好爸爸勝過(guò)好老師

前言

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到原來(lái)做爸爸還有這么高深的學(xué)問(wèn)。2009年10月份的一天，我到深圳出差。深圳很大，樓很高，人很忙碌，生活節(jié)奏甚是緊張，辦完事兒之后就到深圳書(shū)城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，打電話給愛(ài)人，問(wèn)有什么書(shū)想買。她告訴我買幾本親子教育方面的書(shū)。于是，我來(lái)到親子教育的區(qū)域，認(rèn)真查找起來(lái)，電腦索引，詢問(wèn)售貨員，最后查到《好爸爸勝過(guò)好老師》。當(dāng)我翻開(kāi)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟是著名教育家東子的著作，記得以前曾經(jīng)讀過(guò)幾本東子的著作，受益匪淺。于是決定買下來(lái)這本書(shū)，而后坐車趕往機(jī)場(chǎng)。等飛機(jī)的空當(dāng)，就開(kāi)始閱讀。這才發(fā)現(xiàn)做爸爸還需要這么多的學(xué)問(wèn)。一直以來(lái)都覺(jué)得自己的方法、自己的性格是那么地完美，因而不愿意接受任何人的意見(jiàn)和建議，可是一章章讀下來(lái)，我的心情卻越來(lái)越沉重。原來(lái)自己競(jìng)完全稱不上是合格的爸爸，沒(méi)有耐心，脾氣也不夠好，沒(méi)能擔(dān)當(dāng)好爸爸的職責(zé)，沒(méi)能做好孩子的榜樣，更沒(méi)有做好孩子的引路人、指導(dǎo)者。作為孩子最可信賴的人之一的爸爸，其重要性不能用幾個(gè)字來(lái)聊以概括，可是又有幾個(gè)人真正明白這個(gè)角色的意義呢？我自己就是這樣，一直都以為教育孩子是媽媽的責(zé)任和義務(wù)，爸爸只要賺錢(qián)養(yǎng)家就可以了，事實(shí)上真的是這樣嗎？孩子不需要爸爸的關(guān)懷，不需要爸爸的言傳身教嗎？看了東子老師的書(shū)，你就會(huì)知道那是大錯(cuò)特錯(cuò)的。事實(shí)上，不論對(duì)兒子還是女兒，爸爸的角色是任何人都不可替代的，媽媽永遠(yuǎn)都不可能完全代替爸爸的角色，尤其是小時(shí)候孩子對(duì)男女性別的認(rèn)知和區(qū)分，爸爸起著相當(dāng)重要的作用，缺失了父愛(ài)的家庭，孩子非常容易進(jìn)入性別誤區(qū)，這對(duì)孩子的性格的形成，以及對(duì)性別的理解都會(huì)造成不良的影響。孩子的性格，85％以上都是在不知不覺(jué)模仿大人，特別是爸爸，孩子需要一個(gè)英雄，一個(gè)榜樣來(lái)引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，并形成自己完善的個(gè)性和人格，這個(gè)人就是爸爸。就在爸爸雙手將孩子舉過(guò)頭頂或架在肩頭的那一瞬，孩子就已感覺(jué)到爸爸和媽媽是多么地不一樣——媽媽一般把孩子抱在懷里，體貼人微，那是一種溫柔而細(xì)膩的愛(ài)。而粗獷豪放的大氣只能是從爸爸身上才能感受得到?！逗冒职謩龠^(guò)好老師》告訴我們：作為爸爸，你就要做到，誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)韌，堅(jiān)毅，有良好的生活習(xí)慣，有勇氣面對(duì)失敗和挫折的打擊，工作生活中不屈不撓，不輕言放棄，不動(dòng)輒嘆氣，不推卸責(zé)任，不隨便發(fā)脾氣，做個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，時(shí)時(shí)處處給孩子作好表率。也許你會(huì)想，作為父親，難道我做的還不夠嗎？我的全部時(shí)間都給了事業(yè)，努力地小心翼翼地賺錢(qián)，設(shè)身處地地讓家里生活條件改觀，房子大了，家電也換新的了?？墒菍?duì)孩子來(lái)講這并不夠，你也許不知道，哪怕就是一天幾分鐘的一個(gè)電話也會(huì)讓他開(kāi)心不已；每天陪他玩10分鐘，對(duì)他而言就是最大的鼓勵(lì)和幸福。孩子的要求是如此地簡(jiǎn)單，可現(xiàn)實(shí)生活中這點(diǎn)簡(jiǎn)單的要求在很多孩子那里竟然變成了奢望！作為爸爸，你可曾嘗試蹲下來(lái)用和孩子同樣的高度看問(wèn)題、看世界，和孩子平等地交流？作為爸爸，你是否愿意和孩子?jì)寢屢黄饋?lái)教育孩子？與此同時(shí)，你必須承認(rèn)，作為父親，你是有不足的，因此你還必須為了孩子而養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。是該爸爸們學(xué)習(xí)的時(shí)候了，學(xué)習(xí)怎么做人，怎么做一個(gè)合格的爸爸，怎么做一個(gè)家庭教育工作者。

