《Discovery Education探索科學(xué)百科》（中階）

用戶評(píng)論 (總計(jì)55條)

•   說(shuō)到Discovery Channel 美國(guó)探索頻道，相信很多讀者都很熟悉，他們制作精良的各類(lèi)紀(jì)錄片經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)電視臺(tái)轉(zhuǎn)播，帶給觀眾很多知識(shí)和感悟，也讓大家有了接近大自然、社會(huì)、文化和風(fēng)俗的機(jī)會(huì)。不太喜歡看電視的我，經(jīng)常會(huì)因?yàn)镈iscovery的紀(jì)錄片而坐在電視機(jī)旁一個(gè)多小時(shí)之久，那些充滿人類(lèi)智慧和悠久歷史的片段至今令我記憶猶新。
  “中國(guó)少年兒童科學(xué)普及閱讀文庫(kù)”中的《探索 科學(xué)百科》系列叢書(shū)，與Discovery節(jié)目有異曲同工之妙，用豐富多彩的圖像和簡(jiǎn)明扼要、切中主題的文字，向少年兒童普及科學(xué)知識(shí)，介紹自然常識(shí)。整套書(shū)有64個(gè)獨(dú)立的主題，內(nèi)容涵蓋了社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、科學(xué)技術(shù)、人文歷史等四大領(lǐng)域，知識(shí)量之巨大，分類(lèi)之明晰，令人嘆為觀止。
  以其中階1級(jí)中的《紙張的生命》一冊(cè)為例，該書(shū)用短短的30面篇幅，便把歷史悠久的造紙術(shù)用時(shí)間樹(shù)的形式清晰的表現(xiàn)出來(lái)，又用多幅彩圖將木頭怎么樣被造成紙的演變過(guò)程科學(xué)的展示出來(lái)，使得小讀者即使沒(méi)有親臨制造現(xiàn)場(chǎng)，也能明白整個(gè)生產(chǎn)流程。更為重要的是，本書(shū)傳遞了環(huán)保的理念，強(qiáng)調(diào)了回收利用紙制品的重要性。特別用“不可思議”這個(gè)醒目的Logo告訴小讀者，如果每個(gè)美國(guó)人能夠回收利用他們狗買(mǎi)的十分之一報(bào)紙雜志，每年將節(jié)約2500萬(wàn)棵樹(shù)，驚人的數(shù)字，必將帶給小讀者震撼。書(shū)的最后，還就環(huán)保理念給小讀者留下了作業(yè)題，即做一張環(huán)保海報(bào)，向同學(xué)和鄰居揭示回收利用廢紙的好處，將學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。
  書(shū)的最后，是關(guān)于本冊(cè)內(nèi)容的關(guān)鍵詞，每個(gè)關(guān)鍵詞都是中英文對(duì)照的，既能鍛煉小讀者的英語(yǔ)水平，又再一次提綱挈領(lǐng)的指出了本冊(cè)書(shū)的主旨，非?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
•   小書(shū)不大，封面也不稀奇，“探索科學(xué)百科”這樣名字在圖書(shū)城中能夠找到好多，不過(guò)一打開(kāi)，我就知道這本書(shū)不錯(cuò)。怎么這么說(shuō)呢，我特別喜歡這類(lèi)圖文并茂的科普書(shū)，家里面有好多，而且都是精品。怎么快速判斷優(yōu)劣呢，看插圖就能看出來(lái)八九不離十。凡是插圖精美的，手繪的，很細(xì)膩的，風(fēng)格統(tǒng)一的，說(shuō)明出版社沒(méi)少投入，肯在插圖上花錢(qián)，做內(nèi)容肯定也錯(cuò)不了。相反一看就都是網(wǎng)絡(luò)中搜集的圖片，排版七拼八湊，就是好像是找一個(gè)關(guān)鍵詞，在網(wǎng)絡(luò)中搜集到了圖片文字資料的匯總，那樣的書(shū)，找就讓我反胃了。
