寫給世紀(jì)父母-盧勤教育文集

前言

　　今天當(dāng)父母真難　　“知心姐姐，快救救我的孩子！你是她心中的太陽(yáng)，她是我唯一的希望……”一位媽媽在電話里泣不成聲，痛不欲生！　　“盧勤老師，今天有朋友懷著激動(dòng)興奮的心情告訴我，您應(yīng)邀來(lái)我縣做‘關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)的報(bào)告’。也許您不難想象，我對(duì)您的崇拜和一位歷經(jīng)一年心的磨難、整天提心吊膽度日的母親聽(tīng)到這一消息后的心情。我仿佛久旱后見(jiàn)到了一滴晨露，黑暗中看到了一線光明。我告訴自己，無(wú)論如何我要見(jiàn)您！只要您能與我面談，哪怕讓我在門外站上一天一夜我也要見(jiàn)您！因?yàn)槲也荒苠e(cuò)過(guò)這千載難逢的機(jī)會(huì)。萬(wàn)一見(jiàn)不到您，我也要想方設(shè)法把這信交到您的手上，讓您聽(tīng)一聽(tīng)一位用心哭泣的母親的呼救聲：“救救我的女兒！”　　每天。我都能接到大量父母、孩子寫來(lái)的信。讀著這些催人淚下、撕肝裂膽的信，我深深感到：“今天當(dāng)父母真難！”　　這些把孩子視為生命的媽媽，那些為孩子鞠躬盡瘁的爸爸，面對(duì)自己唯一的孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，束手無(wú)策，心力交瘁?！　∽鳛橹慕憬?，我多么想給每一位求救的父母一點(diǎn)點(diǎn)幫助，幫每一位痛心無(wú)奈的父母解除一點(diǎn)點(diǎn)痛苦；我又多么想讓每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)和諧溫馨的家庭，讓每一個(gè)孩子都擁有一片寧?kù)o的天空……　　然而。我力不從心。盡管中國(guó)少年兒童新聞出版總社已經(jīng)擁有了“知心姐姐”團(tuán)隊(duì)，有近百人在從事“知心姐姐”事業(yè)，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求，因?yàn)槊刻齑螂娫捳抑慕憬阕稍儭⒔o知心姐姐寫求助信、到總社來(lái)找知心姐姐面談的父母、孩子實(shí)在太多，太多……　　終于，在困惑中我看到了希望——出書。書，能夠跨越千山萬(wàn)水，飛到有需求的人手中；書，能不受時(shí)間、地域的限制，讓廣大父母、孩子隨時(shí)與“知心姐姐”交流；書，也能更系統(tǒng)、更具體地闡述“知心教育理念”，傳播先進(jìn)的家教理念和科學(xué)的育子方法。近幾年來(lái)，在幾家出版社的幫助和努力下，我先后寫出《寫給年輕媽媽》《寫給世紀(jì)父母》《做人與做事》《告訴孩子，你真棒！》《告訴世界，我能行！》等幾本書，總發(fā)行量達(dá)500多萬(wàn)冊(cè)。其中兩本獲中宣部“五個(gè)一工程”一本好書獎(jiǎng)，這本《寫給世紀(jì)父母》榮獲“中國(guó)圖書獎(jiǎng)”?！　”緯霭嬗谛率兰o(jì)剛剛開始的2001年。由于書中寫到2000年震驚全國(guó)的浙江金華市中學(xué)生徐力弒母事件，記錄了我和徐力長(zhǎng)達(dá)100分鐘的談話，從而引起新聞界廣泛關(guān)注，十幾家報(bào)紙雜志進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，徐力事件引發(fā)了社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的大討論?！　哪菚r(shí)起我開始思考：今天，我們的家庭教育究竟出了什么問(wèn)題？我們應(yīng)該怎樣科學(xué)地教育孩子？又應(yīng)該怎樣科學(xué)地教育父母？　　中國(guó)人一直傳誦著一句名言：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”今天，人人都希望少年強(qiáng)。問(wèn)題是少年怎樣強(qiáng)？是逼著少年強(qiáng)，還是讓少年自強(qiáng)？是分他們施以強(qiáng)大的壓力，還是給予他們成長(zhǎng)的“推動(dòng)力”，調(diào)動(dòng)他們的“內(nèi)動(dòng)力”——為少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境？可以說(shuō)，這些既是百年大計(jì)，又是當(dāng)務(wù)之急?！　≡凇秾懡o世紀(jì)父母》一書中，我發(fā)出了這樣的呼吁——今天的教育，不但要適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，更要適應(yīng)孩子自身成長(zhǎng)的需求?！　⌒炝s母這血淋淋的事實(shí)讓我看到，父母不適當(dāng)?shù)募医?、不正確的心態(tài)，會(huì)在一個(gè)孩子的心靈世界埋下多么厚重的冰層。而這一切葬送了一個(gè)花季少年美好的青春年華，也結(jié)束了一個(gè)艱難的、深愛(ài)兒子的母親的生命歷程！　　