給知心家庭

前言

讀書會感動。作者寫的一個故事，一個細節(jié)，一句話會讓你感動得熱淚盈眶；寫書也會感動。讀者說的一句話，一個反饋，一個問候，也會讓你心熱熱的，眼酸酸的?！澳愫茫∧闶潜R勤吧？我認識你，你的書我全買，出一本買一本，我們?nèi)叶紣劭茨愕臅　痹隈R路邊，在商場里，在飛機場，在火車站，有人群的地方，常常會有人認出我，向我微笑，主動向我打招呼，不同的人在不同的地方幾乎說的是同樣的話。遇到這樣的場面，作為書的作者，誰都會被感動。一次，我去甜水園的京客隆買東西，東逛西逛，六神無主，不知買點什么好。忽然一位女售貨員走過來，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸：“哇！你是盧勤吧？我看過你的書！我和女兒都是你的粉絲，你過來，我給你說個事?！蔽译S她走到一個清靜的地方。“我女兒上五年級。一天，她拿回一本書，認真地對我說：'媽，今天老師給我們留了作業(yè)，讓我們倆共同看這本書中的一個故事，我看過了，您也看看吧！'我一看正是你寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》，其中第46頁折了一個角，我急忙讀起來，讀著讀著我眼淚就流出來了，后來竟大哭起來。書中講的是一位媽媽，她始終對被列為差生的兒子充滿信心，不斷地鼓勵。最終，兒子考上了清華大學(xué)。兒子把錄取通知書交到媽媽懷里，大哭起來，邊哭邊說：'媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，就是您一直相信我行！'我明白了，女兒讓我讀這個故事，是希望我多鼓勵她。她在學(xué)校很優(yōu)秀，可我老瞧不上她，覺得她不如別人，女兒很委屈，我知道了教育孩子鼓勵比指責(zé)重要……”說到這，這位媽媽哭了。一個月后，北京電視臺《悅讀會》欄目請我去以“把孩子培養(yǎng)成財富”為主題做節(jié)目時，我邀請她們母女倆參加了。當(dāng)主持人問女兒為什么要讓媽媽讀這本書時，女兒趴在媽媽肩頭哭了。淚水常常是感動的心河里流淌出的精華。人被理解的時候最容易被感動。聰明的女兒對母親無端的責(zé)怪有意見，但她卻沒有直接表達，而是用一本書，一個故事為自己說話。效果出奇地好，沒有正面沖突，沒有直接對吭，而是“借力”達到對話與溝通的目的。這就是書的魅力，這也是我寫書的動力。其實，我不是作家，我只是一個記者，獲得過“韜奮新聞獎”的記者。我在《中國少年報》工作近三十年，是廣大孩子與父母讓我拿起筆寫書的。作為《中國少年報》的知心姐姐，我?guī)缀跆焯於荚谂c家長和孩子打交道。我了解爸爸媽媽的苦衷，我知道爺爺奶奶的心情，我懂得孩子們的心，我知道他們需要什么。這些年，我去了全國許多地方，一次又一次登上家教講臺，面對成百上千的滿臉焦慮的家長，我強烈地感受到做父母的多么渴望了解孩子，多么渴望家教新知，多么渴望看到好書！同時，我也走進一所又一所學(xué)校，面對成千上萬的充滿困惑的孩子，我同樣強烈地感受到孩子們多么需要理解信任，多么需要鼓勵肯定，多么渴望與成年人溝通，多么需要有人替他們說話！正是百姓這火熱的渴望，正是廣大父母與孩子日益增長的需求，逼著我拿起筆，從1994年開始，利用業(yè)余時間寫書。13年中，我撰寫了《寫給年輕媽媽》《寫給世紀父母》《知心姐姐告訴你——做人與做事》《告訴孩子，你真棒！》《告訴世界，我能行！》《好父母好孩子》《把孩子培養(yǎng)成財富》等書。其中三本獲得中宣部“五個一工程獎”，一本獲得“國家圖書獎”，還有一本被新聞出版總署推薦為“百種愛國主義教育圖書”。有需求便會有市場。13年來，我撰寫的七本書，總發(fā)行量超過700萬冊。有幾百萬讀者做你的后盾，你說你能不感動嗎？可我也有困惑。這幾年大量盜版書、假的文集和精華本出現(xiàn)在市場上。每當(dāng)簽名售書時，我只要發(fā)現(xiàn)了盜版書，都會用新書去換回來，因為那些書錯字連篇，誤入子弟。一次，一位媽媽拿了一本厚厚的《知心姐姐盧勤家教精華四合一》讓我簽字，我拒絕了，我告訴她這是一本假書。她請求我說：“你就幫我簽個名吧，這本書很方便，我需要?！弊詈笪矣昧宋灞菊鏁?，才換下她手中的假書。從中我看到了，匆忙的父母們需要文集和精華本，于是這套書誕生了。感謝漓江出版社的同志滿足了我的心愿，正式出版了這套精華本；感謝曾經(jīng)為我這個非作家出版書的各家出版社給予我的幫助；更感謝長期以來信任我、支持我、愛我的讀者，沒有你們就沒有這些書，我愛你們。盧勤2008年4月