  一看插圖我就知道，肯定是翻譯過(guò)來(lái)的，翻到書(shū)名頁(yè)，果然是西方的作品，不過(guò)是澳大利亞的，感覺(jué)稍微有點(diǎn)意外，我的那些精品科普?qǐng)D文書(shū)，多數(shù)都是法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、日本、意大利、德國(guó)的，澳大利亞出版的還真不多，不多是不多，還是比中國(guó)的圖文書(shū)好得多。到現(xiàn)在為止，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)一本，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一套，中國(guó)的科普書(shū)能夠達(dá)到國(guó)際一流的水平，甚至香港臺(tái)灣都沒(méi)有，真是一個(gè)遺憾。所以盡管每次看書(shū)名頁(yè)的時(shí)候，都能夠感覺(jué)到一絲得意，看看，每次我都能從插圖上猜中，這本書(shū)是國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的?？墒菂s總是要看看，確認(rèn)一下，甚至渴望得到一次否認(rèn)，渴望看到一本做得非常漂亮的，我以為是國(guó)外翻譯過(guò)來(lái)的科普書(shū)，讓我翻到前面一看，竟然是我們中國(guó)出版的，那我不僅僅是吃驚，更是驚喜！中國(guó)也能做出這么漂亮的書(shū)了！我是多么的期待著這一天??！
  中國(guó)的上海在國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目上獲得世界第一，說(shuō)明我們上海的中學(xué)生在閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)領(lǐng)先世界。長(zhǎng)三角珠三角已經(jīng)基本進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的門(mén)檻，可是在創(chuàng)造上，在設(shè)計(jì)上，思想上，我們還相距很遠(yuǎn)。就是科普書(shū)，光是引進(jìn)和翻譯那些經(jīng)典，就夠我們做很多很多年。
  還是看看這本書(shū)吧，這本書(shū)的主題是樹(shù)木，從古代到現(xiàn)代，從種子到參天大樹(shù)，從根系到樹(shù)皮，從分類(lèi)到分布，雖然內(nèi)容不多，但是挺全的，不過(guò)這本小書(shū)的讀者對(duì)象顯然設(shè)定的是中學(xué)生，對(duì)于我這種科學(xué)迷來(lái)說(shuō)，這本小書(shū)就有點(diǎn)不過(guò)癮了。書(shū)很精彩，內(nèi)容與插圖都沒(méi)得說(shuō)，都是一流的，就是太少了，只有那么30頁(yè)，其實(shí)去掉目錄附錄和書(shū)名頁(yè)，只有26頁(yè)，要是這26頁(yè)只講述根系或者樹(shù)皮，種子或者分類(lèi)，那就更好了。
  不過(guò)看看這一大套書(shū)，光中階就又分成了4級(jí)，每級(jí)16冊(cè)，就算只有4級(jí)，加上高階和低階，那也有一百多本，好大的一個(gè)工程啊，涵蓋范圍非常廣，也是我喜歡的科普書(shū)中，冊(cè)數(shù)最多的一套了。
•   《探索?科學(xué)百科》系列是一套內(nèi)容非常豐富，涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、科學(xué)技術(shù)、人文歷史等主題門(mén)類(lèi)；結(jié)構(gòu)非常龐大，其全集共近二百冊(cè)的兒童百科全書(shū)。屬精裝，其每?jī)?cè)均為一個(gè)獨(dú)立的內(nèi)容主題，雖然不過(guò)30頁(yè)，但其知識(shí)含量卻很龐大，圖片也很清晰，文字與配圖搭配的不錯(cuò)。
