國學(xué)教育讀本

內(nèi)容概要

　　為體現(xiàn)學(xué)國學(xué)的創(chuàng)新性，
《國學(xué)教育讀本》還對國學(xué)啟蒙讀本作了重新解讀，設(shè)計了更新穎的學(xué)習(xí)形式，引入學(xué)生與老師的對話。啟發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)的觀念進行新的思考，再通過“老師”的形象進行符合當代教育理念的解讀，特別是一些屬于“糟粕”的部分。通過討論的形式向讀者指出，這是《國學(xué)教育讀本》比較獨特的創(chuàng)新。對古詩部分，也作了分類，如低年級，以詠春、詠夏、詠秋、詠冬、詠物作單元；中年級則以情感、風(fēng)光、感悟、邊塞作單元；高年級以田園、風(fēng)光、家國、勵志作單元。初中則引入律詩和詞。
　　世界正在發(fā)展，中華民族祖先創(chuàng)造的優(yōu)秀文化永遠是我們的思想基石，我們希望通過努力，讓高雅、深沉而富有民族內(nèi)涵的經(jīng)典文化能熏染孩子的心靈。使孩子們將來獨自面對世界文明時，能夠展現(xiàn)獨特的東方風(fēng)貌、華夏風(fēng)情和炎黃魅力。

書籍目錄

《弟子規(guī)》學(xué)堂
一 總敘
二 入則孝 出則悌
三 謹而信
四 泛愛眾而親仁
五 行有余力 則以學(xué)文
《三字經(jīng)》誦讀
古詩誦讀
詠春
詠柳＼賀知章　
絕句＼杜甫
清明＼杜牧
游園不值＼葉紹翁
詠夏
江南＼漢樂府
約客＼趙師秀
尋隱者不遇＼賈島
竹里乍官＼王維
詠秋
敕勒歌＼北朝民歌
樂游原＼李商隱
秋浦歌＼李白
山行＼杜牧
詠冬
江雪＼柳宗元
逢雪宿芙蓉山主人＼劉長卿
塞下曲＼盧綸
問劉十九＼白居易
詠物
風(fēng)＼李嶠
詠鵝＼駱賓王
蟬＼虞世南
鶴＼白居易

圖書封面

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