把孩子培養(yǎng)成財(cái)富

前言

我做“知心姐姐”已有幾十年了，每天與孩子、父母打交道，于是，我更容易走近孩子的內(nèi)心世界，也更能理解家長的良苦用心。我把自己的一些體會寫成了書，很多家長都讀過，說是得到了很多啟示，有的家庭從此“陰”轉(zhuǎn)“晴”，一路陽光燦爛?？墒?，有的家庭在具體的教育過程中還有這樣那樣的問題，很多家長到處打聽，求助，要我“幫幫忙”，我桌上的兩部電話從未歇息過，我每周都應(yīng)邀到全國各地作講座，我在央視及其他電視臺、知名網(wǎng)站做的節(jié)目也一直在繼續(xù)，但家教問題就像被揭開蓋兒的湯鍋，一些細(xì)節(jié)源源不斷地冒出?！c家長通上話后，往往首先是對孩子的一番“控訴”，然后是一把辛酸淚，說明自己多么不容易，最后說：“我的一切都是為了他（她），可他（她）還這樣，我簡直沒法活了！”現(xiàn)在的家長壓力太大了?；叵胛覀兊母改篙?，每個(gè)家庭四五個(gè)子女，很少聽說哪個(gè)父母常去尋找夜不歸宿的兒女，四處給子女請家教，傾家蕩產(chǎn)也要送兒女上重點(diǎn)中學(xué)，也沒聽說哪家子女一輩子不工作不勞動，只在父母身邊做寄生族，哪家子女用刀子逼家長要錢。過去的家庭，一家人住在一起，同甘共苦，相互幫助，家庭成員之間的交流溝通樸實(shí)真誠?，F(xiàn)在的家庭，物質(zhì)上豐富了，獨(dú)生子女出現(xiàn)了，家庭教育問題相繼出現(xiàn)了。獨(dú)生子女的教育意味著100％的成功或失敗，孩子幾乎成了大人的全部。殊不知就是這個(gè)“全部”、“一切”，會剝奪孩子的快樂，會讓父母失去希望！因?yàn)楹⒆訌膩砭筒皇歉改傅摹叭俊?、　“一切”，他從脫離母體起就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的思想和行為?，F(xiàn)在的父母在物質(zhì)上給孩子的太多，在精神上給孩子的卻又太少，要知道給他金錢讓他揮霍、留下遺產(chǎn)讓他繼承，都不能足以讓孩子一生幸福，讓自己晚年快樂，把財(cái)富留給孩子很容易，但把孩子變成財(cái)富就不那么容易了。所以，我呼吁廣大的父母，與其把財(cái)富留給孩子，還不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富！把孩子培養(yǎng)成財(cái)富，首先是父母的人生觀要擺正，什么樣的人生是財(cái)富？快樂健康，積極向上，有成就感，有事業(yè)心，勞動、創(chuàng)造、享受，生活幸福，家庭和睦，孝敬長輩，這樣的人生是社會的財(cái)富，也是父母最大的精神財(cái)富！

內(nèi)容概要

本書是盧勤的最新力作。
在具體的家教過程中，家長們有很多難題，所有的家教難題盧勤都有辦法。本書結(jié)合大量生動鮮活的教育孩子的實(shí)例，提供了富有操作性的教育方法，以近兩年盧勤在各個(gè)城市的講演內(nèi)容為主，采用了大量在中央電視臺、北京電視臺等媒體與家長孩子面對面做節(jié)目的精彩內(nèi)容，全面體現(xiàn)了盧勤幾十年家庭教育的思想精粹，經(jīng)典的家教理念和成功的實(shí)用秘訣。其中的“把孩子培養(yǎng)成財(cái)富”、“快樂人生三句話”、“成長比分?jǐn)?shù)更重要”、“媽媽‘弱’一點(diǎn)，孩子會更強(qiáng)”、“走進(jìn)孩子的心靈”等精辟論斷已經(jīng)成為深入人心的家教理念，成為家教的熱門話題。
盧勤是當(dāng)代國內(nèi)最懂孩子心的家庭教育專家，她開創(chuàng)了有中國特點(diǎn)的家庭教育，影響了新一代家長的教育理念，本書是新時(shí)代父母的家教指南。

作者簡介

盧勤，從來沒有人能像她那樣，得到了億萬孩子和家長的信任、愛戴和崇敬！
盧勤，高級編輯?，F(xiàn)任中國少年兒童新聞出版總社副總編輯，中國家庭教育學(xué)會常務(wù)理事，全國“更新家庭教育觀念報(bào)告團(tuán)”成員。中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會委員，2006中國學(xué)生營養(yǎng)健康節(jié)形

書籍目錄

第一章 家庭教育新概念
　一 做孩子喜愛敬佩的父母
　二 用孩子易于接受的家教