和徐力談話后我就下決心：一定盡自己的全力，拯救徐力的心靈，讓他走出罪惡的深淵，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。我還要幫助千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)絕望的孩子打破心頭淤積的冰層。我要讓天下的父母和孩子都相信一個(gè)事實(shí)：親情的陽(yáng)光可以融化一個(gè)人心中的堅(jiān)冰；一時(shí)迷失的孩子只要通過(guò)努力，就能改變自己的命運(yùn)！　　五年來(lái)，我年年都去浙江省未成年犯管教所看望徐力，給他送去最多的就是書！　　徐力不負(fù)眾望。他在管教所表現(xiàn)很好，通過(guò)自學(xué)考上了函授大學(xué)，并多次立功減刑，2006年將走出高墻。　　徐力的進(jìn)步讓我高興，但是管教所里少年犯人數(shù)的增長(zhǎng)——卻讓我擔(dān)憂！　　2004年，我兩次去徐力所在的管教所，為2000多名少年犯作了一場(chǎng)報(bào)告“為了明天從今天開始”，并送給2000多名少年犯每人一本我寫的書。徐力來(lái)信告訴我：“您送給我們的書，大家都十分愛(ài)惜，就像對(duì)待珍寶一樣，看完后，都保管得很好，生怕弄壞了。您的關(guān)懷在大伙兒心中引起了強(qiáng)烈的反響，這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的。您確實(shí)是一位很了不起的‘知心姐姐’。我們一定會(huì)好好利用在這里的時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)，多充實(shí)自己，使自己變得更加全面，以便出去后更好地適應(yīng)社會(huì)，并爭(zhēng)取更大的成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望！”　　一個(gè)署名“失足少年狄威”的男孩也給我寫了滿滿兩頁(yè)信紙：“您，作為一位著名作家，卻能抽出時(shí)間來(lái)到高墻內(nèi)看望我們，令我十分感動(dòng)。您那長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的講話，令我好幾次感動(dòng)得流下了眼淚！要知道，在短短的三個(gè)小時(shí)內(nèi)，讓我哭上好幾回，真是一件少見(jiàn)的事（因?yàn)槲移綍r(shí)很少流淚的）……您的那些話，我聽(tīng)得很認(rèn)真。尤其是‘從今天開始，珍惜生命’那一段，真的讓我明白了，是媽媽給了我生命，我不孝順?biāo)?，還有誰(shuí)孝順?biāo)。ㄎ沂且粋€(gè)獨(dú)生子）……也許，這封信是所有讀者來(lái)信的千萬(wàn)分之一封；也許，您根本顧不上看這封信（我知道您很忙），但是，我還會(huì)堅(jiān)持給您寫信的。”　　讀著一封封這樣的信，我的淚水一次次涌出……　　“失足少年”的心聲發(fā)人深?。∶鎸?duì)精神文化的缺失，我們別無(wú)選擇，只有加緊彌補(bǔ)?！　∽龈改傅囊鎼?ài)孩子，就要關(guān)心孩子心靈的成長(zhǎng)，從小給予孩子精神文化的滋養(yǎng)。書是孩子最好的朋友，她將陪伴孩子一步一步走上成功的臺(tái)階?！　∽龈改傅囊鎼?ài)孩子，自己也要愛(ài)讀書，用先進(jìn)的教育思想武裝自己。用科學(xué)的理念和方法培育孩子。書也是父母最好的朋友，她將幫助您和孩子一起長(zhǎng)大！　　近年來(lái)，許多看過(guò)我的書的父母，紛紛來(lái)信談到書對(duì)他們的幫助，我感到十分欣慰?！　〗?，一位在香港某公司工作的青年學(xué)者、曾經(jīng)離異的年輕爸爸給我寫來(lái)一封長(zhǎng)信，講述了自己在第一次婚姻失敗后，教育兒子過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題。他深深自責(zé)，在信中說(shuō)，自己教育兒子時(shí)“經(jīng)常犯急躁、粗暴的錯(cuò)誤，雖然從不打罵，但語(yǔ)氣的嚴(yán)厲，足見(jiàn)父愛(ài)不足，及今思之我都是滿懷慚愧的。讀了您的書后，我茅塞頓開，馬上認(rèn)識(shí)到自己的不足，并實(shí)施了改進(jìn)的措施。我和父母達(dá)成了我稱之為‘盧勤共識(shí)’的教育認(rèn)同理念?，F(xiàn)在我的心情好起來(lái)，兒子也快樂(lè)多了，父母對(duì)我也不像以往那樣不放心了。所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝你——我的好大姐！是你拯救了我！我將要寫一篇《感謝盧勤》的文章，收在我的文集里”?！　『⒆拥目鞓?lè)健康就是對(duì)知心姐姐最好的感謝！父母的真誠(chéng)與改變就是對(duì)我最好的回報(bào)！　　《寫給世紀(jì)父母》一書再版之際，我真誠(chéng)地期盼所有的父母都能走出痛苦，走出困惑，勇敢地和孩子站在一起，積極面對(duì)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，共同迎接新世紀(jì)絢麗多彩的彩虹！　　盧勤　　2005年12月

