出版時(shí)間:2010-8 出版社:廣東教育 作者:畢淑敏 頁(yè)數(shù):182
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前言
由有造詣的老師把作者的文章挑出來(lái),然后點(diǎn)評(píng),匯成一本新的書(shū),在我寫(xiě)作的生涯中,是第一回。萬(wàn)事開(kāi)頭難,非常感謝這本書(shū)的責(zé)任編輯吳曼華女士,如果沒(méi)有她的創(chuàng)意和堅(jiān)持不懈的努力,就沒(méi)有這本書(shū)的面世?! ∽髡邔?xiě)作的時(shí)候,通常是不會(huì)很明確地注意到修辭手法主題思想段落大意這些東西的,但這些東西又是確實(shí)存在著的。這很有趣,作者說(shuō)不出所以然來(lái)的東西,需要另外的慧眼識(shí)別并表達(dá),這就是點(diǎn)評(píng)存在的理由和功能。故此,我對(duì)本書(shū)的點(diǎn)評(píng)者,懷有深深的敬意和謝意,在此鞠躬! 幾年前某天,一位朋友的女兒找到我,問(wèn)我對(duì)自己一篇文章的分段和主題之類(lèi)的問(wèn)題。我就東拉西扯地說(shuō)了些自己的想法。她很詭秘地記了下來(lái),嘻嘻笑笑,什么也沒(méi)說(shuō),就告辭了。過(guò)了幾天,我接到了一個(gè)電話,是一位憤慨的中學(xué)老師打來(lái)的。她說(shuō)自己是班主任,也是語(yǔ)文老師。她很喜歡我的作品,經(jīng)常拿來(lái)當(dāng)作閱讀和分析的材料。在課堂上剖析我的某篇文章之后,一個(gè)女孩子站起來(lái),振振有詞地反駁她。她很吃驚,因?yàn)榕⒆拥挠^點(diǎn)和老師的分析有很大出入……當(dāng)老師苦口婆心循循善誘地批評(píng)了女孩子,說(shuō)怎樣才是正確解讀畢淑敏文章時(shí),那個(gè)女孩子胸有成竹地亮出來(lái)底牌——說(shuō)剛才所講,就是畢淑敏本人的意見(jiàn)。于是,全場(chǎng)嘩然,繼之鴉雀無(wú)聲……令女老師十分生氣尷尬?! ∧阋欢梢韵氲?,這個(gè)獨(dú)出心裁桀驁不馴I的女生,就是我朋友的女兒。面對(duì)著女老師的滿腔怒火,我被這突如其來(lái)的聲討搞得不知所措。
內(nèi)容概要
畢淑敏是當(dāng)代最具實(shí)力和個(gè)性的女作家之一,《愛(ài)最怕什么》收錄了近五十篇其最具代表性的散文作品。畢淑敏的散文作品取材多是以小見(jiàn)大,于不慌不忙中娓娓道來(lái),于平凡細(xì)致中抒寫(xiě)生活的真情實(shí)感。她將對(duì)人生的理想、信念的理解以多姿多彩、生動(dòng)活潑、秀麗雋永的形式來(lái)傳遞。王蒙評(píng)價(jià)畢淑敏是“文學(xué)的白衣天使”,這位心理學(xué)大夫有著非同一般的果敢和堅(jiān)韌,她用文字教給我們愛(ài),同時(shí)教給我們理性?! ”緯?shū)的選編和賞析者是一群資深的中學(xué)語(yǔ)文教師,他們的賞析結(jié)合了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要求,對(duì)于中學(xué)生學(xué)習(xí)名家之作有很大的幫助。
作者簡(jiǎn)介
畢淑敏,當(dāng)代著名作家。祖籍山東,1952年生于新疆伊寧。1969年赴西藏當(dāng)兵,任衛(wèi)生員、助理軍醫(yī)、軍醫(yī)。1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京,任內(nèi)科主治醫(yī)師、衛(wèi)生所所長(zhǎng)。1987年發(fā)表處女作《昆侖殤》,1991年獲文學(xué)碩士學(xué)位。2002年北京師范大學(xué)心理學(xué)博士方向課程結(jié)業(yè),注冊(cè)心理咨詢師。
著有《畢淑敏文集》十二卷,長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅處方》《血玲瓏》《拯救乳房》《女心理師》《鮮花手術(shù)》等。
國(guó)家一級(jí)作家,北京作家協(xié)會(huì)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五屆、第六屆、第七屆全國(guó)委員。
王小槐,特級(jí)教師,全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師,四川省中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事,四川省高中語(yǔ)文課改專(zhuān)家,四川省中小學(xué)教材審查委員會(huì)成員。出版書(shū)籍31本,發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,四項(xiàng)科研課題獲四川省政府、德陽(yáng)市政府獎(jiǎng)。教學(xué)業(yè)績(jī)被《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《教育導(dǎo)報(bào)》等多家媒體報(bào)道。