　三 培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的人才
第二章 家教——不同的土壤不同的收獲
　一 好父母的言傳身教
　二 徐力母親的催逼教育
　三 賞識教育如溫暖陽光
　四 哈佛女生的家教啟示
第三章 把孩子培養(yǎng)成財(cái)富
　一 教孩子學(xué)會關(guān)心學(xué)會愛
　二 教孩子懂得回報(bào)
　三 接受孩子的愛
　四 我向父母學(xué)尊重
　五 教孩子樹立遠(yuǎn)大理想
　六 人和人比什么
第四章 成長比分?jǐn)?shù)更重要
　一 成長比成功重要——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?br />　二 經(jīng)歷比名次重要——過分溺愛造成孩子無能
　三 對話比對抗重要——別跟孩子較勁
　四 付出比給予重要——給孩子愛你的機(jī)會
　五 激勵比指責(zé)重要——欣賞孩子，告訴他“你能行”
第五章 教育孩子關(guān)鍵詞
　一 告訴孩子“你真棒”
　二 告訴孩子說“太好了”
　三 父母感悟“太好了”
　四 讓孩子喊出“我能行”
　五 告訴世界我能行
　六 “你有困難嗎？我來幫助你！”
　七 快樂人生三句話
第六章 智慧父母的教育細(xì)節(jié)
　一 要做人中人，不做人上人
　二 多傳正信息，少給負(fù)信息
　三 要陪孩子成長，不要替孩子成長
　四 多用肯定式，少用否定語
　五 維護(hù)孩子的尊嚴(yán)
第七章 今天的孩子缺什么
　一 缺失童年快樂
　二 缺失學(xué)習(xí)動力
　三 缺失精神文化
　四 缺失親情溝通
　五 缺失成就感
第八章 良好習(xí)慣早養(yǎng)成
　一 一年級很重要
　二 家里規(guī)矩有方圓
　三 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
　四 教孩子學(xué)習(xí)愛思考
　五 愛，從講衛(wèi)生做起
第九章 引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)
　一 孩子為什么厭學(xué)
　二 父母不要拿自己的“當(dāng)年”比孩子
　三 找找學(xué)習(xí)的成就感
　四 變要我學(xué)為我要學(xué)
　五 “我是在幫你們學(xué)”
　六 怎樣做孩子才努力
　七 提高孩子學(xué)習(xí)的興趣
　八 要嚴(yán)守時(shí)間
　九 把時(shí)間交給孩子
第十章 怎樣幫助孩子的學(xué)習(xí)
　一 挖掘孩子的智力潛能
　二 培養(yǎng)孩子的勤奮努力
　三 訓(xùn)練孩子的想像力
　四 每天閱讀十分鐘
　五 教孩子集中注意力
　六 請別打擾孩子
　七 幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率
　八 為什么孩子學(xué)習(xí)有困難
第十一章 平時(shí)抓緊，考試不慌
　一 考前怎樣緩解緊張
　二 家長的滿意度決定孩子考試緊張心理
　三 考前要做好三個(gè)準(zhǔn)備
　四 不能改變考試，那就改變心情吧
　五 如何對待孩子的考試失利
　六 父母過分看重分?jǐn)?shù)會給孩子帶來無形的壓力
　七 良好的心態(tài)才能保證考場的發(fā)揮
第十二章 給孩子一片成長的天空
　一 成長需要夢想——“放飛你的夢想”
　二 成長需要尊嚴(yán)——“把頭抬起來！”
　三 成長需要包容——“我已經(jīng)原諒你”
　四 成長需要自由——“你的奇思妙想真不錯(cuò)”
　五 成長需要宣泄——“我聽你說”
　六 成長需要肯定——“孩子，你真了不起”
　七 成長需要磨難——“跌倒了，爬起來”
　八 成長需要溝通——學(xué)會傾聽，學(xué)會傾訴
第十三章 讓孩子做最好的自己
　一 讓孩子有成功的信念
　二 讓孩子有自信心
　三 讓孩子有快樂觀
　四 讓孩子有堅(jiān)強(qiáng)意志
　五 讓孩子有責(zé)任感
第十四章 給孩子成功的力量
　一 賞識的力量——相信你能行
　二 信任的力量——你很重要
　三 發(fā)現(xiàn)的力量——你是奇跡
　四 評價(jià)的力量——你做得真好
　五 合作的力量——朋友需要你
　六 創(chuàng)新的力量——你能做得更好