內(nèi)容概要

　　您怎樣教育您的孩子？是肯定，贊揚(yáng)，還是指責(zé)，抱怨？本書系統(tǒng)介紹了怎樣愛(ài)孩子，如何與孩子進(jìn)行良好溝通，家庭人文環(huán)境的熏陶對(duì)孩子的巨大影響，如何培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，如何幫助孩子開發(fā)潛力，提高學(xué)習(xí)效率……　　本書是若干次面向家長(zhǎng)的報(bào)告、讀話、咨詢的內(nèi)容集中整理而成的，書中將權(quán)威科學(xué)的家庭教育理念與生動(dòng)幽黔的家教事例緊密結(jié)合，不但系統(tǒng)全面地分析了家庭教育中存在的實(shí)際問(wèn)題，而且更重要的是提供了解決問(wèn)題的有效力案?！　　侗R勤教育文集：寫給世紀(jì)父母》中有很多至理名言，很多成功教育的經(jīng)典案例，強(qiáng)烈震撼了億萬(wàn)父嗎的心靈，在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的反響。家長(zhǎng)們用書中的道理對(duì)照自己，及時(shí)調(diào)整自己的做法，取得了意想不到的效果?！　”緯鴺s獲第十三屆“中國(guó)圖斗獎(jiǎng)”，發(fā)行幾十萬(wàn)冊(cè)，是極具影響力的家教寶典。漓江版《寫給世紀(jì)父母》，增補(bǔ)1/3最新內(nèi)容，配大量資料圖片，內(nèi)容更為全面，形態(tài)華美。 

