詩(shī)潤(rùn)南國(guó) 童詩(shī)讀本（小學(xué)卷4）

內(nèi)容概要

　　為了讓讀者更好地閱讀和學(xué)習(xí)《詩(shī)潤(rùn)南國(guó)童詩(shī)讀本》，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知心理，采用了“單元主題”的編寫(xiě)方式。在每個(gè)單元設(shè)置了五個(gè)欄目：“望遠(yuǎn)鏡”，幫助學(xué)生辨析主題，暢想思路；“展示臺(tái)”，提供同齡人詩(shī)作范例；“顯微鏡”，點(diǎn)評(píng)學(xué)生詩(shī)作，引導(dǎo)學(xué)生賞析；“風(fēng)景線”，展示名家同主題的詩(shī)作；“詩(shī)意林”，引導(dǎo)讀寫(xiě)結(jié)合，詩(shī)意讀寫(xiě)。希望孩子們?cè)陂喿x詩(shī)作中感受詩(shī)歌的精彩，在寫(xiě)作實(shí)踐中尋找自己的智慧，一步步走進(jìn)兒童詩(shī)，走向一個(gè)充滿想象、圖畫(huà)、意境的語(yǔ)文世界。

作者簡(jiǎn)介

　　魏春峰，1969年的夏天，呱呱墜地。從小學(xué)到研究生畢業(yè)一直有語(yǔ)文課程相伴。工作后，長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教育和研究?，F(xiàn)在是廣州市教育局教研室語(yǔ)文教研員，《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》總編輯。對(duì)兒童詩(shī)歌的教學(xué)研究有特別偏好，從2006年開(kāi)始，每年舉辦一次“詩(shī)潤(rùn)南國(guó)”廣州市小學(xué)生兒童詩(shī)歌創(chuàng)作大賽，已舉辦五屆，每屆都得到廣大教師和學(xué)生的喜愛(ài)。個(gè)人的多篇研究論文和多本編著也集中于“詩(shī)教”專(zhuān)題。

書(shū)籍目錄

第一單元　四季的小腳丫春天的美秋天來(lái)了冬天的小腳丫夏季，冬天住在哪里迎春花兒開(kāi)第二單元　拉著童年奔跑童年我的童年童年的七彩圖兒童是世界上一點(diǎn)一點(diǎn)的光草莓時(shí)節(jié)第三單元　眼淚種在愛(ài)里眼淚種在愛(ài)里獻(xiàn)給老師的詩(shī)朋友如花母親從前的燈光第四單元　走進(jìn)藝術(shù)的后花園文學(xué)狂想曲天使音樂(lè)家我不想長(zhǎng)大北海月夜童話詩(shī)人——給G·C第五單元　童心　童夢(mèng)　童話童心、童夢(mèng)、童話——小木偶的故事小烏鴉蝸牛采花竹林奇遇狐貍打賭第六單元　聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的聲音聽(tīng)聽(tīng)，動(dòng)物園的聲音寵物的世界請(qǐng)還我們一片綠色的森林小駱駝，你在尋找什么夢(mèng)中的動(dòng)物和植物第七單元　童年的回響童年的回音童年七彩夢(mèng)我的繽紛童年親愛(ài)的小魚(yú)倒影第八單元　我愛(ài)的，怎么都留不住留不住夢(mèng)，你別走我想這樣過(guò)星期天再見(jiàn)剛過(guò)去的昨天第五屆“詩(shī)潤(rùn)南國(guó)”廣州市小學(xué)生兒童詩(shī)歌劍作大賽決賽試題

編輯推薦

　　請(qǐng)將這本小書(shū)當(dāng)作一葉嫩芽吧　　他剛剛破土，帶著一身的夢(mèng)想，不知天高地厚。但如果有和風(fēng)吹拂，他也將搖曳多姿?！　≌?qǐng)把這本小書(shū)當(dāng)作一滴露水吧　　他睡眼蒙嚨，安住在角落里，很不起眼。但如果有陽(yáng)光照耀，他也將晶瑩透亮?！　≌?qǐng)把這本小書(shū)當(dāng)作一位朋友吧　　他稚氣活潑，情感躲在文字里。但如果你和他用童真握手，用夢(mèng)想交流，你就可以在心靈的原野上與他跑跑跳跳。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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