第十五章 我們應(yīng)該怎樣愛孩子
　一 榜樣勝過言語——用愛的行為影響孩子
　二 亮點(diǎn)要放大——用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子
　三 鼓勵要及時(shí)——用愛的鼓勵調(diào)動孩子
　四 嬌生不能慣養(yǎng)——用愛的理由拒絕孩子
　五 自作必須自受——用愛的責(zé)任懲罰孩子
　六 獨(dú)立必須自主——用愛的意志磨練孩子
　七 愛是不能忘記的——用愛的激情回報(bào)孩子
第十六章 家庭教育的五大沖突
　一 期望的沖突——過高的期望，帶來孩子的無望
　二 愛的沖突——過分的溺愛，帶來孩子的無情
　三 交往的沖突——過多的干涉，帶來孩子的無奈
　四 保護(hù)的沖突——過度的保護(hù)，帶來孩子的無能
　五 評價(jià)的沖突——過多的指責(zé)，帶來孩子的無措
第十七章 緩解沖突的七個(gè)忠告
　一 盲目變清醒——有舍才有得
　二 變以分為本為以人為本——成長比成績重要
　三 導(dǎo)演變觀眾——該放手就放手
　四 施愛變受愛——在乎孩子的愛
　五 嘮叨變忠告——勵志的話終身受益
　六 相同變不同——為孩子喝彩
　七 對抗變對話——從相互欣賞開始
第十八章 做最好的媽媽
　一 不做雞媽媽
　二 不要分?jǐn)?shù)媽媽
　三 你是怎樣的媽媽
　四 最好的媽媽
第十九章 愛的教育
　一 發(fā)現(xiàn)愛，感受愛
　二 播種愛，傳播愛
　三 需要知恩更需要感恩
　四 愛的麻痹癥
第二十章 培養(yǎng)孩子好形象
　一 文明禮貌三句話
　二 父母如何包裝孩子
　三 文明行為三件事
　四 幫助孩子管住自己
　五 待人接物三原則
　六 把熱情傳遞給孩子
第二十一章 媽媽“弱”一點(diǎn)，孩子會更強(qiáng)
　一 母親的口頭禪： “有兒子就是不一樣?！?br />　二 享受有兒子的快樂
　三 教孩子顧及別人的感受
　四 對女兒說：“有個(gè)女兒真好?！?br />　五 享受女兒的善良和貼心
　六 保護(hù)女孩兒
　七 警惕男孩入團(tuán)伙
第二十二章 家庭教育的誤區(qū)
　一 誤區(qū)一：只抓學(xué)習(xí)
　二 誤區(qū)二：溺愛、包辦
　三 誤區(qū)三：不約束，不責(zé)罰
　四 誤區(qū)四：棍棒底下出孝子
第二十三章 方法總比問題多
　一 孩子對父母說“請勿打擾”
　二 我的孩子在叛逆
　三 女兒為什么變神秘
　四 孩子上網(wǎng)不要堵，要疏導(dǎo)
　五 孩子，你沒被“網(wǎng)住”吧
　六 把“早戀”變成“早練”
　七 校園侵害，家庭預(yù)防
第二十四章 磨難是人生的財(cái)富
　一 特日格勒的苦難和快樂
　二 少年葉鋒的理想
　三 困難和挫折是最好的大學(xué)

章節(jié)摘錄

第一章 家庭教育新概念 時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步。若想獲得家庭教育的成功，首要的是更新家庭教育思想和觀念。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的家庭教育觀念，21世紀(jì)的家長為什么會在家庭教育中產(chǎn)生困惑？主要是現(xiàn)在社會變化太快了，我們的家長要在一代人的時(shí)間中走完人家現(xiàn)代化國家?guī)状说穆烦?，顯然是十分困難的?，F(xiàn)在我們應(yīng)該既把子女當(dāng)作子女，也把他們當(dāng)作朋友，當(dāng)作一個(gè)與家長有平等關(guān)系的公民。我們必須拋棄“天下無不是的父母”這種陳腐的觀念。如今，在各國的家庭中，孩子的地位有了很大變化。往日貧困生活所加在孩子身上的責(zé)任與義務(wù)漸漸被淡化，多數(shù)家庭不必為溫飽操心，父母對孩子的期望更多地轉(zhuǎn)向孩子的未來，希望他們做好學(xué)生，將來有好出路，并不要求他們?yōu)榧彝プ魇裁簇暙I(xiàn)。社會經(jīng)濟(jì)的增長，也為孩子提供了更多的物質(zhì)享受的選擇。在這樣的環(huán)境下，他們開始漸漸喪失以往因?yàn)槟芴婕彝プ髫暙I(xiàn)帶來的自豪與自信，取而代之的是以自我為中心的個(gè)人主義與孤獨(dú)感。