內(nèi)容概要

本書是知心姐姐盧勤獻給父母孩子的珍貴禮物——親子閱讀，幫助孩子培養(yǎng)良好的思想品德。    本書提出“兩代人共同成長”的觀念。也就是說學(xué)習(xí)做人與做事，不僅孩子需要，家長也需要。這本書的每一章節(jié)都分兩個部分：“給孩子”、“給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起閱讀，進行互動教育的書。    盧勤經(jīng)過長期實踐、思考，對傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變過程中出現(xiàn)的典型個案和熱點問題進行了深入透徹的分析，并且總結(jié)出了帶有普遍性、規(guī)律性的應(yīng)對措施和方法。書中有大量的小故事，突出了傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識的結(jié)合，既有中華民族傳統(tǒng)美德，又有現(xiàn)代教育及國外教育的先進經(jīng)驗，形成了富有時代感和民族特色的現(xiàn)代家庭教育觀念。書中有很多至理名言，很多成功教育的經(jīng)典案例，強烈震撼了億萬父母和孩子的心靈，在社會上產(chǎn)生了極大的反響，深受廣大師生和家長的喜愛。    《盧勤教育文集》是盧勤幾十年關(guān)于少年兒童、家長心理研究和家庭教育工作的精華集萃，是培養(yǎng)教育孩子健康成長的家教寶典。

作者簡介

盧勤：高級編輯?，F(xiàn)任中國少年兒童新聞出版總社副總編輯，中國家庭教育學(xué)會常務(wù)理事，全國“更新家庭教育觀念報告團”成員，中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會委員，2006中國學(xué)生營養(yǎng)健康節(jié)形象大使。    
    盧勤長期主持《中國少年報》《知心姐姐》欄目，被廣大少