  這是一個(gè)非常龐大的體系，分為低、中、高三階，而每階中又分為1、2、3、4級(jí)，方便讓父母為孩子選擇最合適的一個(gè)系列。而我手中的這本《海洋的世界》是“中階3級(jí)A4”，就以這一本為例來(lái)窺其全貌吧。
  本冊(cè)主要是給孩子們講關(guān)于海洋的各種知識(shí)，從孩子們最感興趣的海洋生物和冰川開(kāi)始，分別給孩子們介紹了“海洋的力量”、“透光帶”、“深?！?、“海洋污染”等等自然、地理及社會(huì)知識(shí)。本叢書(shū)根據(jù)這個(gè)年齡段的孩子們喜歡圖片的特點(diǎn)，利用醒目的圖片引起孩子們的注意，特別是海洋污染這一章上的圖片真是觸目驚心，如果與“健康的地球”這一章比照著來(lái)讀的話，孩子的感受會(huì)更豐富些。因?yàn)榍罢叩纳{(diào)是黑灰，而后者則是斑斕的，孩子們當(dāng)然更向往鮮亮美麗的色彩，所以對(duì)于污染也更體會(huì)深刻而直觀。
  我的兒子是個(gè)懶家伙，每次讀書(shū)都是看畫(huà)不讀字，即便如此，看完這本《海洋的世界》之后，他非常驚訝地給我說(shuō)：“媽媽，原來(lái)冰山在海水下面還有好大的一截；原來(lái)海底還有黑煙囪和大峽谷！”一本薄冊(cè)子不知道被兒子翻了多少遍，好在是硬皮封面，品相一直還不錯(cuò)。而我也要感謝這本書(shū)，因?yàn)殚喿x此書(shū)我才知道深海鮟鱇魚(yú)的雄魚(yú)居然是小鳥(niǎo)依人狀地寄居在雌魚(yú)的體側(cè)呢，好怪異，呵呵。
•   　　小時(shí)候，我記憶中的童年尚有很多的草地和荒野。我曾跟一群快樂(lè)的小伙伴一起為探索未知的世界而不斷闖禍，做過(guò)許多無(wú)知而無(wú)畏的比如說(shuō)為了深刻了解火的特點(diǎn)而一次次嘗試著四處放火，偷偷摸摸點(diǎn)燃人家不要的各種**，在秋后的玉米地里烤紅薯，給死去的小貓小鳥(niǎo)舉行火葬，甚至點(diǎn)燃油漆，在煤氣罐旁邊用酒精燈水煮螞蚱，盡管大人一再叮囑不許玩火，但是好像這禁令根本不起什么作用，沒(méi)人看著的時(shí)候我依然我行我素，當(dāng)時(shí)就是因?yàn)楹闷?，腦子里總有許多新奇的想法想嘗試，長(zhǎng)大后才懂得后怕，幸好從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)什么險(xiǎn)情。
  　　
  　　自從有了孩子以后，面對(duì)求知欲望生的女兒每天十萬(wàn)個(gè)為什么似的追問(wèn)不休，在許多次張口結(jié)舌無(wú)語(yǔ)問(wèn)天的尷尬之后我只有陪著女兒一起探索科學(xué)百科，滿足孩子的需要。有時(shí)候我會(huì)擔(dān)心女兒會(huì)像我當(dāng)年那般無(wú)知而無(wú)畏，我覺(jué)得在她有需求的時(shí)候就要及時(shí)滿足，與其讓她自己闖禍，不如由我陪著探索。但是，如何讓單純?nèi)缫粡埌准埖暮⒆恿私馕覀兩畹倪@個(gè)世界，了解更多生活之中難以親身體驗(yàn)的科學(xué)？選對(duì)教材很重要，既要真實(shí)，還要生動(dòng)，還得簡(jiǎn)潔，總之要讓孩子愛(ài)看，看了才能有收獲。
  　　
  　　女兒很喜歡小動(dòng)物，關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題多得數(shù)不清，有一段時(shí)間還迷上了體型龐大外貌丑陋的恐龍，但是關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)多如牛毛，真不知給她準(zhǔn)備什么讀物對(duì)口。偶然遇上這本《探索·科學(xué)百科（中階）3級(jí)B1動(dòng)物的生存之戰(zhàn)》，女兒一拿到書(shū)就自己很快的看完了，竟然沒(méi)等我一起讀。讀后女兒總結(jié)，動(dòng)物的生存很多樣，也很不容易。女兒對(duì)于“自衛(wèi)”之術(shù)特別感興趣，覺(jué)得書(shū)上內(nèi)容不夠多，還纏著我一起百度找些例子看。我想，所謂師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。動(dòng)物界的事情那么多不可能在一本薄薄的小冊(cè)子里囊括全部，但是能夠起到引導(dǎo)作用，讓孩子愿意主動(dòng)尋求更多答案就不失為一本好書(shū)。