很多父母終于覺醒，開始注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生存能力，并從各方面給予關(guān)心。中國的家庭教育已經(jīng)由“多子女家庭教育”向“獨(dú)生子女家庭教育”轉(zhuǎn)變。這個(gè)現(xiàn)實(shí)，給今天中國的家庭教育帶來三個(gè)變化。家長的心態(tài)變了。獨(dú)生子女的惟一性，使這一代家長對孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺，自己承受過的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理和懼怕心理，對孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出“五過”：過高的期望、過分的溺愛、過多的干涉、過度的保護(hù)、過多的指責(zé)，致使這一代孩子中有不少人出現(xiàn)“五無”：無情、無能、無望、無奈、無責(zé)任感。孩子成長的環(huán)境變了。孩子的成長環(huán)境由“兒童世界”轉(zhuǎn)化為“成人世界”，成人對孩子的影響在加大，孩子對成人的依賴心理在加大，同時(shí)孩子與成人的矛盾也在加大。孩子的生活內(nèi)容變了。今天的孩子是中國第一批在電視機(jī)和電腦前長大的孩子。雖然住房的空間越來越大，但孩子與父母溝通的時(shí)間卻越來越少。慢慢地，孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門，形成了不健康的心理。中國的父母已經(jīng)意識到，家庭是孩子的第一課堂，也是終身課堂；家庭教育要跟上時(shí)代的變化，父母就要重新學(xué)習(xí)，重塑自己。于是今天，家庭教育呈現(xiàn)出幾大渴求：孩子渴求現(xiàn)代父母，父母渴求現(xiàn)代家教，家教渴求有效方法。一　做孩子喜愛敬佩的父母杰出的父母并不一定要有多高的學(xué)歷，而在于他們懂得用自己的行動來教育孩子。幾年前，上海浦東三林鎮(zhèn)婦聯(lián)的“母親素質(zhì)大調(diào)查”調(diào)研活動曾遇到這樣的情況：一邊是母親盼子成才的沉甸甸的愛，一邊卻是孩子對這份母愛的排斥和抗拒。這個(gè)以全鎮(zhèn)近千名學(xué)生為對象的調(diào)查，結(jié)果令母親們大吃一驚。認(rèn)為母親缺乏魅力、語言粗俗、思想平庸的占31.5％；認(rèn)為母親要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身修養(yǎng)的占75.8％；希望母親改變教育方式，和他們多交朋友的占80.2％；要求母親尊重個(gè)人愛好，給予獨(dú)立成長空間的占80.2％。而另一方面，僅有3.7％的學(xué)生能接受母親現(xiàn)行的教育方式，認(rèn)為母親能令自己敬佩、仰慕的僅占接受調(diào)查者總數(shù)的7％。從調(diào)查中可以看出，孩子們心目中理想的母親形象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)的“慈母形象”。他們理想的“現(xiàn)代母親”可以概括為五個(gè)一點(diǎn)：懂一點(diǎn)電腦，化一點(diǎn)淡妝，少一點(diǎn)說教，露出一點(diǎn)微笑，多給一點(diǎn)空間。有氣質(zhì)，愛學(xué)習(xí)，像個(gè)朋友一樣。孩子們的要求并不過分。時(shí)代在變，孩子在變，孩子衡量父母的尺子也在變?？墒亲寕鹘y(tǒng)的父母一下子變?yōu)椤艾F(xiàn)代父母”，難度還是挺大的。當(dāng)孩子們向我訴說對父母的“不滿”時(shí)，我常常讓他們對父母多一點(diǎn)體諒和寬容，可孩子們有時(shí)并不服氣。我的一位女友和上中學(xué)的兒子關(guān)系鬧得挺僵，請我去調(diào)解。一天，我去她家，單獨(dú)會見她的兒子。這個(gè)大男孩上小學(xué)時(shí)參加過我組織的夏令營，對我很熱情，也很樂意和我聊?！拔覌寣e人客客氣氣，對我卻總是大發(fā)脾氣。每天我媽下班一回來，我打開門，只要見她臉拉得老長，我便立刻跑回自己的房間，把門關(guān)緊，省得挨罵。”說著兒子舉出幾件實(shí)例。