寫(xiě)給年輕媽媽-盧勤教育文集

前言

　　凡見(jiàn)到有關(guān)家庭教育的讀物出版，有關(guān)家庭教育的實(shí)際措施推出，我都很高興。因?yàn)檫@在當(dāng)今的中國(guó)實(shí)在太重要了?！　〈蠹叶贾?，人的素質(zhì)實(shí)際上將決定我們民族的命運(yùn)。每一個(gè)社會(huì)成員幾乎都是在家庭中誕生的，從家庭中獲得生命，在家庭的環(huán)境中得到最初的也是給他的生命打上烙印的教養(yǎng)。人的性格、意志、品質(zhì)、情操以及生活習(xí)慣的形成，莫不與家庭有最密切的關(guān)系?！　〖彝ソ逃?，這是整個(gè)民族的事業(yè)，是千家萬(wàn)戶(hù)的事業(yè)，同時(shí)又是一家一戶(hù)的事業(yè)。每一位做父親、母親的，都只能分散地，根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和意愿，采取自己認(rèn)為合適的方法去教育和影響他們的子女。他們不可能“學(xué)養(yǎng)子而后嫁”。面對(duì)一個(gè)新的生命，缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕父母難免要手忙腳亂。社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，生活條件的變化，經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，對(duì)外交往的擴(kuò)大，又把一大堆新問(wèn)題放在每個(gè)家庭面前。家長(zhǎng)的心態(tài)，子女所受到的社會(huì)影響，都不是人們始料所及的。隨著人們對(duì)子女期望值的上升，投入的增加，事與愿違的情況好像也更多了。這是家長(zhǎng)們的苦惱。他們有理由要求得到更多的幫助?！　∈谷烁吲d的是，家庭教育問(wèn)題正在日益受到社會(huì)各方面的重視。許多深入研究的成果，許多有指導(dǎo)意義的讀物，許多有效的活動(dòng)，都受到廣大家長(zhǎng)的歡迎。盧勤同志《寫(xiě)給年輕媽媽》這本書(shū)的出版，想必更能引起讀者發(fā)出會(huì)心的微笑?！　”R勤同志的這本書(shū)，實(shí)際上是若干次面向家長(zhǎng)的報(bào)告、談話(huà)、咨詢(xún)的內(nèi)容集中整理而成的。作者自己就是一位成功的母親。她又是一位少先隊(duì)工作者，是《中國(guó)少年報(bào)》的“知心姐姐”，和少年朋友有著密切的交往，傾聽(tīng)過(guò)他們的許多“悄悄話(huà)”，深知他們的歡樂(lè)與苦惱。她愛(ài)孩子，理解孩子，又能從不同的孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷中反復(fù)比較。得出若干切合實(shí)際的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，并且提出了“太好了！”“我能行！”“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”三句話(huà)，這是有利于孩子良好心理素質(zhì)形成的教育方法，這些都是極其可貴的。她又能理解年輕媽媽的心情，以過(guò)來(lái)人的身份，向她們點(diǎn)明孩子成長(zhǎng)中的“秘密”。她對(duì)年輕媽媽們說(shuō)的是知心話(huà)。這時(shí)，她就不僅是孩子們的“知心姐姐”，也是年輕媽媽們的知心姐姐了?！　∝灤┰谶@本書(shū)中的一個(gè)顯著特點(diǎn)是對(duì)孩子的理解和尊重。孩子是人，是獨(dú)立的人，他要自己長(zhǎng)大，也只能自己長(zhǎng)大，并且將投入社會(huì)中創(chuàng)造自己的事業(yè)。大人們應(yīng)當(dāng)愛(ài)孩子，鼓勵(lì)他們，支持他們，保護(hù)他們，引導(dǎo)他們，但決不能代替他們，實(shí)際上也代替不了。孩子的心理狀態(tài)、思維方式和大人都不一樣，強(qiáng)要用大人的想法套到孩子的頭上去，代他們下決心，逼他們按自己的意志去做，難免格格不入?！　?duì)孩子的理解和尊重不等于溺愛(ài)，而是對(duì)孩子的信任，應(yīng)該細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子身上的積極因素，加以扶持、發(fā)揚(yáng)，并且克服那些消極的因素。這些積極因素不一定同大人頭腦里的框框完全一致，或者因其幼稚、細(xì)小而被大人所忽視，從而受到不應(yīng)有的壓抑和挫傷?！　∪藗兺呀逃M隘地理解為教訓(xùn)。其實(shí)，教育并不只是講道理，設(shè)規(guī)范，更不能簡(jiǎn)單地等同于耳提面命。家庭教育尤其是滲透在家庭全部生活之中的。家庭中每一天的氛圍，家庭成員之間的關(guān)系，家庭對(duì)社會(huì)各種事物的評(píng)價(jià)，家庭生活的習(xí)慣，所有這一切，每日每時(shí)都在塑造著家庭最幼小成員的心靈。老舍曾說(shuō)過(guò)，他母親對(duì)他的教育是生命的教育。所以，我們研究家庭教育，不僅要研究少年兒童成長(zhǎng)的規(guī)律，更要注意為人父母者的為人。盧勤同志這本書(shū)中有許多地方實(shí)際上涉及這個(gè)領(lǐng)域，這是很有必要的?！　≈袊?guó)太大了。發(fā)展不平衡是中國(guó)的一大特色。家庭的情況千差萬(wàn)別，又處在迅速的社會(huì)變動(dòng)之中，新問(wèn)題自然層出不窮。希望有更多的有志之士來(lái)關(guān)注、研究，拿出更多的成果來(lái)，促使中國(guó)的家庭教育提高到一個(gè)更新的水平。這是千萬(wàn)家長(zhǎng)的希望，也是民族的希望。(作者為中國(guó)家庭文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng))