內(nèi)容概要

★“有益的玩就是學(xué)習(xí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)就是玩?！?　 ★“做家務(wù)是孩子的必修課?！? 　★“懂得感恩的孩子最可愛(ài)。”  　★“不犯錯(cuò)的孩子長(zhǎng)不大?！? 　★“早教不是越早越好?！?　 ★“給孩子樂(lè)觀的性格，就等于為他買了一份終身的精神保險(xiǎn)。”    ★“不了解孩子，就不可能做到因材施教?！薄? 在《好爸爸勝過(guò)好老師》受到全國(guó)廣大家長(zhǎng)朋友的熱烈追捧之后，著名父教專家東子應(yīng)讀者的強(qiáng)烈要求，推出了從實(shí)踐方法角度全面論述其家教成功經(jīng)驗(yàn)的《好爸爸勝過(guò)好老師·實(shí)踐篇》。    東子說(shuō)：  “這是我第一次如此全面地將女兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷拿來(lái)與讀者分享?！睎|子在本書(shū)中，以其獨(dú)創(chuàng)的“三三教育”理念為主線，詳細(xì)記述了在東子的家教方法指引下，女兒范姜國(guó)一(小名依依，現(xiàn)年13歲)出生至今的每一個(gè)進(jìn)步、每一次成長(zhǎng)，而女兒成長(zhǎng)的每一步，又無(wú)不驗(yàn)證著東子教育理念的科學(xué)性、可操作性以及廣泛的適應(yīng)性。書(shū)中案例真實(shí)生動(dòng)，文字流暢活潑，字里行間無(wú)不滲透著東子的拳拳父愛(ài)及其對(duì)家庭教育事業(yè)的滿腔熱忱，讀來(lái)親切、感動(dòng)且令人信服。

書(shū)籍目錄

一個(gè)普通父親的感言（代序）開(kāi)篇：緣由　一、我的思索　　我所接受的家庭教育　　我該做個(gè)怎樣的爸爸　　女兒該怎樣成長(zhǎng)成才　二、我的理念　　“三三教育”理念助女兒“玩過(guò)小學(xué)”　　“2.5—0.5>3”教育思想使女兒“樂(lè)過(guò)初中”上篇：三多　一、玩耍的時(shí)間多——玩以養(yǎng)志　　孩子需要好伙伴　　親子玩耍樂(lè)無(wú)邊　　玩耍與金錢(qián)無(wú)關(guān)　　玩?？梢愿嗖省　【W(wǎng)絡(luò)游戲不可丟　二、看電視時(shí)間多——觀以增識(shí)　　看電視也是一種學(xué)習(xí)　　教會(huì)孩子看電視　　把好電視節(jié)目關(guān)　　不僅僅是“觀看”　　和孩子一起看電視　三、看課外書(shū)的時(shí)間多——讀以明心　　課外書(shū)是個(gè)大寶庫(kù)　　多給孩子買有用的書(shū)　　讓閱讀成為生活方式　　愛(ài)讀書(shū)更要會(huì)讀書(shū)　　和孩子一起讀書(shū)　　要善于引導(dǎo)孩子讀書(shū)中篇：三好下篇：三強(qiáng)末篇：三高附錄