書籍目錄

第一章  好心態(tài)能改變你的世界  給孩子——太好了！  給爸爸媽媽——微笑著看孩子  給孩子——我能行！  給爸爸媽媽——讓孩子喊出“我能行”  給孩子——你有困難嗎？我來幫助你！  給爸爸媽媽——從小學(xué)會關(guān)心第二章  責(zé)任感幫你長大  給孩子——自己的事情自己做  給爸爸媽媽——讓孩子自己決定  給孩子——生日，父憂母難日  給爸爸媽媽——一切全靠你了  給孩子——從小立志報效祖國  給爸爸媽媽——理想不可少第三章  奉獻愛的人一生幸福  給孩子——需要知恩更需要感恩  給爸爸媽媽——愛的麻痹癥  給孩子——發(fā)現(xiàn)愛，感受愛  給爸爸媽媽——把童心童趣還給孩子  給孩子——播種愛，傳揚愛  給爸爸媽媽——給孩子愛的機會第四章  知難而進祝你成功  給孩子——在困難中微笑  給爸爸媽媽——助孩子一臂之力  給孩子——跌倒了，自己爬起來  給爸爸媽媽——贏得起，輸?shù)闷? 給孩子——一人進步大家樂  給爸爸媽媽——為孩子的成功叫好第五章  好形象受人歡迎  給孩子——文明禮貌三句話  給爸爸媽媽——父母如何包裝孩子  給孩子——文明行為三件事  給爸爸媽媽——幫助孩子管住自己  給孩子——待人接物三原則  給爸爸媽媽——把熱情傳遞給孩子第六章  取長補短走天下  給孩子——和同學(xué)友好相處  給爸爸媽媽——從小樹立合作意識  給孩子——人人都重要  給爸爸媽媽——讓孩子多交朋友  給孩子——取長補短走天下  給爸爸媽媽——換個角度想一想第七章  沒有規(guī)矩不成方圓  給孩子——誠實守信  給爸爸媽媽——說話不算數(shù)的家長沒威信  給孩子——知法守法  給爸爸媽媽——維護孩子的尊嚴  給孩子——學(xué)會保護自己  給爸爸媽媽——你可以大聲說“不”第八章  學(xué)會學(xué)習(xí)終身受益  給孩子——要學(xué)會思考  給爸爸媽媽——誰來解答孩子的為什么  給孩子——要專心致志  給爸爸媽媽——請別打擾孩子  給孩子——要嚴守時間  給爸爸媽媽——把時間交給孩子第九章  努力請從今日始  給孩子——明天做什么  給爸爸媽媽——幫助孩子設(shè)立目標(biāo)  給孩子——生命的火花  給爸爸媽媽——芝麻，芝麻，開開門  給孩子——愛惜你的生命  給爸爸媽媽一一生命的教育第十章  地球孩子責(zé)任大  給孩子——對不起，大白熊！  給爸爸媽媽——管住自己的嘴  給孩子——手拉手，撿回一個希望  給爸爸媽媽——撿與扔  給孩子——請加入“手拉手地球村”  給爸爸媽媽——請你像我這樣做第十一章  學(xué)會關(guān)心學(xué)會愛  給孩子——學(xué)會關(guān)心學(xué)會愛  給爸爸媽媽——無情的果子自己吃  給孩子——大家為什么愛呂鑫  給爸爸媽媽——教孩子懂得回報  給孩子——特日格勒的苦難和快樂  給爸爸媽媽——誰之過  給孩子——學(xué)會尊重平凡的人  給爸爸媽媽——困難和挫折是最好的大學(xué)第十二章  做高素質(zhì)的現(xiàn)代人  世紀之交談實施素質(zhì)教育——學(xué)習(xí)做人與做事  體驗成長的快樂——如何面對孩子的三大缺失  少年兒童報刊——孩子成長的良師益友  永遠的知心姐姐——與孩子知心一生第十三章  在知心姐姐教導(dǎo)下成長  徐力來信選登——我要對自己的事負責(zé)  葉鋒來信選登——長大要做山區(qū)教師  楊小虎來信選登——長大想當(dāng)解放軍

章節(jié)摘錄

插圖：給爸爸媽媽——微笑著看孩子我總結(jié)“快樂人生三句話”的教育法，最初是受上海的一位研究記憶法的先生的啟發(fā)。他給我講了如何用“太好7”這三個字改變他和他兌子的故事。他告訴我，過去因為兒子學(xué)習(xí)差，他和妻子常常吵架，每次兒子考砸了，他們夫妻二人就互相埋怨，還要訓(xùn)斥兒子是“笨蛋”，結(jié)果孩子的學(xué)習(xí)越來越差，有一天，終于落到了全班的最后一名。這位先生想，心煩也沒有用，不如換一種方法試試。他接過兒子的考試卷，微笑著說： “太好了，兒子!這回你再也沒有什么負擔(dān)了!”兒子大吃一驚，忙問： “爸，您是不是有病了?”這位先生說：“沒病。你想想，一個跑在最后的人還有什么負擔(dān)呀，你不用再擔(dān)心別人會超過你，你只要往前跑，就是在進步!”兒子大受啟發(fā)，一想，對啊，在童話《龜兔賽跑》里，烏龜還能跑第一呢!于是，他心里高興起來、輕松起來。第二次考試，他的成績是全班的第l9名。爸爸拿過考試卷子興奮地說： “太好了，兒子!比上回已經(jīng)前進十幾名了!”聽了這話，兒子也很高興。第三次，兒子考到了全班的第五名，爸爸激動地說： “太好了!兒子，你真了不起!離第一名就差4個人了!”“后來，我兒子的成績一直是全班第一名!”講到這里，他的臉上洋溢著一種滿意的笑容。

編輯推薦

《盧勤教育文集3:給知心家庭》(共贏篇)是盧勤幾十年關(guān)于少年兒童、家長心理研究和家庭教育工作的精華集萃．是培養(yǎng)教育孩子健康成長的家教寶典。

圖書封面

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