內(nèi)容概要

　　這是知心姐姐的第一部轟動(dòng)全國(guó)的家教書(shū)，是寫(xiě)給年輕媽媽的知心話(huà)，每一位媽媽都應(yīng)該閱讀，特別是忙碌的年輕媽媽。盧勤告訴我們：要做好媽媽?zhuān)紫纫J(rèn)識(shí)自己，調(diào)整好自己的心態(tài)，要了解孩子，理解孩子，尊重孩子，用更好的方法去培養(yǎng)、引導(dǎo)和教育孩子。書(shū)中將權(quán)威科學(xué)的家庭教育理念與生動(dòng)幽默的家教事例緊密結(jié)合，不但系統(tǒng)全面地分析了家庭教育中存在的實(shí)際問(wèn)題，而且更重要的是提供了解決問(wèn)題的有效方案?！　　侗R勤教育文集：寫(xiě)給年輕媽媽》中有很多至理名言，很多成功教育的經(jīng)典案例，強(qiáng)烈震撼了億萬(wàn)父母的心靈，在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的反響。家長(zhǎng)們一邊讀著書(shū)一邊改變教育觀念，改善教育方法，取得了滿(mǎn)意的效果?！　”緯?shū)榮獲中宣部第六屆“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”，發(fā)行260多萬(wàn)冊(cè)，是最具影響力的家教指南。漓江版《寫(xiě)給年輕媽媽》，增補(bǔ)1/3最新內(nèi)容，配大量資料圖片， 內(nèi)容更為全面，形態(tài)華美。

作者簡(jiǎn)介

　　知心姐姐，中國(guó)少年兒童新聞出版總社首席教育專(zhuān)家、中國(guó)少年兒童新聞出版總社原總編輯、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)委員、全國(guó)“更新家庭教育觀念報(bào)告團(tuán)”成員，北京電視臺(tái)“知心家庭·誰(shuí)在說(shuō)”欄目嘉賓主持人，著名的“知心姐姐”?！　?948年9月12日出生，北京人，高級(jí)編輯。20歲赴吉林省插隊(duì)，后任白城地區(qū)知青辦副主任；30歲調(diào)入中國(guó)少年報(bào)社；34歲起長(zhǎng)期主持《中國(guó)少年報(bào)》“知心姐姐”欄目；52歲時(shí)創(chuàng)辦《知心姐姐》雜志，并任雜志社編委會(huì)主任。　　曾獲中國(guó)新聞工作者最高獎(jiǎng)“韜奮新聞獎(jiǎng)”“宋慶齡樟樹(shù)獎(jiǎng)”“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”“中國(guó)內(nèi)藤?lài)?guó)際育兒獎(jiǎng)”，并獲“中國(guó)保護(hù)未成年人杰出公民”“全國(guó)優(yōu)秀少年兒童工作者”“全國(guó)三八紅旗手”“為了明天愛(ài)心大使”“改革30年，中國(guó)教育時(shí)代人物”和“中國(guó)促進(jìn)兒童閱讀行動(dòng)大使”等稱(chēng)號(hào)。　　她所著的《寫(xiě)給年輕媽媽》發(fā)行量突破213萬(wàn)冊(cè)，并獲得第六屆“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”；《做人與做事》發(fā)行量突破150萬(wàn)冊(cè)，獲得第八屆“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”；《寫(xiě)給世紀(jì)父母》獲“中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)”；《告訴孩子，你真棒！》銷(xiāo)售量突破90萬(wàn)冊(cè)。三十多年來(lái)，盧勤致力于對(duì)少年兒童及家長(zhǎng)心理健康的研究，在全國(guó)各地巡回講演數(shù)千場(chǎng)，是中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北京電視臺(tái)等多家傳媒名牌欄目的常邀嘉賓，深受億萬(wàn)家長(zhǎng)和孩子的愛(ài)戴。

