的父母如同習慣般的簡單,對于中國的父母即使我們意識到了尊重的重要性,做起來卻有多難。
•   當三年級的兒子說班主任威脅他們班的調皮的同學退學、罰他們班的學生抄課文、甚至用透明膠封學生嘴巴等等時，我就想起了這本書，在中國，可能只有極少數(shù)的老師會尊重學生，大多數(shù)都是威脅、恐嚇、打罵。老師對家長也不尊重。真希望兒子能生在美國，能健康成長。這本書寫得非常好，家長看后能起點幫助。我說的一點幫助是指在中國這種應試教育中，當你面對孩子可憐的成績單、面對學校把學習任務大部份推給了家長、面對孩子超重的學習任務時控制不住的冒火會壓下一些。
•   我認為很好的一本書，同事曾經說過，現(xiàn)在的書都是怎么教育子女，為什么沒有如何教育家長的呢，這是一本如何讓我們家長做得非常好的書，很受啟發(fā)，雖然美國式教育與中國教育在學校非常不一樣，這是事實，改變不了，可是家庭的教育觀卻可以改變，多尊重孩子，多給他自由！
•   對于教育孩子，我們做家長的一直有很多誤區(qū)，卻常常還不自覺。讀了蔡真妮的這本書后，受到很大啟發(fā)。孩子不是家長們的私有財產，也不是我們家里豢養(yǎng)的小動物，想怎么使用就怎么使用，想怎么著就怎么著，他們是獨立的個體，是和我們大人一樣平等的生命，要想教育好孩子，尊重孩子應當放在第一位。
•   這本書雖然是根據(jù)美國社會的形式寫的；但是其中用尊重的方式值得我們好好的借鑒；因為中國文化中歷來是家長權威教育；孩子的教育要尊重孩子的選擇；我很有感觸；為我以后規(guī)劃我們家寶貝的未來有一個參考。
•   趣味性和理論性實踐性結合的非常好的一本書，讓人在非常輕松的氛圍中了解了美國的教育理念，書中作者家里三個可愛的孩子的事跡常常讓我捧腹大笑，當然美國的教育理念不一定全部適合中國國情，但是看看人家怎么做，至少開闊了思路，此書不僅對于家長對孩子的教育大有裨益，而且我認為書中的很多觀點對于成年人之間的相處也有很大幫助！總之推薦！
•   此書跟尹建莉的《好媽媽勝過好老師》很多觀點一致，但此書寫得很幽默，同時也感慨美國孩子的幸福，我們的孩子生在中國受著應試教育的影響，已經背負很沉重的包袱，所以家長更應該好好對待孩子，不能一味的只注重孩子的學習，更要多注重孩子的身心健康成長，這本書看過之后希望能有更多的家長意識到這個問題，給孩子自由想象的空間，給孩子自信的空間，讓孩子不要從小就背負學習的重擔，每位當媽媽的都要多看看關于這方面的書，才能讓自己跟孩子相處融洽，孩子幸福快樂家長才會快樂！
•   看了那么多育兒書籍，最喜歡的就是真妮的這本用尊重成就孩子的一生。我一直不大贊成“虎爸”“虎媽”，因為從小爸媽就很尊重我，所以我沒有青春叛逆期，我沒有受過父母的打罵，我一直很慶幸自己出生在這樣的一個家庭，我也希望能給自己的孩子提供這個的成長環(huán)境。我覺得想“放養(yǎng)”孩子的人，都可以看一看這本書。
•   看到身旁很多孩子教育方面都多少有欠缺，也擔憂自己教育孩子分寸把握不好，所以在孩子出生前先惡補一下育兒方面的知識。前后買了真不少的書。這本書是第一個看完的，很受益。雖然作者的孩子很幸運生長在一個注重“尊重”的大環(huán)境中，能享受到很多國內孩子只能耳聞的待遇。至少一些觀念還是值得國內的家長思考借鑒的。想象現(xiàn)在的家長也的確不容易，為了孩子要不斷完善自己，提高自己。自身觀念、做法方面通過努力可以改變，身外的大環(huán)境不論是否合理，卻很難改變。能讓孩子心理健健康康、快快樂樂成長的家長還是很讓人佩服的。