  　　
  　　動(dòng)物界的生存之道就是弱肉強(qiáng)食，適者生存，盡管謀生難，但是依然要堅(jiān)強(qiáng)的活著。動(dòng)物們的謀生手段豐富多樣，在本書(shū)中可以窺得一斑。這本《動(dòng)物的生存之戰(zhàn)》主要介紹了利齒、銳爪、毒液、敏捷的身手、協(xié)作、保護(hù)色、設(shè)置陷阱等生存手段，還講解了食物鏈、古老的捕食者，還介紹了很多難得一見(jiàn)的動(dòng)物界奇葩，最后還有相應(yīng)的知識(shí)拓展，雖然每部分的內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是覆蓋面挺大，圖文并茂，照片和插畫(huà)真實(shí)生動(dòng)特別吸引人。如果書(shū)再厚實(shí)一些，字號(hào)再大一點(diǎn)，就更實(shí)惠了。本書(shū)的體貼之處在于細(xì)節(jié)考慮周全，比如說(shuō)個(gè)別文字帶拼音，給女兒這般有一定閱讀能力但識(shí)字有限的小讀者帶來(lái)了方便，喜歡。
  　　
  　　現(xiàn)在的孩子離動(dòng)物們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，動(dòng)物園里圈養(yǎng)的動(dòng)物也遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了孩子的求知欲，怎么辦？看書(shū)吧，一本好書(shū)可以引導(dǎo)孩子打開(kāi)科學(xué)的殿堂。
•   《探索 科學(xué)百科》中階，適合七到十二歲的孩子，兒子閱讀的這本《力與運(yùn)動(dòng)》。這套書(shū)制作精美，硬皮，內(nèi)文是彩圖與文字相輔，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是可以接受的理解程度。
  我們的孩子不止是需要學(xué)習(xí)學(xué)校灌輸?shù)幕A(chǔ)知識(shí)，更重要的是多接觸與生活息息相關(guān)的一些科普知識(shí)。這套《探索 科學(xué)百科》便是為孩子們量身打造的一套非常好的百科圖書(shū)。它根據(jù)閱讀能力分為初級(jí)中級(jí)高級(jí)三個(gè)階梯，每個(gè)階梯分別為七歲下，七到十二歲，十二歲以上的閱讀群體，每套書(shū)根據(jù)不同的科普知識(shí)，分別制作一本，每本書(shū)不算很厚，但是很適合小孩子拿在手中，輕巧而輕松。
  書(shū)中的知識(shí)內(nèi)容非常豐富，就以我們這本《力與運(yùn)動(dòng)》的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，從我們?nèi)粘Ｉ钏?jiàn)到的現(xiàn)象引申到在各種工作中的運(yùn)用，讓孩子對(duì)于力的知識(shí)一目了然。先是為孩子解答什么叫做力，舉例說(shuō)明，例如拉皮筋，拉拖車(chē)，打壁球，這些都是力的運(yùn)用。再到力的簡(jiǎn)單機(jī)械，復(fù)雜機(jī)械，一直講到引力摩擦力磁力靜電力等等，還有力在建筑與生活中的運(yùn)用，不可謂不詳盡，書(shū)后還有關(guān)于力的發(fā)現(xiàn)，讓兒子一同領(lǐng)略了幾位偉大的科學(xué)家的真面目。
