晨讀晚誦·小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試

出版時間:2012-9  出版社:廣東省出版集團(tuán),廣東教育出版社  作者:王亞蕓  頁數(shù):184  

內(nèi)容概要

  《晨讀晚誦:小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試(6年級)》力圖以閱讀興趣為先導(dǎo),選擇孩子們喜歡的閱讀內(nèi)容。例如,低年級的《小黃狗上課》的詼諧,兒童詩花、草、動物的快樂,《梅里雪山前的失足》的沉思,等等,這些內(nèi)容與兒童生活緊密聯(lián)系,容易讓孩子產(chǎn)生共鳴。其中有些內(nèi)容滿足孩子們渴望走出去,看世界的愿望。當(dāng)然,感悟親情,感悟人生,更是不可缺少的一道心靈雞湯。這些內(nèi)容對于現(xiàn)行教材是一個有效的補(bǔ)充。此外,為適應(yīng)信息化社會的需要,《晨讀晚誦:小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試(6年級)》借鑒了發(fā)達(dá)國家兒童閱讀的經(jīng)驗,選取表格、圖表、地圖等類型作為閱讀材料的一部分。這樣使得孩子們的閱讀范圍更為廣泛,體裁更加多樣,與社會的溝通更為密切。

作者簡介

  王亞蕓,教育學(xué)碩士、中文高級講師,現(xiàn)就職于廣州市教育局教學(xué)教研室,擔(dān)任廣州市小學(xué)語文教學(xué)研究會會長、廣東省小學(xué)語文教學(xué)研究會常務(wù)理事、國家級普通話水平測試員、廣州市普通話高級講師團(tuán)成員等職位,曾獲得“廣州市優(yōu)秀教師”、“南粵教學(xué)新秀”等稱號曾作為授課專家受邀參加國家西部地區(qū)教師培訓(xùn)、廣西百色地區(qū)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、華南師大省骨干教師培訓(xùn)、國家僑辦外派漢語教師培訓(xùn)、廣州大學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。受香港教育署、香港中文大學(xué)教師培訓(xùn)中心等多家單位之邀進(jìn)行演講或教師培訓(xùn)。  王老師從教28年來,分別在重點中學(xué)、中等師范學(xué)校及廣州市教育局教學(xué)研究室從事語文教學(xué)及研究工作,主要的研究方向是中小學(xué)生語言教學(xué)研究及語文學(xué)科活動推廣工作,成績斐然,具有較高的知名度和影響力曾經(jīng)主持并指導(dǎo)多項科研課題,論文與成果獲得多項國家級及省市級獎勵。主編并參與多個教學(xué)資料的編寫。

書籍目錄

第一單元 走進(jìn)社會最好的消息清風(fēng)流水狗之歌蟑螂第二單元 走進(jìn)經(jīng)典嚴(yán)冬白鷺心田上的百合花開幽默的叫賣聲第三單元 走近名人只管向前奔跑特別的指揮家仰視的理由一枚最有價值的硬幣第四單元 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)悟空傳(節(jié)選)明朝那些事兒(節(jié)選)寶山,七十三年前的血色絲帶(節(jié)選)此間的少年(節(jié)選)第五單元 行者無疆中美洲的花園(節(jié)選)朝圣者(節(jié)選)我鉆進(jìn)了金字塔(節(jié)選)沉船威尼斯第六單元 探索發(fā)現(xiàn)科學(xué)家的故事消失的螢火蟲小狐貍遇到老黃鼠一位“太空爸爸”寫給兒子的信第七單元 成長的故事伯爾的成長故事10歲男孩當(dāng)老板不斷超越自我的跳水王子12歲名導(dǎo)的“創(chuàng)意法寶”第八單元 生活和語文關(guān)于春節(jié)文化活動的調(diào)查報告傅雷家書一則歡迎你到張家界(導(dǎo)游詞)懷著感恩的心一路走來參考答案