•   看了不止一遍。每當遇到困惑時，都會拿起來翻翻，心情也會隨之平靜下來。時下，每個母親在育兒問題上不僅需要知識，還需要運用智慧。多了解孩子的想法，站在他們的角度看看這個世界。你會發(fā)現(xiàn)與他們的心靈就更接近了些。作者以娓娓到來自己親身經歷的方式，向我們展現(xiàn)了一幅幅多姿多彩的家庭生活畫面。特別喜歡作者從容的心態(tài)，和對待孩子寬容、理解、尊重的交流方式。
•   尊重孩子這是我們很多家長都應學習的一個內容.就說我自己吧.雖然看了這本書,但是我要學會這一點還是很有難度的.中國的家長總是容易當父母當?shù)奶?我自己就是這樣,總是擔心這個問題,擔心那個問題.就象作者說的一個,為什么中國的家長總是認為孩子有這樣的缺點有那樣的問題.而在美國他們常?？吹氖呛⒆拥膬?yōu)點.為什么孩子就是有問題的呢?或者是家長不注意就會出問題.我們總是把眼光對準問題,沒問題也要給她找問題.比如孩子愛動一點我們會擔心她以后不專心,坐不住.太靜會認為她不受運動,不活潑或者不愛交際.為什么我的注意不是,哦我的孩子很活潑,我的孩子很穩(wěn)重.
  　　因為看到問題多,所以我們做父母壓力很多.好象一不小心,一沒注意就會把孩子養(yǎng)成有很多問題與缺點的孩子一樣.對孩子不放心,不相信.所以就不放手,不尊重.
•   本書適合所有已為人父母和即將成為父母的人。
  讀完此書，我發(fā)現(xiàn)中國家庭里的傳統(tǒng)教育存在諸多問題。而這些問題正嚴重影響一代又一代中國孩子的心智成長。孩子的健康成長不僅僅是衣食無憂，更重要的是孩子擁有一個正確良好的心態(tài)去面對生活中的一切，而不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
  在我還沒有做媽媽之前就能讀到這本書，非常慶幸。這本書不僅讓我明白應該如何因材施教，同時，也能幫助我修正心態(tài)面對自己的未來人生。可謂是，一舉多得了。
  一本好書，即使只看一眼，也是會有幫助的，何況是完整的讀完整本書呢。
  我會將此書推薦給我周圍做爸媽的朋友們，一起為寶寶們創(chuàng)造正真意義上的美好明天。
•   從來沒有在拿到一本書后這么津津有味的看了好多篇，這本書對我來說魅力好大~
  寫的很實際，很有啟發(fā)作用，雖然中國 美國的兩種文化差異真的不少，但對于我們這些對育兒經驗缺乏的年輕媽媽值得我們去學習去思考，從嬰幼兒開始就尊重孩子，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力 思維等。
  大力推薦本書，因為有很多精華的方面值得我們去吸收 去應用在我們自己的孩子身上~
•   我是作者博客的好友，這本書沒有枯燥說教，看起來很輕松。很支持珍妮的觀點，但是我唯一困惑的是，如何借鑒美國家庭和學校一些好的做法，同時又能讓孩子適應國內目前還不是那么尊重個性的大環(huán)境。
•   理解孩子最重要,教育孩子不是為了考上好大學,而是為了孩子未來一生的幸福.讓孩子充滿自信,學會堅強,勇敢說出自己的觀點,善待自身,父母培養(yǎng)這樣的孩子才是目的.