  像這樣的書(shū)，我以為，我們還是應(yīng)該多為孩子提供一些，孩子們對(duì)于科學(xué)總是有著一種無(wú)窮無(wú)盡的追問(wèn)能力，他們總是能夠從習(xí)以為常的事物中問(wèn)出許多科學(xué)的大命題來(lái)，有時(shí)我們不應(yīng)該拒絕孩子的追問(wèn)，千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子是在給我們添麻煩，其實(shí)當(dāng)他們?cè)谔岢鲆粋€(gè)個(gè)問(wèn)題時(shí)，就是在思索，而這些思索里可能就有他未來(lái)的方向。但是我們做父母的又往往并不是百科全書(shū)，我們能夠?yàn)樗麄兲峁┑闹R(shí)畢竟有限，所以我們還是需要借助這樣的好書(shū)來(lái)為孩子們打開(kāi)一扇又一扇神奇的大門(mén)。
  兒子在閱讀時(shí)，已經(jīng)不停地在向我提問(wèn)了，有些現(xiàn)象是他懂得的，有些卻是他不能理解的，孩子每向我們多問(wèn)一個(gè)為什么時(shí)，我們都應(yīng)該感謝知識(shí)的存在，它讓童年變得更加精彩。
•   《Discovery Education探索科學(xué)百科》相信Discovery。
•   我們家孩子非常愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)，相對(duì)于同齡孩子來(lái)說(shuō)，她們的知識(shí)面要寬的多，假期里在我也帶她們?nèi)ゲ煌牟┪镳^，進(jìn)去就不想出來(lái)。在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)書(shū)、看書(shū)已經(jīng)成為我們的快樂(lè)。孩子說(shuō)探索頻道的書(shū)相當(dāng)好，她們愛(ài)不釋手。先前已買(mǎi)過(guò)4級(jí)，孩子還要，又買(mǎi)的3級(jí)。
•   很不錯(cuò)的一套書(shū)，中國(guó)少年兒童科學(xué)普及閱讀文庫(kù)。家里的小朋友很喜歡。
•   我送禮喜歡送書(shū)，看別人喜歡什么就送什么。給小孩的話我就選了這套書(shū)，很不錯(cuò)的一套科普書(shū)，是引進(jìn)版的。探索的東西我都挺喜歡的，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。給小孩這份禮，不管小孩喜不喜歡，我是很喜歡。呵呵
•   孩子氣很喜歡，讀完這套還要買(mǎi)4級(jí)的
•   孩子喜歡科學(xué)的書(shū)，在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)了很多書(shū)，價(jià)格便宜，質(zhì)量上乘！
•   想給孩子買(mǎi)科普類(lèi)的圖書(shū)豐富一下課外知識(shí)，看是剛出的三級(jí)就買(mǎi)了，真是沒(méi)失望，知識(shí)點(diǎn)很多，圖文并茂比較好理解，只不過(guò)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)還是太深?yuàn)W了些，順便我們家長(zhǎng)也可以學(xué)到好多。推薦
•   書(shū)好 孩子愛(ài)看而且還是套裝值啊 包裝也不錯(cuò) 打算再買(mǎi)套送給干兒子
•   剛送到小不點(diǎn)就迫不及待的拆開(kāi)了，還拿書(shū)來(lái)要我講，看看書(shū)的圖片和文字，很有邏輯，配著書(shū)里的圖片給他講，他聽(tīng)的很投入。買(mǎi)來(lái)一堆書(shū)，就這套最有意義了，孩子到了一定年紀(jì)還是要看些有意義的書(shū)增長(zhǎng)知識(shí).
•   送貨比較快，而且圖書(shū)質(zhì)量很好。
•   知識(shí)性強(qiáng)，畫(huà)面簡(jiǎn)潔漂亮。這套我認(rèn)為比較適合6歲孩子
•   內(nèi)容豐富，插圖做的也很精美，很長(zhǎng)知識(shí)的
•   非常好,孩子看了很喜歡!
