出版時間:2010-11 出版社:廣東省出版集團,廣東教育出版社 作者:郝克明 編 頁數(shù):493
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內(nèi)容概要
《中國獨生子女群體實證研究》是國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)重點課題、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目--“中國獨生子女問題研究”的成果?! ‰S著我國獨生子女?dāng)?shù)量的不斷增加,獨生子女群體日益受到全社會的廣泛關(guān)注。在當(dāng)前教育改革和發(fā)展的新形勢下,全面把握我國獨生子女的狀況,針對獨生子女特別是基礎(chǔ)教育階段獨生子女的特點,進一步深化教育改革,促進包括獨生子女在內(nèi)的所有受教育者的健康成長,是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要任務(wù)。加強對獨生子女這一受教育群體的研究,已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的一項重大課題?! 爸袊毶优畣栴}研究”是在文獻研究和大量實證研究(問卷調(diào)查、案例分析)的基礎(chǔ)上完成的。在對國內(nèi)外已有研究文獻進行分析的基礎(chǔ)上,對我國中小學(xué)學(xué)生特別是獨生子女學(xué)生以及學(xué)生家長、教師進行較大規(guī)模的問卷調(diào)查,是本課題組進行這項研究的重要方法之一。課題組針對獨生子女的狀況和特點,對問卷設(shè)計的整體思路和框架進行了比較深入的研究和思考,在對有關(guān)文獻進行研究分析的同時,先后召開了6次研討會,認(rèn)真聽取和研究了教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)和人口學(xué)專家及部分中小學(xué)教育工作者的意見。同時,為了更好地通過問卷調(diào)查了解獨生子女學(xué)生的現(xiàn)狀、特點,為了保證學(xué)生、家長填寫問卷的真實性,課題組在問卷設(shè)計過程中先后進行了二十余次討論及修改,并在北京市的部分中小學(xué)校進行了問卷試填,最后確定了分別針對小學(xué)學(xué)生、初中學(xué)生、高中學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校教師和學(xué)校基本情況進行調(diào)查的6套問卷。此外,課題組還與有關(guān)行業(yè)、部隊以及一些大學(xué)合作,設(shè)計并發(fā)放了針對體育領(lǐng)域、部隊和大學(xué)生的3套問卷?! ”敬螌ξ覈行W(xué)學(xué)生、家長和教師進行問卷調(diào)查的樣本選取,主要基于經(jīng)濟發(fā)展水平、獨生子女政策落實狀況和教育規(guī)模等因素的綜合考慮,采用分層整群、隨機抽樣的方法進行。①關(guān)于?。ㄖ陛犑校颖镜倪x取。從全國地區(qū)之間經(jīng)濟和社會發(fā)展不平衡的實際出發(fā),我們選擇了東部地區(qū)的天津、江蘇、遼寧,中部地區(qū)的河北、湖南,西部地區(qū)的甘肅等6個?。ㄖ陛犑校┮约耙泼裉卣黠@著、經(jīng)濟發(fā)展迅速的深圳市。②關(guān)于地級市樣本的選取。根據(jù)省內(nèi)各地區(qū)(地級市)、直轄市所屬的區(qū)(縣)的經(jīng)濟與教育發(fā)展?fàn)顩r,我們選擇1~3個處于該省、市中等發(fā)展水平的省屬地區(qū)(地級市)、直轄市所屬的區(qū)(縣)。③關(guān)于區(qū)(縣、市)樣本的選取。為了盡可能保證所選區(qū)(縣、市)樣本中獨生子女與非獨生子女樣本量的相對平衡,我們的選取原則是:選擇非獨生子女所占比例較大(一般來講經(jīng)濟發(fā)展水平相對落后)的城區(qū);選擇獨生子女政策落實情況相對較好、獨生子女所占比例較大(一般來講經(jīng)濟發(fā)展水平相對較好)的縣(縣級市)。④-T-@-校樣本的選取。在城區(qū)盡量選擇非獨生子女所占比例較大的街道所在地的學(xué)校;在縣(縣級市)主要抽取農(nóng)村學(xué)校,盡量選擇獨生子女所占比例較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的學(xué)校。⑤關(guān)于學(xué)生、教師和家長樣本的選取。小學(xué)每所學(xué)校選取五、六年級各2個班共4個班的學(xué)生;初中每所學(xué)校選取初一、初二年級各3個班共6個班的學(xué)生;高中每所學(xué)校選取高一、高二年級各3個班共6個班的學(xué)生。對抽樣學(xué)校的全體教師發(fā)放教師問卷。家長問卷主要集中在城市學(xué)校發(fā)放。對學(xué)生、教師、家長問卷的發(fā)放和回收,都由課題組組織有關(guān)省、市教育科研機構(gòu)的人員直接進行?! ”敬握{(diào)查在上述7個省市17個區(qū)、10個縣的334所中小學(xué)校(小學(xué)169所、初中87所、高中78所)共發(fā)放中小學(xué)生問卷、教師問卷和家長問卷109 493份(其中學(xué)生問卷87 145份,包括小學(xué)生34 465份、初中生28 800份、高中生23 880份、教師9800份、家長12 548份)。共回收有效問卷總計107 495份(其中學(xué)生85 795份,包括小學(xué)生33 854份、初中生28 305份、高中生23 636份、教師9 545份、家長12 155份),總回收率為98.2%。