作者簡(jiǎn)介

　　知心姐姐，中國(guó)少年兒童新聞出版總社首席教育專家、中國(guó)少年兒童新聞出版總社原總編輯、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)委員、全國(guó)“更新家庭教育觀念報(bào)告團(tuán)”成員，北京電視臺(tái)“知心家庭·誰(shuí)在說(shuō)”欄目嘉賓主持人，著名的“知心姐姐”?！　?948年9月12日出生，北京人，高級(jí)編輯。20歲赴吉林省插隊(duì)，后任白城地區(qū)知青辦副主任；30歲調(diào)入中國(guó)少年報(bào)社；34歲起長(zhǎng)期主持《中國(guó)少年報(bào)》“知心姐姐”欄目；52歲時(shí)創(chuàng)辦《知心姐姐》雜志，并任雜志社編委會(huì)主任?！　≡@中國(guó)新聞工作者最高獎(jiǎng)“韜奮新聞獎(jiǎng)”“宋慶齡樟樹獎(jiǎng)”“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”“中國(guó)內(nèi)藤國(guó)際育兒獎(jiǎng)”，并獲“中國(guó)保護(hù)未成年人杰出公民”“全國(guó)優(yōu)秀少年兒童工作者”“全國(guó)三八紅旗手”“為了明天愛(ài)心大使”“改革30年，中國(guó)教育時(shí)代人物”和“中國(guó)促進(jìn)兒童閱讀行動(dòng)大使”等稱號(hào)。　　她所著的《寫給年輕媽媽》發(fā)行量突破213萬(wàn)冊(cè)，并獲得第六屆“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”；《做人與做事》發(fā)行量突破150萬(wàn)冊(cè)，獲得第八屆“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”；《寫給世紀(jì)父母》獲“中國(guó)圖書獎(jiǎng)”；《告訴孩子，你真棒！》銷售量突破90萬(wàn)冊(cè)。三十多年來(lái)，盧勤致力于對(duì)少年兒童及家長(zhǎng)心理健康的研究，在全國(guó)各地巡回講演數(shù)千場(chǎng)，是中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北京電視臺(tái)等多家傳媒名牌欄目的常邀嘉賓，深受億萬(wàn)家長(zhǎng)和孩子的愛(ài)戴。

書籍目錄

《寫給世紀(jì)父母》今天當(dāng)父母真難（修訂版前言）序引言第一章  家庭教育面臨什么——三大渴求父母渴求現(xiàn)代家教社會(huì)渴求現(xiàn)代人才第二章  孩子成長(zhǎng)需要什么——五個(gè)需求成長(zhǎng)需要空間成長(zhǎng)需要理想成長(zhǎng)需要體驗(yàn)成長(zhǎng)需要溝通成長(zhǎng)需要肯定第三章  父母該丟掉什么——不健康心態(tài)丟掉補(bǔ)償心  找回平常心丟掉反常心  找回正常心丟掉虛榮心  找回責(zé)任心丟掉懼怕心  找回保護(hù)心第四章  給孩子留下什么——生命的禮物媽媽的遺產(chǎn)爸爸的體驗(yàn)不落的太陽(yáng)無(wú)價(jià)的禮物富翁的新招第五章  真正的愛(ài)是什么——施愛(ài)八法用愛(ài)的目光注視孩子用愛(ài)的微笑面對(duì)孩子用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子用愛(ài)的渴望調(diào)動(dòng)孩子用愛(ài)的細(xì)節(jié)感染孩子用愛(ài)的管教約束孩子用愛(ài)的胸懷包容孩子把愛(ài)的機(jī)會(huì)還給孩子第六章  雙贏的訣竅是什么——溝通九招讓孩子傾訴——坐下來(lái)聽(tīng)和孩子平視——蹲下來(lái)看與孩子商量——相互尊重讓孩子決定——學(xué)會(huì)選擇給孩子寫信——巧妙地表達(dá)替孩子著想——留點(diǎn)面子放孩子出去——認(rèn)識(shí)社會(huì)向孩子道歉——說(shuō)聲對(duì)不起向孩子學(xué)習(xí)——能者為師第七章  家庭和諧呼喚什么——三個(gè)善待善待自己——保持好心態(tài)喜歡自己珍重自己超越自己善待孩子——成為好朋友體諒孩子尊重孩子鍛煉孩子善待家人——扮演好角色善待丈夫善待妻子善待老人第八章  打開“我能行”大門靠什么——六種力量賞識(shí)的力量——相信你能行信任的力量——你很重要發(fā)現(xiàn)的力量——你是奇跡評(píng)價(jià)的力量——你真棒合作的力量——朋友需要你創(chuàng)新的力量——你能做得更好第九章  幫孩子開發(fā)什么——六大財(cái)富財(cái)富之一——會(huì)思考的頭腦財(cái)富之二——會(huì)觀察的眼睛財(cái)富之三——會(huì)傾聽(tīng)的耳朵財(cái)富之四——會(huì)說(shuō)話的嘴巴財(cái)富之五——會(huì)操作的雙手財(cái)富之六——會(huì)走路的雙腳第十章  家庭教育要避免什么——四個(gè)誤區(qū)誤區(qū)一：只抓學(xué)習(xí)誤區(qū)二：溺愛(ài)、包辦誤區(qū)三：不約束，不責(zé)罰誤區(qū)四：棍棒底下出孝子第十一章  孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)幫什么——找興趣孩子為什么厭學(xué)找找學(xué)習(xí)的成就感變要我學(xué)為我要學(xué)提高孩子學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)孩子的勤奮努力每天閱讀十分鐘教孩子集中注意力幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率第十二章  緩解考試緊張靠什么——好心態(tài)家長(zhǎng)的滿意度決定孩子考試緊張心理考前要做好三個(gè)準(zhǔn)備如何對(duì)待孩子的考試失利過(guò)分看重分?jǐn)?shù)會(huì)給孩子帶來(lái)壓力良好的心態(tài)才能保證考場(chǎng)的發(fā)揮“知心姐姐”永遠(yuǎn)是你的朋友（結(jié)束語(yǔ)）