•   朋友的孩子要買(mǎi)的
•   包裝也很精美~~孩子很喜歡
•   給孩子的禮物，孩子很喜歡！
•   很適合小學(xué)生讀，我家二年級(jí)了，這些日子每天都在看。很吸引她
•   朋友推薦的 還不錯(cuò) 一次買(mǎi)了三大套 可以慢慢看起來(lái)
•   這些書(shū)是兒子要求訂的，貨很快送到而且質(zhì)量很好，兒子喜歡得不得了。
•   給表弟買(mǎi)的書(shū)。他非常喜歡
•   買(mǎi)來(lái)送人的，朋友兒子很喜歡
•   當(dāng)禮物送人，聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)的。
•   六一節(jié)買(mǎi)來(lái)送人的，據(jù)說(shuō)小朋友很喜歡
•   兒子點(diǎn)名要的新年禮物。很滿意的。
•   不錯(cuò)，很適合兒子看。
•   比較豐富
•   質(zhì)量還不錯(cuò)，妞妞很喜歡
•   作為六一禮物送給朋友孩子的，據(jù)朋友說(shuō)他孩子很喜歡。
•   送朋友的，看包裝還不錯(cuò)啦
•   里面的內(nèi)容太少了，只有一張紙，讓人看不過(guò)癮，剛投入就沒(méi)有了。畫(huà)面很逼真。
•   紙板好，印刷清晰，圖案多，看著很有趣，
•   內(nèi)容太少，硬紙封面容易折斷，紙質(zhì)和印刷一般
•   精裝的 圖 字配比合適 比較適合5歲左右的寶寶
•   內(nèi)容挖掘過(guò)于簡(jiǎn)單 只適合低學(xué)段
•   什麼都不用說(shuō)了，看標(biāo)題。
•   女兒非常喜歡。對(duì)科學(xué)的興趣更加濃了。
•   精美，孩子喜歡的科普讀物，插圖制作的也很棒，唯一遺憾個(gè)別介紹的字體小了些
•   買(mǎi)回來(lái)給小孩子看，普及知識(shí)，比書(shū)店優(yōu)惠多了
•   很重 全是殼子 內(nèi)容沒(méi)幾頁(yè) 但是孩子很愛(ài)看 也許是一冊(cè)太薄比較容易讀完有成就感
•   喜歡亞馬遜的快速，沒(méi)想到小孩子對(duì)這套書(shū)這么感興趣，值得購(gòu)買(mǎi)
•   送人的，人還沒(méi)寶寶呢，嘻嘻，不過(guò)相信探索系列的
•   第三方很簡(jiǎn)單好久 得好假風(fēng)華絕代換房間
•   一折秒到的，而且是禮品裝，肯定是非常劃算的。但就內(nèi)容來(lái)說(shuō)，可能男孩子比較感興趣。
•   不到20元搶的,真的很劃算!彩色印刷,很精美.只是每?jī)?cè)內(nèi)容太少了,也就20-30頁(yè).
•   給姐姐家小孩買(mǎi)的,不錯(cuò)
•   書(shū)本太薄
•   質(zhì)量不錯(cuò)，馬上就能穿了。
•   好書(shū)買(mǎi)了屯著，等寶寶長(zhǎng)大些給他看
•   書(shū)太薄了，才20幾頁(yè)，也沒(méi)有拼音
•   值得推薦的兒童百科書(shū)！

相關(guān)圖書(shū)

• 《Discovery Education探索科學(xué)百科》（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科》（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 《Discovery Education探索科學(xué)百科（中階）
• 英語(yǔ)七年級(jí)上配YLNJ版
• 數(shù)學(xué)七年級(jí)上SKSX
• 高中物理 選修3-3 整合版
• 數(shù)學(xué) 七年級(jí) 上 RJSX
• 2013版課堂完全解讀 高中數(shù)學(xué) 必修2 配人教B版
• 課堂完全解讀
• 一號(hào)追殺令