“你媽也不容易，她在單位是領(lǐng)導(dǎo)，操心的事不少，她回家又要做飯，照顧你，夠累的，愛發(fā)脾氣可能是到了更年期……”“更年期？”沒等我講完，男孩就迫不及待地接過話頭，“自打我上學(xué)，我媽脾氣就這么壞，更年期怎么這么長？您給我來個(gè)倒計(jì)時(shí)，更年期哪天結(jié)束？我也好有個(gè)盼頭！”我忍不住笑起來。我很同情這個(gè)男孩，事后我對他媽媽說，我們不能怪孩子不理解我們，我們也該改變改變自己了，盡管改變自己不容易。平時(shí)，我們很在乎孩子的物質(zhì)要求，注重對孩子生活上的照顧，卻忽視了孩子內(nèi)心情感世界，特別是忽略了自己在孩子心目中的形象定位。女友聽到兒子對她的看法，說了句：“如今當(dāng)父母真難，我們小時(shí)候哪有那么多事！”可她還是答應(yīng)，要改變自己對孩子的態(tài)度。新世紀(jì)當(dāng)父母真難，可從另一個(gè)角度看，新世紀(jì)當(dāng)父母真好。孩子離現(xiàn)代化近。家里有一個(gè)上學(xué)的孩子，就會時(shí)常帶進(jìn)來現(xiàn)代化的氣息，使我們跟上時(shí)代的步伐。時(shí)代在變化，今天與昨天不同，明天與今天也不同。尤其當(dāng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化這些新的名詞和新的概念闖入我們的生活后，我們天天都能感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化。這些變化不僅包括我們所使用的許多產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代，使用周期越來越短，也包括我們所學(xué)的知識與技能，隨著社會政治經(jīng)濟(jì)的變革，它的貶值越來越快。我們祖祖輩輩沿襲的教子模式，越來越不適應(yīng)今天的孩子。特別是當(dāng)我們進(jìn)入信息時(shí)代后，生活方式將會發(fā)生意想不到的變化。到那時(shí)，我們身上只帶一張卡片，就可以走遍全球。人們將越來越感到學(xué)習(xí)新知識、新技能的重要，沒有學(xué)習(xí)能力就寸步難行。專家建議父母們不妨學(xué)會在孩子面前“化化妝”——用新知識，新技能包裝自己，“演演戲”——每天花上幾十分鐘，學(xué)點(diǎn)新知識，設(shè)計(jì)一些“腳本”，用自己的行為影響孩子，用新鮮的話題引導(dǎo)孩子。做父母的首先要注意溝通方式方法。先反思一下：您是否嘮叨？您是否開口就講學(xué)習(xí)方面的事？您是否喜歡窺探孩子的隱私，并作為話題教訓(xùn)他？您同孩子講話是否總是居高臨下，不斷提要求？您是否經(jīng)常傾聽孩子說話？您訓(xùn)斥孩子時(shí)是否聽他的辯解？您是否經(jīng)常暗示自己孩子越來越不聽話？孩子采納了您的部分要求您是否認(rèn)為他聽話？之所以請您反思，是因?yàn)楹⒆釉陂L大，或多或少會表現(xiàn)出逆反心理，我們越是要求他們，他們越不聽。最好的做法是改變我們自己的做法，打開與孩子交流之門，縮短與孩子的心靈距離。孩子們天天在用現(xiàn)代化的眼光審視我們，逼迫我們?nèi)W(xué)習(xí)新東西，督促我們朝現(xiàn)代化靠近，這是多么好的事情啊！在21世紀(jì)，變是惟一不變的真理。變是常態(tài)，不變是病態(tài)。因此，作為21世紀(jì)的父母，我們不妨改變一下自己，用21世紀(jì)的尺子來量量自己，學(xué)點(diǎn)新知識，變個(gè)新形象，努努力，當(dāng)好“現(xiàn)代父母”！二　用孩子易于接受的家教幾年前，一位年輕的媽媽曾向我講述了一件讓她困惑的事。女兒上初中了，整天蹦蹦跳跳，愛吃愛玩，對東西很不愛惜。新買的衣服，穿幾天就不喜歡了，扔到一邊不予理睬，對家人也漠不關(guān)心。媽媽準(zhǔn)備對女兒進(jìn)行一次“憶苦思甜”教育。她花了400元，買了兩張票，陪女兒去看芭蕾舞劇《白毛女》?？春?，她問女兒有什么感想，女兒想都沒想就說：“喜兒去當(dāng)白毛女，我看是讓她爸逼的。借債還錢本來就是天經(jīng)地義的事，楊白勞借了黃世仁的錢，為什么不早點(diǎn)兒還給人家，逼得女兒躲進(jìn)山里？