書籍目錄
前言第一編 獨生子女問題總論第一章 獨生子女問題的戰(zhàn)略分析第一節(jié) 獨生子女問題研究的重要意義第二節(jié) 我國中小學(xué)獨生子女的現(xiàn)實狀況第三節(jié) 對深化教育改革的若干思考第二編 獨生子女現(xiàn)狀概述第二章 獨生子女問題的社會背景第一節(jié) 我國獨生子女現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第二節(jié) 獨生子女政策對我國未來經(jīng)濟社會發(fā)展的影響第三節(jié) 獨生子女政策給我國教育發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)第三章 獨生子女問題研究的現(xiàn)狀第一節(jié) 研究的基本狀況第二節(jié) 研究的主要內(nèi)容和結(jié)論第三節(jié) 對研究現(xiàn)狀的評價及未來研究的展望第三編 獨生子女學(xué)生群體研究第四章 獨生子女學(xué)生狀況分析第一節(jié) 問題及分析方法第二節(jié) 獨生子女發(fā)展的基本狀況第三節(jié) 相關(guān)分析與結(jié)論第五章 獨生子女學(xué)生成長案例分析第一節(jié) 問題的提出第二節(jié) 研究方法第三節(jié) 研究結(jié)果第四節(jié) 思考與建議第六章 獨生子女學(xué)生的家庭成長環(huán)境分析第一節(jié) 研究背景與方法第二節(jié) 獨生子女家庭與家長第三節(jié) 家長眼中的獨生子女第四節(jié) 風(fēng)險與挑戰(zhàn)第七章 對高等院校獨生子女學(xué)生的專項調(diào)查第一節(jié) 問題的提出第二節(jié) 相關(guān)理論和研究回顧第三節(jié) 數(shù)據(jù)介紹第四節(jié) 分析結(jié)果第五節(jié) 結(jié)論與啟示第四編 我國獨生子女學(xué)生狀況的區(qū)域比較分析第八章 部分省市獨生子女狀況的分析與思考第一節(jié) 遼寧省獨生子女狀況分析第二節(jié) 天津市獨生子女狀況分析……第五編獨生子女問題的國際比較研究第九章 部分國家獨生子女概況及其相關(guān)研究附錄調(diào)查問卷后記
章節(jié)摘錄
5.獨生子女的“體質(zhì)與健康狀況” 2005年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示,我國學(xué)生的身體狀況總體是好的,但也存在一些不容忽視的問題。近年來,我國學(xué)生的耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)呈進一步下降趨勢,學(xué)生超重與肥胖檢出率不斷增加,視力不良檢出率居高不下,青少年學(xué)生體質(zhì)的下降已成為全社會關(guān)心的問題?! 。?)獨生子女的身體素質(zhì)。 針對獨生子女身體狀況,有研究認(rèn)為:第一,獨生子女的身體形態(tài)指標(biāo),如身高、體重、胸圍等靜態(tài)指標(biāo)超過非獨生子女,其差異程度有的達(dá)到了顯著水平;第二,在力量、速度、耐力、肺活量等身體素質(zhì)指標(biāo)方面,獨生子女不如非獨生子女?! 【蛯W(xué)生的視力狀況看,各個學(xué)齡階段中獨生子女視力正常的比例均低于非獨生子女,而近視的比例均高于非獨生子女。在小學(xué)、初中和高中各階段學(xué)生中,獨生子女近視的比例相當(dāng)高,分別占28.9%、47.5%和67.1%。 ?。?)獨生子女的健康狀況?! 『⒆诱埐〖俚那闆r可以從一個側(cè)面反映孩子的身體狀況。家長問卷調(diào)查顯示,有 超過2/3的孩子上個學(xué)期沒請過病假,其余的孩子都或多或少地因為生病而耽誤過上 學(xué)。在這項調(diào)查中,獨生子女和非獨生子女的差異具體表現(xiàn)在:’72.6%,的非獨生子女 沒請過病似,比獨生子女的比例高出6.8個百分點,而請假O~5天的比例也低于獨生 子女5.9個百分點。一種可能的解釋是,獨生子女和非獨生子女健康狀況的差異并不 大.甚至獨生子女的營養(yǎng)狀況還要好于非獨生子女,但由于受到家長的過度保護,稍 有不適就請假在家里休息?! 目傮w上看,雖然獨生子女的形態(tài)發(fā)育指標(biāo)不低于非獨生子女,其營養(yǎng)情況甚至 好于非獨生子女,但其體質(zhì)健康水平總體上說不如非獨生子女。令人欣慰的是,這個 問題已經(jīng)引起了獨生子女及其家長的注意。家長問卷調(diào)查顯示,超過I/3的獨生子女 家長在回答“希望孩子空閑時問所做事情”時,首選的是“鍛煉身體”,高于非獨生子女家長約12個百分點。
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