•   這本書許多章節(jié)都會給中國的爸媽以啟示。比如父母是否應該為自己的孩子擇業(yè)中指出：“父母可以提出建議，但是要尊重孩子自己的意愿”，“關鍵在于他會樂在其中，享受自己的成就”，“家長不要以自己的經歷和見識去約束孩子”，“家長如果有意引導孩子向某個方面發(fā)展，從小就要創(chuàng)造些這方面的條件，給孩子提供認識這一領域的機會，而絕不是到了考大學時才來橫加干涉”，“當然，如果孩子自己對未來所學沒有明確的喜好，那么父母根據(jù)自己的人生經驗以及對孩子的了解，幫孩子做個合適的選擇是應盡的責任”。
•   這本書看了一大半，做為現(xiàn)代的父母很多我們都懂，但在這個環(huán)境里不可能與美國一樣，作者也是中國人能兩方面看問題，有些方法處事值得我們學習與思考，很多時候我們自認為是很尊重孩子了，看書后才知道我們并沒有真正做到，多多少少都會干涉其中，真正做到單靠一個人的力量還不夠。不過自己看后是有啟發(fā)的，至少我明白我的不足之處
•   真妮的博客一直在看，非常受益。這次看到真妮編輯出書，馬上訂了一本。很贊同真妮的觀點。尤其在中國的家庭，以前的父母比較家長制，也比較少的時間關注孩子，容易忽略孩子的想法和感受?，F(xiàn)在的父母是比較關注孩子了，但更多的是關注孩子的生活、學習成績，而對孩子本身了解甚少。尊重是了解開始。很多家庭問題，與父母與孩子之間的溝通和理解出了問題有關。其實，不僅是與孩子之間，夫妻之間相互尊重，也是和諧生活的基礎。
•   這是一個很不錯的書，我看了真還想看一遍，也推薦給同事看了。有很多育兒觀點值得我們借鑒。在小孩的童年時代，良好的品性和習慣培養(yǎng)是最最重要的，樂觀自信的性格特征，將是其以后人生克服各種困難的能量保障。順其自然的育兒理念也非?？茖W的?？追蜃釉缭趲浊昵熬吞岢鲆虿氖┙蹋壳爸袊慕逃霾坏竭@點，我們做父母的就應該對自己的孩子多點了解，以促其個性特長有最好的挖掘和培養(yǎng)。
•   雖然此時的一些理念還是存在中西方文化差異，但還是值得我們中國家長一看的，因為尊重是每個人都應享有的權利，包括未成年人，但我們很多家長從心里還不懂得怎么尊重孩子，以致產生了很多教育問題，還不明白和孩子的問題在哪
•   這本書的理念我很喜歡，作者曾是中國的教育者，所以剖析起中美差別，非常中肯?？吹梦液薏坏冒押⒆铀偷矫绹プx書。
  在這本書里，學到不少對待孩子的態(tài)度，有很多是針對中國的教育所存在的問題寫的，我覺得非常適合我。
•   這真是一本難得的好書，教育的書籍看的多了，像這本如此有趣但是有令人深思的好書的確不多見。尤其是作者和她的三個孩子的斗智斗勇，妙趣橫生，但看后，卻多多少少會讓讀者產生共鳴和會意地一笑，這都是我們家庭里多么熟悉的環(huán)境和情景，多看這樣的好書，會讓天下的很多父母的心平靜下來，陪著孩子慢慢成長。
•   我去過美國，對那里的空氣質量從內心深處來說是達到了一種嫉妒的程度。所以我買了此書?？催^之后也深感對創(chuàng)新意識嚴重不足的國內教育有種失望。不過書中所及的尊重即使學校里得不到，在家中，家長也是可以做到的。大的環(huán)境無法改變，可是我們可以改變自己。
•   很認同書上的理念.成績不是孩子是否成材的唯一標準,培養(yǎng)一個有愛心,有責任心,有自信,肯分享的孩子才是最棒的呀.
  書里很多小故事,是作者的親身體會,仿佛身臨其境.
  已關注作者博客.
  希望更多中國父母可以有緣份看到這本書,教育出新一代的中國兒童.