章節(jié)摘錄

　　在家庭中，孩子的地位也有很大變化。往日貧困生活所加在孩子身上的責(zé)任與義務(wù)漸漸被淡化，多數(shù)孩子不必為家庭的溫飽操心，父母對(duì)孩子的期望更多地轉(zhuǎn)向孩子的未來(lái)，希望他們做好學(xué)生，將來(lái)有好山路，并不要求他們?yōu)榧彝プ鍪裁簇暙I(xiàn)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也為他們提供了更多的物質(zhì)享受的選擇。在這樣的環(huán)境下，他們開始漸漸喪失以往因?yàn)槟芴婕彝プ髫暙I(xiàn)帶來(lái)的自豪與自信，取而代之的是以我為中心的個(gè)人主義與孤獨(dú)感。美國(guó)的父母終于覺(jué)醒，開始注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生存能力，并從各方面給予關(guān)心?！　∵@種情況，與我國(guó)的現(xiàn)狀有相似之處。同時(shí)，中國(guó)的家庭教育已經(jīng)由“多子女家庭教育”向“獨(dú)生子女家庭教育”轉(zhuǎn)變。到1995年，中國(guó)獨(dú)生子女增至5400萬(wàn)，3.7億個(gè)家庭中，有20%為獨(dú)生子女家庭。這個(gè)現(xiàn)實(shí)，給今天中國(guó)的家庭教育帶來(lái)三個(gè)變化：　　一、家長(zhǎng)的心態(tài)變了　　獨(dú)生子女的唯一性，使這一代家長(zhǎng)對(duì)孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺(jué)，自己承受過(guò)的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理和懼怕心理，對(duì)孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出“四過(guò)”：過(guò)高的期望、過(guò)分的關(guān)心、過(guò)多的呵護(hù)、過(guò)分的保護(hù)，致使這一代孩子中有不少人出現(xiàn)“三無(wú)”：無(wú)情、無(wú)能、無(wú)責(zé)任感?！　《?、孩子成長(zhǎng)的環(huán)境變了　　孩子的成長(zhǎng)環(huán)境由“兒童世界”轉(zhuǎn)化為“成人世界”，成人對(duì)孩子的影響在加大，孩子對(duì)成人的依賴心理在加大，同時(shí)孩子與成人的矛盾也在加大?！　∪⒑⒆拥纳顑?nèi)容變了　　今天的孩子是中國(guó)第一批在電視機(jī)和電腦前長(zhǎng)大的孩子。雖然住房的空間越來(lái)越大，但孩子與父母溝通的時(shí)間卻越來(lái)越少。慢慢地，孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門，形成了不健康的心理。　　中國(guó)的父母已經(jīng)意識(shí)到，家庭是孩子的第一課堂，也是終身課堂；家庭教育要跟上變化的時(shí)代，父母就要重新學(xué)習(xí)，重塑自己。于是今天，家庭教育呈現(xiàn)出三大渴求，孩子渴求現(xiàn)代父母，父母渴求現(xiàn)代家教，社會(huì)渴求現(xiàn)代人才?！　『⒆涌是蟋F(xiàn)代父母　　新世紀(jì)當(dāng)父母真難，新世紀(jì)當(dāng)父母真好。　　新世紀(jì)當(dāng)父母真難。　　上海浦東三林鎮(zhèn)婦聯(lián)開展的“母親素質(zhì)大調(diào)查”調(diào)研活動(dòng)遇到了這樣的情況：一邊是母親盼子成才的沉甸甸的愛(ài)，一邊卻是孩子對(duì)這份母愛(ài)的排斥和抗拒?！　∵@個(gè)以全鎮(zhèn)近千名學(xué)生為對(duì)象的調(diào)查，結(jié)果令母親們大吃一驚。