書(shū)籍目錄

和年輕媽媽說(shuō)的知心話(huà)（代序）——徐惟誠(chéng)再版前言引言  我們擁有同一個(gè)名字第一章  認(rèn)識(shí)我們自己我們是怎樣的一代走出心理誤區(qū)——可怕的補(bǔ)償心理走出教育誤區(qū)——不當(dāng)“雞媽媽”走出形象誤區(qū)——媽媽爸爸在忙什么走出行為誤區(qū)——孩子眼中的媽媽走出語(yǔ)言誤區(qū)——家庭亮起的“紅燈”第二章  了解我們的孩子孩子渴求朋友——孤獨(dú)的“小螞蟻”孩子渴求平等——小孩為什么不愛(ài)逛商店孩子渴求傾聽(tīng)——傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)孩子渴求尊重——尊重孩子的隱私孩子渴求賞識(shí)——學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子孩子渴求保護(hù)——家庭是孩子的港灣第三章  學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)會(huì)愛(ài)無(wú)情的果子自己吃誰(shuí)之過(guò)懂得回報(bào)大家為什么愛(ài)呂鑫第四章  培養(yǎng)責(zé)任感共和國(guó)的兒女要為共和國(guó)負(fù)重給誰(shuí)過(guò)生日媽媽和男孩子?jì)寢尯团⒆臃N下責(zé)任的種子第五章  手拉手——當(dāng)代孩子的偉大實(shí)踐從小窗口找到大世界從對(duì)比中找到自己的責(zé)任從互助中找到助人的快樂(lè)第六章  快樂(lè)人生三句話(huà)太好了!我能行!你有困難嗎?我來(lái)幫助你第七章  做現(xiàn)代文明人訪日的刺激要想到別人一年級(jí)很重要教孩子懂家規(guī)，知國(guó)法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教孩子愛(ài)思考愛(ài)，從講衛(wèi)生做起第八章  幫助孩子走向成功挖掘孩子的智力潛能發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好珍惜孩子的第一次成功每天閱讀十分鐘教孩子集中注意力請(qǐng)別打擾孩子幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率為什么孩子學(xué)習(xí)有困難第九章  學(xué)會(huì)生存  培養(yǎng)能力培養(yǎng)選擇能力——人生三大選擇培養(yǎng)承受能力——承受挫折和不幸培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力——告別嫉妒培養(yǎng)社交能力——成功社交三大秘訣培養(yǎng)合作能力——學(xué)會(huì)微笑和贊美第十章  方法總比問(wèn)題多孩子對(duì)父母說(shuō)“請(qǐng)勿打擾”我的孩子在叛逆女兒為什么變神秘孩子上網(wǎng)不要堵，要疏導(dǎo)孩子，你沒(méi)被“網(wǎng)住”吧把“早戀”變成“早練”校園侵害，家庭預(yù)防結(jié)束語(yǔ)  我愿做你的朋友