喜兒也夠傻的了，黃世仁那么有錢，嫁給他算了，干嗎要到深山老林去當(dāng)白毛女？”女兒的回答讓媽媽目瞪口呆?！拔遗畠汉孟袷菑牧硪粋€(gè)星球來的，怎么什么也不懂，真拿她沒辦法！”這位媽媽困惑了。自己小時(shí)候看《白毛女》電影時(shí)，為喜兒流了那么多眼淚，恨死了黃世仁，可今天同樣的故事，孩子怎么看不懂了呢？我對她說，孩子不懂歷史，又沒有體驗(yàn)，她不知道今天的好日子是怎么來的，當(dāng)然會產(chǎn)生這么幼稚的想法。讓孩子們了解歷史，了解父母所經(jīng)歷的風(fēng)雨，是孩子理解父母、寬容父母的前提。別怪孩子不懂事，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)、民主應(yīng)該是適應(yīng)時(shí)代的家庭教育觀念。父母要用科學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)、生理學(xué)等理論指導(dǎo)自己的家庭教育。對別人的經(jīng)驗(yàn)和常識要進(jìn)行分析，對孩子要因材施教。我們常常不約而同地以一種思維模式教育孩子——孩子上幼兒園的時(shí)候，我們把他攬?jiān)趹牙镎f：“那兒有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你?！焙⒆由闲W(xué)了，我們會摸著他的頭說：“要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭取做個(gè)好學(xué)生。”孩子上了高中，我們也沒忘記囑咐他不要貪玩了，或者說：“不要熬夜，要勞逸結(jié)合?！焙⒆涌忌狭舜髮W(xué)，我們說：“學(xué)會照顧自己，需要什么給家里寫信?！焙⒆幼呦蛏鐣?，我們又說：“不是在父母身邊了，性子要收一收，和同事處好關(guān)系，好好工作?！笨傊诤⒆拥某砷L過程中，我們一直畫好了框規(guī)范著孩子的思想和行為。我們認(rèn)為我們應(yīng)該這樣做，我們認(rèn)為這是一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任和愛。然而，世界上就有那么一位母親不這么做，她從孩子懂事起就告訴他：你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以認(rèn)識自己的弱點(diǎn)，你要勇敢，勇敢得足以面對恐懼。你要堂堂正正，在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝；你要能面對掌聲，在勝利時(shí)能夠謙遜而不趾高氣揚(yáng)。她告訴他：真正的偉人直率真誠，真正的賢人虛懷若谷，真正的強(qiáng)者溫文爾雅。并且她和他一起向上帝禱告：請賜予他足夠的幽默感，讓他盡可能莊重而不盛氣凌人，讓他在擁有未來的同時(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記過去。這位母親就是林肯的繼母——薩利·布什。她是用勇氣和堅(jiān)強(qiáng)鑄造孩子的心靈。在家教中，我們應(yīng)注意在家庭中不能包辦代替，減少孩子的依賴性。當(dāng)孩子斷然做出某個(gè)決定或承諾時(shí)，告訴他，要對自己的做法及可能產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。這樣可以避免事后不必要的埋怨和牢騷?？柾赜袀€(gè)教育細(xì)節(jié)：如果在星期天孩子執(zhí)意要9點(diǎn)以后起床，那么在午飯前不能給他吃任何東西。因?yàn)槌栽琰c(diǎn)的時(shí)間已經(jīng)過了，如果想吃早點(diǎn)，就必須在8點(diǎn)鐘以前起床。我們應(yīng)該向孩子指出，哪些事情不可以做。家長要弄清孩子為什么不同意某個(gè)行為準(zhǔn)則，然后耐心疏導(dǎo)，以理服人。如有必要，可以坐下來與孩子一起討論這些準(zhǔn)則。當(dāng)您的孩子抱怨您處理某件事情不當(dāng)或有誤時(shí)，您應(yīng)該放下架子認(rèn)真反思和敢于對孩子說聲“對不起”，這不但不會失去尊嚴(yán)，反而會增加您同孩子的感情。家長要注意在生活中尊重孩子，不羞辱孩子，不求全責(zé)備，多鼓勵孩子。