書(shū)籍目錄
愛(ài)最怕什么 啊,原來(lái)你是一只老虎 從6歲開(kāi)始 愛(ài)最怕什么 魔術(shù)師的鐵釘 暴雨篩 致“跑了的一代” 第二志愿 風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗 僅次于人的動(dòng)物 讓我們傾聽(tīng) 拒絕分裂 教養(yǎng)的證據(jù) 坦然走過(guò)乞丐 當(dāng)我們想家的時(shí)候 豆角鼓鍛造心情 牛皮筋,猴皮筋 高高的白楊樹(shù) 珍惜憤怒 媽媽的水仙 握緊你的右手 感動(dòng)是一種能力 怕見(jiàn)老師 進(jìn)當(dāng)鋪的男孩 背著藥包上學(xué)堂 愛(ài)的回音壁 旅行使我們謙虛 結(jié)婚約等于 泥沙俱下地生活 精神的三間小屋 鍛造心情 謊言三葉草 凝視崇高 蠶是被自己的絲裹住的 觸摸綠色 被老師讀作文的時(shí)候 孤獨(dú)是一種獸性 假如我能活下去 節(jié)令是一種命令 界限的定律 目標(biāo)要趁早 凝視崇高 疲倦 切開(kāi)憂郁的洋蔥 是否永不去三峽 我很重要 友情:這棵樹(shù)上只有一個(gè)果子,叫做信任 自拔 閱讀是一種孤獨(dú)
章節(jié)摘錄
世上也許沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò),但有協(xié)調(diào)和混亂之分,有統(tǒng)一和分裂的區(qū)別。放眼看去,在我們周?chē)卸嗌俨缓椭C不統(tǒng)一的情形,在蠶食著我們的環(huán)境和心靈?! ∥覀兊纳眢w,埋藏著無(wú)數(shù)靈敏的竊聽(tīng)器,在日夜傾聽(tīng)著心靈的對(duì)話?! ∪绻闵哉嬲\(chéng),卻要言不由衷地說(shuō)假話,天長(zhǎng)日久,情緒就會(huì)蒙上鐵銹般的灰塵?! ∪绻悴幌矚g一項(xiàng)工作,卻為了金錢(qián)和物質(zhì)埋首其中,你的腰會(huì)酸,你的胃會(huì)痛,你會(huì)了無(wú)生活的樂(lè)趣,變成一架長(zhǎng)著眼睛的機(jī)器?! ∪绻銦釔?ài)大自然,卻被幽閉在汽油和水泥構(gòu)筑的城堡中,你會(huì)漸漸惆悵枯萎,被榨干了活潑的汁液,壓縮成個(gè)標(biāo)本。 如果你沒(méi)有相濡以沫的情感,與伴侶漠然相對(duì),還要在人前作舉案齊眉的恩愛(ài)夫妻狀,那你會(huì)失眠會(huì)神經(jīng)衰弱會(huì)得癌癥…… 這就是分裂的罪行。當(dāng)你用分裂掩蓋了真相,呈現(xiàn)出泡沫的虛假繁榮之時(shí),你的心在暗中哭泣。被擠壓的愁緒像燃燒的灰燼,無(wú)聲地蔓延火蛇。將來(lái)的某一個(gè)瞬間,嘭地燃放烈焰,野火四處添食,燒穿干瘡百孔的內(nèi)心?! 》至咽且环N雙重標(biāo)準(zhǔn)。有人以為我們的心很大,可以容得下千山萬(wàn)水。不錯(cuò),當(dāng)我們目標(biāo)堅(jiān)定人格統(tǒng)一的時(shí)候,的確是這樣。但當(dāng)我們?yōu)樽约涸O(shè)下了相左的方向,那相互抵消的勁道就會(huì)撕扯我們的心,讓它皺縮成團(tuán),局促逼仄窒息難耐。 人是很奇怪動(dòng)物。如果你處在分裂的狀態(tài),你又要掩飾它,你就不由自主地虛偽?! ∥衣?tīng)一位年輕的白領(lǐng)小姐說(shuō),她的主管無(wú)論在學(xué)識(shí)和人品上,都無(wú)法讓她敬佩,可人在矮檐下,不得不低頭。她怕主管發(fā)現(xiàn)了自己的腹誹,就格外地巴結(jié)討好甚至諂媚,結(jié)果雖然如愿以償加了薪,可她不快樂(lè)不開(kāi)。
編輯推薦
《愛(ài)最怕什么》點(diǎn)睛評(píng)說(shuō) 主要針對(duì)文章的思想主旨、內(nèi)容方面的點(diǎn)評(píng),方法技巧 主要針對(duì)文章寫(xiě)作的方法以及結(jié)構(gòu)、技巧來(lái)點(diǎn)評(píng),摹繪思考 可以是一道思考題,也可以是一道練習(xí)題,旁批在文章旁邊的空白處的批注,對(duì)一些重點(diǎn)的字、詞,文章的一些要點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
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