章節(jié)摘錄

　　“你的孩子多大了？”　　“三歲半。”　　我差點(diǎn)兒笑出來(lái)。這位媽媽真是太性急?！　『⒆佑袝r(shí)愛(ài)說(shuō)大話(huà)，大人卻以為他在說(shuō)謊。其實(shí)，這是孩子為了讓別人注意自己，故意夸大事實(shí)罷了。他還沒(méi)有成年，思想尚未定型，這時(shí)候你不分青紅皂白說(shuō)他在說(shuō)謊就是冤枉他了?！　〉谌?，孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，不論年齡大小，大人們不能把他的一切都代替了。孩子要獨(dú)立思考，要獨(dú)立參與；他要有自己的秘密，也要有自己的隱私權(quán)。法律都在保護(hù)他們的各項(xiàng)權(quán)益，你侵犯了他們的權(quán)益，你便觸犯了法律。　　如果孩子從小就受到尊重，他便能懂得自尊，也會(huì)懂得怎樣去尊重別人。那些對(duì)人彬彬有禮的孩子，肯定是在家里很受到尊重的孩子；那些蠻不講理、行為粗野的孩子，在家里，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到傷害。　　如果你想把自己的孩子培養(yǎng)成為高素質(zhì)的人，成為有教養(yǎng)的人，那么，你首先要做這樣的人。要讓孩子尊重你，你便應(yīng)當(dāng)先尊重孩子?！　∮械膵寢屜Ｍ⒆舆M(jìn)入大人臥室時(shí)，要先敲敲門(mén)；那么，你進(jìn)孩子的房間（如果孩子有單獨(dú)的臥室）時(shí)，有沒(méi)有敲門(mén)？　　有的媽媽總怪孩子亂翻自己的東西，你想過(guò)沒(méi)有，你自己是否也常常翻動(dòng)孩子的東西？　　有的媽媽總責(zé)怪孩子不愿意聽(tīng)大人講話(huà)，可你是否自省過(guò)，你認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)孩子說(shuō)話(huà)嗎？　　如果你想讓孩子長(zhǎng)大后具備一定的法制觀念，你自己也一定要懂法、守法，還要學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)孩子，更要尊重孩子應(yīng)有的權(quán)利?！　∮浀梦以谏钲陂_(kāi)展“知心姐姐”咨詢(xún)活動(dòng)時(shí)，發(fā)生了這樣一件事?！　∫惶焱砩?，育才中學(xué)一位初二的女學(xué)生來(lái)找我，問(wèn)：“我們中學(xué)生的煩惱，知心姐姐管不管？”　　“管。”我肯定地回答，仿佛我就是“包公”。　　第二天中午，我應(yīng)這個(gè)女孩子的邀請(qǐng)，來(lái)到育才中學(xué)。階梯教室里擠滿(mǎn)了人?！　?ldquo;這些人都是你請(qǐng)來(lái)的？”我吃驚地問(wèn)?！　?ldquo;對(duì)。我請(qǐng)示了校長(zhǎng)，他同意了，我就貼出了海報(bào)。”　　這個(gè)女孩子出色的組織能力使我相當(dāng)佩服?！　』顒?dòng)開(kāi)始后，第一個(gè)提問(wèn)的便是這個(gè)女孩。她的臉漲得通紅，顯然十分激動(dòng)?！　?ldquo;每次我的同學(xué)打來(lái)電話(huà)，我媽媽總站在一旁偷聽(tīng)。放下電話(huà)她就追著問(wèn)：打電話(huà)來(lái)的是男的還是女的？明明是女同學(xué)，我偏說(shuō)是男的！媽媽馬上會(huì)問(wèn)：你同他什么關(guān)系？我沒(méi)好氣地回答：朋友關(guān)系！我媽媽不甘心，又問(wèn)：你們倆都說(shuō)了些什么？我大聲沖她叫著：你管不著！回到自己房間，關(guān)起門(mén)來(lái)，我一個(gè)人掉眼淚……”　　女孩子越說(shuō)越激動(dòng)，大滴大滴的淚水掉了下來(lái)。　　同學(xué)們也附和著：“對(duì)，我媽也這樣！”“我爸也這樣！”　　老校長(zhǎng)看了看我，苦笑著搖搖頭?？磥?lái)，這位有名的教育家也非常同情這些孩子。　　當(dāng)天晚上，老校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了三十多位家長(zhǎng)，讓我和他們談?wù)勑?。我講了很多很多，講到孩子們的傷心處，我控制不住地流下眼淚。我看到，許多家長(zhǎng)的眼里也閃著淚花。此時(shí)此刻，他們仿佛剛剛認(rèn)識(shí)自己的孩子?！　∩?huì)了。一位年輕的女士來(lái)找我，坦率地說(shuō)：“我就是你講的那位女孩的媽媽。”　　這位舉止端莊、穿著大方人時(shí)、長(zhǎng)得很漂亮的女士，一下子以她的坦誠(chéng)打動(dòng)了我?！　?ldquo;我很愛(ài)我的女兒，她從小就有男孩子的性格，大膽，潑辣，能仗義執(zhí)言。