家長還應(yīng)注意不偷聽孩子電話，不拆孩子的信，不偷看孩子的日記，允許孩子有自己的隱私。什么是“現(xiàn)代家庭教育”？李嵐清同志曾作出過科學(xué)的論述：“家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教孩子正確做人轉(zhuǎn)變，由單方面命令向平等溝通轉(zhuǎn)變?！贝舭宓?、單一的、簡單的家教已經(jīng)行不通了，父母要在人格魅力、學(xué)識素養(yǎng)各方面得到孩子的敬佩與愛戴?？磥?，我們要重新學(xué)習(xí)了。三　培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的人才我們對孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。不重視體育，孩子可能成為廢品；只重視體育，孩子將成為可悲的獸人。不重視智育，孩子可能成為次品；只重視智育，孩子會成為弱不禁風(fēng)的病夫，或成為社會的危害。不重視德育，孩子可能成為危險(xiǎn)品；只重視品德教育，孩子可能會無能。這樣的人對社會，對人類都是無用的，或者是有害的。因此，對孩子的教育必須三方面并舉。今天，對孩子的教育又增加了美育、勞動教育、心理健康教育、性教育等方面的內(nèi)容，從而使我們的教育目標(biāo)更趨完善。我們的家庭教育應(yīng)該是綜合教育，使孩子在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而和諧的發(fā)展。當(dāng)今世界，隨著社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，全球各國、各個(gè)地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和相互依存越來越密切，世界市場正在加速形成。因此，人才的爭奪也趨于全球化，全球都需要高素質(zhì)的“現(xiàn)代人才”。我們精心培養(yǎng)出來的孩子，早晚有一天要走向社會。他們走向社會之時(shí)，首先要通過“人才市場”的挑選，所以，每位父母都不得不關(guān)注這個(gè)市場的“行情”。英國《泰晤士報(bào)》的總編西蒙·福格每年的五、六月份都要接到一些大學(xué)的請?zhí)?，要他去做擇業(yè)就業(yè)方面的演講，因?yàn)樗趯ふ衣殬I(yè)方面創(chuàng)造過神話。那是他剛從伯明翰大學(xué)畢業(yè)的第二天，為了尋找工作，他走進(jìn)《泰晤士報(bào)》總經(jīng)理辦公室，問：“你們需要編輯嗎？”“不需要?！薄坝浾吣兀俊薄耙膊?！”“那么排字工、校對員呢？”“不，都不。我們現(xiàn)在什么空缺都沒有?！薄澳敲?，你們一定需要這個(gè)了?！备８駨陌锾统鲆粔K精致的牌子，上面寫著：額滿，暫不雇用。結(jié)果，福格被留了下來，干報(bào)社的宣傳工作。25年后，他升至總編的位置。這一佳話見報(bào)后，福格就成了各大學(xué)的座上賓，給學(xué)生們作擇業(yè)方面的報(bào)告。然而，每次演講，他對自己的這一經(jīng)歷總是避而不談。他講得最多的是一位護(hù)士的故事。這位護(hù)士剛從學(xué)校畢業(yè)，在一家醫(yī)院做實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)期一個(gè)月。在這一個(gè)月內(nèi)，如果能讓院方滿意，她就可以正式獲得這份工作。否則，就得離開。一人因車禍而生命垂危，實(shí)習(xí)護(hù)士被安排做外科手術(shù)專家——該院院長亨利教授的助手。復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏，眼看患者的傷口就要縫合，這位實(shí)習(xí)護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著院長，說：“亨利教授，我們用的是十二塊紗布，可是你只取出了十一塊?！薄拔乙呀?jīng)全部取出來了。一切順利，立即縫合?！痹洪L頭也不抬，不屑一顧地回答?！安?，不行?！