章節(jié)摘錄

  “螢火蟲,夜夜來,點著燈,結(jié)著彩,飛到外婆家里去,叫她到我家來做客”過去,南方的一年四季、北方一些地區(qū)的夏季或入秋時節(jié)的傍晚,螢火蟲漫天飛舞,非常好看,給孩子們的童年帶來了快樂。而現(xiàn)在,螢火蟲正悄悄從我們身邊消失,這是人類的影響?還是自然條件的改變?這個物種將要走入滅絕的境地嗎?  暮色降臨,云南省墨江縣附近的山林里,蛙鳴聲此起彼伏一點著燈的螢火蟲從四面八方趕到這里,仿佛是來參加一場盛裝舞會,直到快9點半時才結(jié)束。螢火蟲是一種適應(yīng)性很強(qiáng)的昆蟲,除了寒冷的極地和沙漠,世界的各個地區(qū)都有螢火蟲。如今,世界上已發(fā)現(xiàn)的螢火蟲有2000多種,其中在我國生活著100多種?! ?0世紀(jì)90年代,研究人員考察時就發(fā)現(xiàn),我國野外螢火蟲的數(shù)量正在日益減少,北方許多地區(qū)已經(jīng)所剩無幾了。螢火蟲具有超凡的捕食能力,成了農(nóng)作物的保護(hù)者。蝸牛是農(nóng)作物最大的害蟲,喜歡吃農(nóng)作物的細(xì)芽和嫩葉。成年的螢火蟲對這樣的獵物毫無興趣,但是如果遇到螢火蟲的幼蟲,情況可就完全不同了。螢火蟲的幼蟲捕食軟體動物,蝸牛、田螺、蚯蚓等都是它們的美食。螢火蟲不是群居性昆蟲,喜歡獨來獨往。它們白天躲在草叢中休息,等到夜晚,大部分鳥類和其他動物都已休息,沒有來自其他動物的威脅,才出來活動。這種獨特的生活方式,讓它們躲過了一次次的危機(jī),活到了今天。  螢火蟲是食肉性的昆蟲,生命力特別頑強(qiáng),但是為什么現(xiàn)在在城市,乃至農(nóng)村,幾乎都看不到螢火蟲了呢?現(xiàn)在許多地方的螢火蟲就像童話故事一樣,只存在于書本中了?! ∥灮鹣x是完全變態(tài)性昆蟲,一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,其中幼蟲階段占了它生命中一半多的時間。幼年螢火蟲經(jīng)過六個多月的捕食,進(jìn)入了蛹期,它要為自己找一個巢穴,隱藏起來。一周后,羽翼豐滿的螢火蟲,從蛹室里爬出來。螢火蟲是鞘翅目昆蟲,它外面那對翅膀變成了硬殼,屬于鞘翅,里面還有一對軟膜的翅膀。螢火蟲這對鞘翅,不僅加重了自身的體重,還降低了翅膀的扇動速度,它一次飛行的距離只有100米左右,要找個落腳點停一下,才會繼續(xù)下一次的飛行。讓螢火蟲無法遠(yuǎn)距離飛行的另一個原因,是成年螢火蟲必須在生命最后的20天里,完成繁育后代的任務(wù)。雄蟲一般交配完后5天內(nèi)就會死掉;雌蟲一般交配后產(chǎn)卵,產(chǎn)卵的過程有時維持好幾天。成年螢火蟲不再捕食,靠吸吮露水和花汁維持生命,唯一的希望就是盡快找到配偶繁育后代。對于所有生物來說,大自然就是一個弱肉強(qiáng)食的世界,生活在生物鏈低端的動物,只有靠大量繁殖,才能爭得一席之地,螢火蟲就是如此。螢火蟲的生命力很頑強(qiáng),在我國南方地區(qū),一年四季都能看到螢火蟲?!  ?/pre>

圖書封面

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