正因?yàn)檫@些，許多男孩子都很喜歡她。我就這么一個(gè)女兒，很擔(dān)心失去她，所以對(duì)她看管得很緊?？墒?，自從她上了中學(xué)后，孩子和我越來(lái)越疏遠(yuǎn)，我們之間的關(guān)系越來(lái)越緊張，我很苦惱……”　　說(shuō)到這里，年輕媽媽美麗的大眼睛里噙滿(mǎn)了淚水?！　?ldquo;您在單位是做什么工作的？”為了不使她過(guò)于激動(dòng)，我故意把話(huà)題引開(kāi)?！　?ldquo;我是單位的組織部長(zhǎng)。”　　我明白了?！　?ldquo;您不能把您的女兒看成是你們單位的干部。母女之間，不必事事請(qǐng)示匯報(bào)。在家庭中，家長(zhǎng)和孩子各有各的隱私，需要互相尊重，互相保密。母女之間，是靠親情維系的，不是靠上下級(jí)關(guān)系。有時(shí)，一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，就能表達(dá)一種語(yǔ)言、一份情感，而這種親情的基石就是信任。您雖然愛(ài)您的孩子，但總不相信她，讓她感覺(jué)到您總在監(jiān)視她。您說(shuō)，她怎么會(huì)喜歡您呢？怎么會(huì)把心里的話(huà)向您訴說(shuō)呢？”　　這位媽媽非常同意我的看法。臨走，她緊握我的手，感謝我為她上了一課。我說(shuō)，是她的孩子給我們上了一課。　　是啊，孩子們多么希望家庭成為他們傾訴秘密的小屋啊。　　人類(lèi)最不能傷害的就是自尊。在家庭中建立親情樂(lè)園，要從尊重孩子開(kāi)始，尊重孩子的隱私開(kāi)始?！　∮⑿凵倌?、第一屆全國(guó)十佳少先隊(duì)員賴(lài)寧救火犧牲后，他的父親隨賴(lài)寧事跡報(bào)告團(tuán)來(lái)到北京。他剛下火車(chē)到達(dá)住地，我便去采訪了他?！　∥覇?wèn)他：“兒子犧牲后，您感到最遺憾的事是什么？”　　這位山里漢沉默了許久后，一字一句地對(duì)我說(shuō)：“賴(lài)寧上高年級(jí)后，多次向我提出：‘爸爸，能不能給我一個(gè)單獨(dú)的小屋，給我一個(gè)屬于我自己的寫(xiě)字桌，桌上有抽屜，抽屜上有鎖，那把鎖，只有我自己有鑰匙。’當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有在意。我家只有兩間房，又有一個(gè)老母親在身邊，不可能給他一個(gè)單間。他死后，我覺(jué)得我們太對(duì)不起兒子了。因?yàn)榻o他買(mǎi)個(gè)帶抽屜的桌子是能夠辦到的，買(mǎi)一把鎖也是能夠辦到的，可是我沒(méi)有去辦?，F(xiàn)在想辦，也晚了……”　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　認(rèn)識(shí)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，教育好跨世紀(jì)一代新人?！　?mdash;—全困婦聯(lián)名譽(yù)主席陳慕華為《寫(xiě)給年輕媽媽》題詞　　這本書(shū)徹底顛覆了我的家教理念。我出生在一個(gè)軍人家庭，父親一直信奉“不打不成材”，我對(duì)兒子也非常嚴(yán)厲，限制他的活動(dòng)，“按下牛頭強(qiáng)喝水”。兒子對(duì)我逆反心理很強(qiáng)烈。就在這時(shí)，我看到你的書(shū)，一下子豁熬開(kāi)朗，知道自己進(jìn)入了誤區(qū)。我第一次知道，世界上還有另一種教育方式，那就是鼓勵(lì)，和孩子交朋友，從此我改變了態(tài)度，以?xún)鹤訛橛眩鹬厮?，理解他，信任他，激?lì)他，兒子也有了很大的變化，大家都很喜歡他。去年，他考上了北京大學(xué)，各方面發(fā)展都很好。我真從心里感謝你，沒(méi)有你這本書(shū)，我的孩子今天還不知道是什么樣！　　——一讀者

編輯推薦

　　知心姐姐盧勤是中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)，北京電視臺(tái)等多家傳媒的常邀嘉賓，她在全國(guó)各地巡回演講數(shù)千場(chǎng)，聽(tīng)眾過(guò)億人。本套從書(shū)是知心姐姐盧勤近期出版的《知心姐姐成長(zhǎng)教育系列》，本系列包括《告訴世界，我能行！》、《寫(xiě)給年輕媽媽》、《寫(xiě)給世紀(jì)父母》、《做人與做事》及《告訴孩子，你真棒！》五部曲?！侗R勤教育文集：寫(xiě)給年輕媽媽》是本系列叢書(shū)之一——《寫(xiě)給年輕媽媽》，它是是第一部影響當(dāng)代家教觀念的力作，并榮獲“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”。

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