章節(jié)摘錄

一、我的思索我所接受的家庭教育我的思索源于我苦難的童年，也源于我快樂(lè)的童年。苦難是經(jīng)常遭受皮肉之苦，快樂(lè)是沒(méi)有束縛和羈絆的玩耍。思索更源于我走過(guò)的別樣的學(xué)習(xí)之路，它讓我看到：成才，絕不僅僅看你在學(xué)校里學(xué)了多少知識(shí)，考了多少分?jǐn)?shù)……上個(gè)世紀(jì)60年代中期，我出生在北國(guó)黑土地松花江畔一個(gè)農(nóng)家的土炕上。在我降生之前，父母已經(jīng)有了5個(gè)兒子。母親做夢(mèng)都盼望生個(gè)女孩，用她的話說(shuō)：“女孩不像野小子，不聽(tīng)父母管教?！弊屗氖?，我不僅不是她期盼的女孩，而且是一個(gè)比普通男孩子更不服管教的“野小子”。而3年后弟弟的降生，為家里湊足了“七條龍”，母親的“女兒夢(mèng)”算徹底破滅了。要談我的成長(zhǎng)，先要說(shuō)說(shuō)我的父母。父母都是生活在鄉(xiāng)下的普通農(nóng)民，但身上又具備很多不普通的東西。父親解放前讀過(guò)兩年私塾，在解放初期大多數(shù)人是文盲的中國(guó)農(nóng)村，屬于識(shí)文斷字的文化人。加之父親悟性好，所以年紀(jì)輕輕就當(dāng)了生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)，后來(lái)還被調(diào)到公社農(nóng)場(chǎng)當(dāng)會(huì)計(jì)，一干就是38年。父親在屯子里的威望很高。這一方面緣于父親的工作，在村民的眼里，掌管那么大的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的財(cái)政，非得是了不得的人。而父親多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、工作認(rèn)真，時(shí)常受到表彰，更深受領(lǐng)導(dǎo)的尊重，大家也就更高看他一眼；另一方面則是因?yàn)楦赣H耿直的性格。熟識(shí)父親的人都說(shuō)他“嘴黑”，說(shuō)話太直性，不給人留面子，可誰(shuí)家有了什么事，還是都來(lái)找父親。因?yàn)楦赣H評(píng)判事情黑是黑，白是白，從不看人下菜碟，哪怕是天王老子做錯(cuò)了事，他也敢說(shuō)敢罵。好多小輩分的人見(jiàn)了父親都感到畏懼，但又從內(nèi)心里服他。