边@位實(shí)習(xí)護(hù)士高聲抗議道，“我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了十二塊紗布?！痹洪L沒有理睬她，命令道：“聽我的，準(zhǔn)備縫合?！边@位實(shí)習(xí)護(hù)士毫不示弱，她幾乎大叫起來：“您是醫(yī)生，您不能這樣做?！敝钡竭@時(shí)，院長冷漠的臉上才浮起欣慰的笑容。他舉起左手心里握著的第十二塊紗布，向所有的人宣布：“她是我最合格的助手。”這位實(shí)習(xí)護(hù)士理所當(dāng)然地獲得了這份工作。當(dāng)今，人才市場有三個(gè)變化特別引人注目。（一）由單向選擇變?yōu)殡p向選擇在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下，沒有人才市場，大學(xué)畢業(yè)生由國家統(tǒng)一包分配。畢業(yè)生只要“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”就可以了，只要“服從分配”就可以走上工作崗位。在單向選擇中，用人單位也只能是“愛你沒商量”，“厭你沒辦法”，不要也得要。作為畢業(yè)生，不想去也得去，否則要按“不服從分配”論處。在市場經(jīng)濟(jì)下，人才市場是雙向選擇。單位有權(quán)選擇大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)生也有權(quán)選擇單位。學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)，不是填寫畢業(yè)分配表就可以找到工作，而是要接受人才市場的嚴(yán)格挑選。對畢業(yè)生來說，同樣有了擇業(yè)自由。愿意去的單位，你可以自己去爭取，不愿去的單位也沒有人勉強(qiáng)你一定要去，真可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

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　　21世紀(jì)父母孩子溝通全攻略，最新家庭教育財(cái)富觀。全國最具影響力的兒童教育專家，所有的家教難題她都有辦法?！　∷肋h(yuǎn)的微笑、永遠(yuǎn)的耐心。她，總是在傾聽、解答，不知疲憊?！　槭裁春⒆幽敲葱湃文悖俊　　矣幸浑p愛的眼睛，5分鐘之內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子與別人不同的地方，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，在我眼里所有孩子都是好孩子?！　槭裁茨隳敲磹酆⒆樱俊　　獙ξ襾碚f，孩子就是大地，孩子就是太陽，我付出了自己的愛，也得到了許許多多孩子帶給我的愛。這讓我覺得自己是最富有的，當(dāng)孩子們的知心姐姐就是天底下最有魅力的事業(yè)?！　∷褪潜R勤，億萬家長的導(dǎo)師，幾代少年兒童的知心姐姐！

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《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富：知心姐姐盧勤成功家教秘訣》21世紀(jì)父母孩子溝通全攻略，最新家庭教育財(cái)富觀。全國最具影響力的兒童教育專家，所有的家教難題她都有辦法。 她，永遠(yuǎn)的微笑、永遠(yuǎn)的耐心。她，總是在傾聽、解答，不知疲憊。為什么孩子那么信任你？ ——我有一雙愛的眼睛，5分鐘之內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子與別人不同的地方，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，在我眼里所有孩子都是好孩子。 為什么你那么愛孩子？ ——對我來說，孩子就是大地，孩子就是太陽，我付出了自己的愛，也得到了許許多多孩子帶給我的愛。這讓我覺得自己是最富有的，當(dāng)孩子們的知心姐姐就是天底下最有魅力的事業(yè)。 她就是盧勤，億萬家長的導(dǎo)師，幾代少年兒童的知心姐姐！

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