•   美國父母的教育方式是我們做不到或無法理解的，細細考慮后會發(fā)現(xiàn)，美國的父母教會了孩子如何更好的生活，而中國的父母卻只教會了孩子如何考取高分進名牌大學，但卻迷失了自己
•   能夠學會尊重孩子的家長，在中國比較少。即使是受過高等教育的家長也未必能懂得尊重自己的孩子，因為中國的父母都有掌控孩子的欲望的感覺，還美其名曰：我是為了你好
•   尊重孩子可以幫助孩子建立自信，我也希望自己的孩子自信，但是我一直不清楚使用什么方法，直到看到這本書，里面列舉了很具體的方法，例如：及時肯定、仔細聆聽、討論分歧。。等等，每一個建議都很容易執(zhí)行，注重孩子教育的父母們都可以參考。
•   文中一如博客中的文字 行云流水 睿智非凡，不僅可以學到高超的育兒技巧還可以管中窺豹了解到美國的文化和教育體制，也許對將來孩子出國留學大有裨益。
•   很多或許一直在想為什么中國的孩子都是高分低能。該書能夠幫助中國的家長了解中國和美國教育體制的不同。特別重要的是你會發(fā)現(xiàn)孩子的成功真的不能單靠學習成績。培養(yǎng)孩子的獨立的人格個性，很好的社會能力才是最重要的。
•   雖然看的時候一直提醒自己不要被美國教育模式表面所迷惑，但是還是被這種不同的方式打動了，好久沒有一口氣地看完一本書，不得不承認真的很有道理。
  
  總的說來，此書很客觀，對中美教育進行比較，言語中肯流暢，非純粹美化美國教育，書中的實例也很生動有趣，值得收藏的一本書，可以在孩子成長過程常常拿出來翻翻。
•   很有用的書，美國媽媽對孩子的尊重確實值得中國媽媽們學習。作者是國內去美國的，所以有親身體會，讀來很有實際指導意義。很好很實用！
•   本人就是愛發(fā)脾氣的媽媽，總覺得5歲4個月的孩子渾身上下都是缺點，可以說很多時候不理解孩子的行為?？偸钦也坏揭粋€很好的解決方法，自從看了“用尊重成就孩子的一生”后，我的思想和觀念改變了不少，用書中一些方法去‘管教’孩子，連孩子都說，媽媽變了，喜歡溫柔的媽媽，孩子也隨之變得溫順多了。
•   看了2遍~看后我受益匪淺！這本書對如何教育孩子、引導孩子、尊重理解信任孩子有太大的幫助了！中國的父母都應該好好看看??！
•   剛開始是看了大家的評論才決定買的，因為市面上關于教育孩子的書籍太多了，想要選一本比較精髓的，這本就很不錯！收到書后還是特地看了一大半才對它進行評價的，書中分別從對中國和美國對孩子的教育方式立場都發(fā)表了雙方的看法，書中還有舉出一定的實例，輕松易懂！是對真正想教好孩子的老師和家長值得學習的一本書！我們不需崇洋媚外，吸取其中的精華，因材施教才是我們正確對待中國現(xiàn)行教育出現(xiàn)的一些漏洞補缺最好的方式。
•   這本書真的很好看，有趣味性，淺顯易懂，里面的中美教育模式和方法，很全面，對比性很強，給家長們做了一個很可觀性的引導和方向，也能給迷茫中的父母一點啟示，孩子真是夸出來的！而且我們中國人大部分是將孩子當皇帝一樣來照顧和侍候，這樣對孩子的未來沒有任何好處，確實應該培養(yǎng)樂觀的，有責任心的，有愛心的未來國家的主人！
•   這是一本老師介紹的書，一口氣讀完了，真得不錯。
  值得我們做家長的好好品品。
  孩子不是我們的私人財產，要尊重孩子。在今天這個應試教育的體制下，不是孩子怎么做，而是我們這些做家長的，選擇尊重孩子的成長，還是犧牲孩子應對教育體制，值得我們反省，深思