認(rèn)為母親缺乏魅力、語(yǔ)言粗俗、思想平庸的占31.5%；認(rèn)為母親要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身修養(yǎng)的占75.8%；希望母親改變教育方式，和他們多交朋友的占80.2%；要求母親尊重個(gè)人愛(ài)好，給予獨(dú)立成長(zhǎng)空間的占80.2%。而另一方面，僅有3.7%的學(xué)生能接受母親現(xiàn)行的教育方式，認(rèn)為母親能令自己敬佩、仰慕的僅占接受調(diào)查者總數(shù)的7%?！　恼{(diào)查中可以看出，孩子們心目中理想的母親形象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)的“慈母形象”。他們理想的“現(xiàn)代母親”可以概括為五個(gè)一點(diǎn)：懂一點(diǎn)電腦，化一點(diǎn)淡妝，少一點(diǎn)說(shuō)教，露出一點(diǎn)微笑，多給一點(diǎn)空間，有氣質(zhì)，愛(ài)學(xué)習(xí)，像個(gè)朋友一樣?！　『⒆觽兊囊蟛⒉贿^(guò)分。時(shí)代在變，孩子在變，孩子衡量父母的尺子也在變。　　可是讓傳統(tǒng)的父母一下子變?yōu)?ldquo;現(xiàn)代父母”，難度還是挺大的。當(dāng)孩子們向我訴說(shuō)對(duì)父母的“不滿”時(shí)，我常常讓他們對(duì)父母多一點(diǎn)體諒和寬容，可孩子們有時(shí)并不服氣?！　∥业囊晃慌押蜕现袑W(xué)的兒子關(guān)系鬧得挺僵，請(qǐng)我去調(diào)解。一天，我去她家，單獨(dú)會(huì)見(jiàn)她的兒子。這個(gè)大男孩上小學(xué)時(shí)參加過(guò)我組織的夏令營(yíng)，對(duì)我很熱情，也很樂(lè)意和我聊?！　?ldquo;我媽對(duì)別人客客氣氣，對(duì)我卻總是大發(fā)脾氣。每天我媽下班一回來(lái)，我打開門，只要見(jiàn)她臉拉得老長(zhǎng)，我便立刻跑回自己的房間，把門關(guān)緊，省得挨罵。”說(shuō)著，她兒子舉出幾件實(shí)例?！　?ldquo;你媽也不容易，她在單位是領(lǐng)導(dǎo)，操心的事不少，她回家又要做飯，照顧你，夠累的，愛(ài)發(fā)脾氣可能是到了更年期……”　　“更年期？”沒(méi)等我講完，男孩就迫不及待地接過(guò)話頭，“自打我上學(xué)，我媽脾氣就這么壞，更年期怎么這么長(zhǎng)？您給我來(lái)個(gè)倒計(jì)時(shí)，更年期哪天結(jié)束？我也好有個(gè)盼頭！”　　我忍不住笑起來(lái)?！　∥液芡檫@個(gè)男孩，事后我對(duì)他媽媽說(shuō)，我們不能怪孩子不理解我們，我們也該改變改變自己了，盡管改變自己不容易。平時(shí)，我們很在乎孩子的物質(zhì)要求，注重對(duì)孩子生活上的照顧，卻忽視了孩子內(nèi)心情感世界，特別是忽略了自己在孩子心目中的形象定位。　　女友聽(tīng)到兒子對(duì)她的看法，說(shuō)了句：“如今當(dāng)父母真難。我們小時(shí)候哪有那么多事！”可她還是答應(yīng)，要改變自己對(duì)孩子的態(tài)度?！　牧硪粋€(gè)角度看，新世紀(jì)當(dāng)父母真好?！　『⒆与x現(xiàn)代化近。家里有一個(gè)上學(xué)的孩子，就會(huì)時(shí)常帶進(jìn)來(lái)現(xiàn)代化的氣息，使我們跟上時(shí)代的步伐?！　r(shí)代在變化，今天與昨天不同，明天與今天也不同。尤其當(dāng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化這些新的名詞和新的概念闖入我們的生活后，我們天天都能感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化。這些變化不僅包括我們所使用的許多產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代，使用周期越來(lái)越短，也包括我們所學(xué)的知識(shí)與技能，隨著社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變革，它的貶值越來(lái)越快。