媒體關(guān)注與評(píng)論

本書(shū)作者東子，多年從事青少年心理咨詢和家庭教育研究工作，是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心理專家，又是以本人的教育理念教育女兒（范姜國(guó)一，不滿13歲出版兩部暢銷書(shū)的“高分、高能、高品”的陽(yáng)光女孩）獲得成功的家庭教育專家?！逗冒职謩龠^(guò)好老師·實(shí)踐篇》是他集多年教子經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)就的一部力作，是告訴家長(zhǎng)家庭教育比學(xué)校教育重要、父親教育與母親教育同等重要的新穎的教育理念與實(shí)踐相結(jié)合的著作。　　——著名教育家、全國(guó)政協(xié)常委、吉林省政協(xié)副主席 閻洪臣教授東子是一位“父親教育”的熱情倡導(dǎo)者，又是父教理念的積極踐行者。多年來(lái)，他以父親的特有視覺(jué)研究家庭教育，又用他的教育理念教育自己的女兒范姜國(guó)一。當(dāng)女兒的健康成長(zhǎng)實(shí)證了他的教育理念的成功以后，又將其體驗(yàn)升華至理性，以同更多的家長(zhǎng)共享。《好爸爸勝過(guò)好老師·實(shí)踐篇》，就是這樣的一本理念前衛(wèi)、實(shí)踐成功的家教佳作?！　　嗌倌暄芯繉＜?、中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 黃志堅(jiān)教授東子是一位富有愛(ài)心與責(zé)任感的教育專家，同時(shí)也是一位成功的家長(zhǎng)，他的成功依然在于他的愛(ài)心與責(zé)任，他用愛(ài)心與責(zé)任澆灌出一個(gè)優(yōu)秀的女兒——“高分、高能、高品”的陽(yáng)光女孩范姜國(guó)一。東子傾心鑄成《好爸爸勝過(guò)好老師·實(shí)踐篇》，是要家長(zhǎng)分享他的教子之樂(lè)，爭(zhēng)做一個(gè)好爸爸、好家長(zhǎng)?！　　睦韺＜摇⒅貞c市協(xié)和心理顧問(wèn)事務(wù)所所長(zhǎng) 譚剛強(qiáng)教授東子告訴我們：作為爸爸，你就要做到，誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)韌，堅(jiān)毅，有良好的生活習(xí)慣，有勇氣面對(duì)失敗和挫折的打擊，工作生活中不屈不撓，不輕言放棄，不動(dòng)輒嘆氣，不推卸責(zé)任，不隨便發(fā)脾氣，做個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，時(shí)時(shí)處處給孩子作好表率?！　　晃黄胀ǖ母赣H、康非石油中國(guó)有限公司工程師 高永鵬我是爸爸教育理念的第一個(gè)接受者，同時(shí)也是第一個(gè)受益者，感謝老爸給我的童年留下了這么多快樂(lè)的記憶。我希望越來(lái)越多的孩子像我一樣，在好爸爸引領(lǐng)下快樂(lè)地成長(zhǎng)?！　　獤|子女兒、長(zhǎng)春市養(yǎng)正高級(jí)中學(xué)學(xué)生 范姜國(guó)一

編輯推薦

《好爸爸勝過(guò)好老師:著名父教專家東子教子手記(實(shí)踐篇)》：《好爸爸勝過(guò)好老師:著名父教專家東子教子手記(實(shí)踐篇)》作者東子榮膺“2009年中國(guó)十大最具影響力家教作家”好孩子要有好爸爸好爸爸要有好方法專家成功教子實(shí)踐全記錄“三三教育"父教絕招大揭秘★“有益的玩就是學(xué)習(xí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)就是玩?！薄铩白黾覄?wù)是孩子的必修課?！薄铩岸酶卸鞯暮⒆幼羁蓯?ài)。”★“不犯錯(cuò)的孩子長(zhǎng)不大?！薄铩霸缃滩皇窃皆缭胶??！薄铩敖o孩子樂(lè)觀的性格，就等于為他買了一份終身的精神保險(xiǎn)?！薄铩安涣私夂⒆樱筒豢赡茏龅揭虿氖┙?。”東子和他的女兒范姜國(guó)一范姜國(guó)一（小名依依），現(xiàn)年13歲，她5歲上小學(xué)，其間連跳兩級(jí)，不滿1O歲便小學(xué)畢業(yè)，并用2年半時(shí)間讀完了初中，9歲寫(xiě)出暢銷書(shū)《玩過(guò)小學(xué)》，不滿12歲出版《范姜國(guó)一的快樂(lè)初中》，被媒體譽(yù)為“中國(guó)最陽(yáng)光、最快樂(lè)的女孩”。范姜國(guó)一的快樂(lè)成長(zhǎng)得益于她的父親——我國(guó)著名父教專家東子。東子，原名范景宇，“父親教育”和“快樂(lè)教育”的積極倡導(dǎo)者和踐行者，2009年中國(guó)十大最具影響力家教作家之一。從事家庭教育研究和青少年心理咨詢20余年，迄今為止已出版了《最快樂(lè)的家教》《父親教育，決定孩子的一生》等28部家教、心理專著。應(yīng)邀為全國(guó)各地學(xué)生家長(zhǎng)作相關(guān)報(bào)告1000多場(chǎng)。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》、香港《大公報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)等海內(nèi)外的800多家媒體報(bào)道過(guò)東子的教育理念和教子經(jīng)驗(yàn)?！逗冒职謩龠^(guò)好老師:著名父教專家東子教子手記(實(shí)踐篇)》作者東子

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