  我們到底想要什么樣的孩子，聽話的？還是人格健全的？
•   讀了《用尊重成就孩子的一生》收獲頗大，和孩子商量好基本的睡覺、吃飯、起床時間，對孩子提出基本的要求，讓孩子自己安排寫作業(yè)時間。孩子真的有了改變，回家后先玩，寫部分作業(yè)，洗澡后吃完飯，再寫一會作業(yè)。其他時間他就自己安排自己喜歡的事，通常是做手工、玩紙牌、玩打仗游戲、讀課外書，不用父母大聲催促……
  
•   推薦這本書，中國的父母應該了解一下在美國的中國父母是怎么樣教育孩子的，這當然不是一個極端的媽媽。美國的父母教育方法跟我們有很大的差別，但對我這個家有男孩的媽媽來說，最有感觸的是，男孩如果沒有特殊情況，沒有必要很早送幼兒園。
•   我來當當網買這書是因看了真妮的新浪博客。這是一本非常值得看并需要認真學習的家庭教育書。她與其他的同類書不一樣的地方在于，沒有炫耀沒有教說。給人的感覺就是仿佛在看真妮和孩子們的日常生活，但又從中看到很多和國內的媽媽遇到同樣的煩惱而不同的處理方法?？赐甑谝槐槲也胖瓉懋攱寢屢灿泻芏鄬W問。
•   拿到書的當晚值夜班，拿到辦公室看的不想睡覺，熬到半夜支持不住睡下了，早上六點起來接著看，很喜歡，我的寶寶快兩歲了，之前這方面的書籍只看過《好媽媽勝過好老師》和《捕捉兒童的敏感期》，都覺得不錯，這一次挑選了很久，買了這本書和《愛在左，管教在右》，現(xiàn)在還沒有開始閱讀《愛在左，管教在右》，等我看完了再給評價吧，但是這一本《用尊重成就孩子的一生》已經讓我覺得錢沒有白花，至少對我來說我感到很滿意！
•   書中用自己的親身經歷告訴我們尊重孩子 更多的是生活點滴而非口號。在我們的社會環(huán)境中成人之間也需要尊重。而很多時候孩子們的感受與需求是被忽略了甚至是被更有判斷力的長輩“剝奪”了！
  
  翻開書閱讀的時候讓我回想起兒時的經歷種種，更將此書推薦給周圍初為父母的朋友們一起分享。
•   喜歡讀一些育兒方面的書籍，拿到書只是瀏覽了一下，感覺和《好媽媽勝過好老師》一樣，這本書我會仔細閱讀，多次閱讀的，買對了。孩子生而獨立，我們強加給孩子的似乎太多了，承認孩子的個性，尊重孩子的選擇，孩子是一個獨立的個體，未來是什么樣子，誰都無權決定，為了我們的孩子，在不涉及原則的時候給孩子一些自由吧，真正可以決定孩子未來的是孩子自己，不是家長，尊重孩子，給孩子一生的信心..............
•   喜歡這本書，雖然國情不同，但是家長真的應該知道如何對待孩子的教育問題，這在我們這種應試教育的體制里更應該學習的，看后覺得美國的孩子真的幸福！
•   看了這本書，就想起小時候我們在家庭中父母是如何教育我的，我不喜歡，更傾向于與父母平等交流，而非他們來主導我的世界。現(xiàn)在兒子長大了，我也希望自己尊重他，給他更多的選擇
•   美國的教育和中國古代的教育有異曲同工之妙，只是嚴厲程度不一樣，家長們借鑒一下吧！不要讓小孩子們那么早得學習寫字，認字，算數(shù)，那是不合理的，正確的引導，有正確的思維方式才是好的，結果不重要，教育過程很關鍵，身教重于言傳，多配孩子，讓中國的孩子們健康快樂的成長。

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