英語(yǔ)寫作教程 2供初中一年級(jí)使用

出版時(shí)間:2011-5  出版社:廣東教育出版社  作者:周榕,何廣鏗 主編  

內(nèi)容概要

  英語(yǔ)寫作能力是英語(yǔ)交際能力的一部分,在人際溝通、信息傳遞方面都起著重要的作用,因而也是高考和中考的重要內(nèi)容。但是中國(guó)的學(xué)生多數(shù)懼怕動(dòng)筆。一碰上寫作就感覺(jué)“囊中羞澀”,心中無(wú)物,每年高考英語(yǔ)科寫作題的成績(jī)都令人擔(dān)憂,考生遣詞造句的能力低下,語(yǔ)法意識(shí)薄弱,能使用的詞匯不多。成績(jī)一直在及格線下徘徊。中考的書面表達(dá)題考查的情況也與此相似。針對(duì)這些問(wèn)題,我們認(rèn)為中、小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)不能等到考前才臨時(shí)抱佛腳,應(yīng)該從英語(yǔ)學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候就注意。各年級(jí)按不同的標(biāo)準(zhǔn)去練習(xí),從詞到句,從句到段,循序漸進(jìn),日積月累,以達(dá)到懂寫、能寫和寫好的目的。為此,我們編寫了這套《英語(yǔ)寫作教程》共7冊(cè),供小學(xué)六年級(jí)、初中和高中各年級(jí)的學(xué)生使用。
  該系列教程的編寫基于語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要語(yǔ)言輸入、輸出及互動(dòng)的二語(yǔ)習(xí)得理論,遵從青少年認(rèn)知能力發(fā)展的規(guī)律。緊扣《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中列出的各項(xiàng)內(nèi)容和技能的要求,涵蓋現(xiàn)行主流中學(xué)英語(yǔ)教材的詞匯、語(yǔ)法、功能、話題,以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和寫作興趣為前提。在編寫時(shí)我們注意使用學(xué)生們熟悉和喜愛(ài)的材料.采用他們經(jīng)常碰到的交際任務(wù)。讓他們?cè)趯懽饔?xùn)練中獲取興趣,體會(huì)成功的喜悅,不斷練習(xí)寫作,促進(jìn)寫作能力的提高。

書籍目錄

Unit 1 Fami1y and peop1e around家庭與周圍的人
Unit 2 Anima1s動(dòng)物
Unit 3 Dai1y routines日常活動(dòng)
Unit 4 What are peop1e doing?人們正在干什么?
Unit 5 Food and drink飲食
Unit 6 Shopping購(gòu)物
Unit 7 Heahh健康
Unit 8 Asking for and giving directions詢問(wèn)和指引
Unit 9 Hobbies愛(ài)好
Unit 10 1ikes and dis1ikes喜歡和不喜歡
Unit 11 Past activities過(guò)去的活動(dòng)
Unit 12 Peop1e I know我認(rèn)識(shí)的人
Unit 13 Schoo1 1ife學(xué)校生活
Unit 14 Festiva1s and ho1idays節(jié)假日
Unit 15 Trave1 and transDort旅游與交通
……
附:參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   適合閱讀寫作 螺旋遞減的輸入 有仿寫 閱讀和話題寫作很實(shí)用
  •   如果教材是新目標(biāo)的教材 比較適合七年級(jí)下 教材編寫不錯(cuò)話題很多 有梯度難度的遞進(jìn) 但是對(duì)剛?cè)雽W(xué)的七年級(jí)如果基礎(chǔ)不是太好的學(xué)生不太適合
  •   此練習(xí)冊(cè)挺好的,有助于孩子能力的提高
  •   很好的一本書,孩子很喜歡,值得閱讀,書的質(zhì)量也很好!
  •   教材編寫的不錯(cuò),老師可以用來(lái)對(duì)教學(xué)作參考。
  •   我喜歡我擁有
  •   我看好,小孩還沒(méi)有用到。
 

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