我們祖祖輩輩沿襲的教子模式，越來(lái)越不適應(yīng)今天的孩子。特別是當(dāng)我們進(jìn)入信息時(shí)代后，生活方式將會(huì)發(fā)生意想不到的變化。到那時(shí)，我們可能身上只帶一張卡片，就可以走遍全球。人們將越來(lái)越感到學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的重要，沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，在21世紀(jì)就寸步難行。　　孩子們天天在用現(xiàn)代的眼光審視我們，逼迫我們?nèi)W(xué)習(xí)新東西，督促我們朝現(xiàn)代化靠近，這是多么好的事情??！在2l世紀(jì)，變是唯一不變的真理。變是常態(tài)，不變是病態(tài)。因此，作為21世紀(jì)的父母，我們不妨改變一下自己，用21世紀(jì)的尺子來(lái)量量自己，學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，變個(gè)新形象，努努力，當(dāng)好“現(xiàn)代父母”！　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　進(jìn)入新世紀(jì)，家長(zhǎng)和孩子的矛盾是不是應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖容^合理的解決？　　盧勤同志的這部作品，就是為解決這樣的矛盾所做的努力?！　”R勤同志有獨(dú)到的長(zhǎng)處，她信任孩子，她善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的積極因因素，她熱情鼓勵(lì)孩子樹立自信，她重視培育孩子的責(zé)任感?！　∵@些寶貴的認(rèn)識(shí)在她的這本書中隨處可見(jiàn)，而且有許多實(shí)際事例為證，很便于廣大家長(zhǎng)結(jié)合孩子的實(shí)際吸取。　　——原中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)、中國(guó)家庭文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)  徐惟誠(chéng)　　在這將近一年的時(shí)間里，我按您說(shuō)的去引導(dǎo)孩子，她要做的任何事情、我只對(duì)她說(shuō)明利害關(guān)系，然后我就裝著睜一只眼閉一只眼，由她自己看著辦，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我女兒乖多了，初一上學(xué)期她通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了副班長(zhǎng)，初一下學(xué)期她又當(dāng)上了班上的團(tuán)支書，她順利地度過(guò)了青春叛逆期。謝謝您！　　——上海一讀者 

編輯推薦

　　知心姐姐盧勤是中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)，北京電視臺(tái)等多家傳媒的常邀嘉賓，她在全國(guó)各地巡回演講數(shù)千場(chǎng)，聽(tīng)眾過(guò)億人。這本《寫給世紀(jì)父母》是一本給新世紀(jì)父母的忠告的書，它告訴怎樣愛(ài)孩子，如何與孩子進(jìn)行良好溝通，家庭人文環(huán)境的熏陶對(duì)孩子的巨大影響，如何培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，如何幫助孩子開發(fā)潛力，提高學(xué)習(xí)效率…… 

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