春風桃李百世師

前言

19世紀，對中華帝國而言，是由山之顛到山之谷，由繁華似錦到滿目瘡痍，由天朝上國到任人宰割，由世界封建文明中心到世界被殖民中心的大變局的一百年。“為五大洋驚濤駭浪之所沖激，為十九世紀狂飆飛沙之所驅(qū)突，中華民族到了由死而生、由剝而復(fù)、由奴而主、由瘠而肥之危機時刻?！薄斑^渡時代，實千古英雄豪杰之大舞臺也?！痹诮F(xiàn)代中國的過渡時代里，康有為、梁啟超成為這一鏈條的歷史中間人物，成為影響過中國近代進程的顯赫的時勢英雄。梁啟超以一紙風云卷天下，以時務(wù)學堂培養(yǎng)勇敢有為的青年，為變法維新盡傳薪火；梁啟超以其天才、俊杰、忠誠和膽魄，初露文化巨星的非凡與政治家的風姿。這樣一個百年一遇的絕代俊杰，這樣一位狂飆式人物的起步，的確得益于康有為的驚世駭俗。然而歷史頗值得我們玩味，在中國19世紀后半葉里，梁啟超卻以“流質(zhì)善變”來對抗康有為的“泥古拒變”，在一定程度上，梁啟超為后世留下的超過了康有為。

內(nèi)容概要

　　梁啟超一直是“新思想界的勇士”、思想啟蒙者、導(dǎo)航人，他從來都是文化上的快速響應(yīng)者，而且梁啟超是“一個最適于融合東西方學術(shù)的人物”，一位溝通傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的學界泰斗和領(lǐng)袖。對于20世紀中國學術(shù)，梁啟超堪當少數(shù)幾位奠基者之一?！　×簡⒊瑢W貫中西，囊括古今，在政治學、史學、經(jīng)學、哲學、教育學、經(jīng)濟學、軍事學、宗教學、文學、法學、倫理學、考古學、地理學等領(lǐng)域，均有建樹，成為近百年問不可多得的“百科全書式”的天才。此外，《新史學》、《中國歷史研究法》、《中國歷史研究法補編》、《清代學術(shù)概論》、《中國近三百年學術(shù)史》、《五十年中國進化概論》、《中國佛法興衰沿革說略》都是梁啟超的重要著作。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，一千余萬字，存之久遠，澤被后世?？v觀其一生56年，參政干政三十多年，十年投身學林，近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型時期的各種思想無不在其心中激蕩，每次思想的交鋒無不見其領(lǐng)略風騷，實際上梁啟超窮盡心力于啟蒙與救國大業(yè)，成為近現(xiàn)代中國社會思想和文化精神的典型代表。　　梁啟超學術(shù)活動的一個重要特點就是思想解放，學以致用，強調(diào)學術(shù)為維新變法服務(wù)，學術(shù)活動服務(wù)于政治目標。他曾說：“倘若拿一個人的思想做金科玉律，范圍一世人心，無論其人為今人、為古人。為凡人、為圣人，無論他的思想好不好，總之是將別人的創(chuàng)造力抹殺，將社會的進步勒令停止了?！薄　×簩嵡镌谡劦搅簡⒊臅r候，曾感慨地說：“有學問，有文采，有熱心腸的學者，求之當世能有幾人？”“任公是一位難得的好教授，他有豐富的學識，流利的口才，動人的表情，凡是做過他的學生的人?！　∧簧钍芷溆绊憽！菚r候的青年學生，懷著無限的景仰，倒不是因為他是戊戌變法的主角，也不是因為他是云南起義的策劃者，實是因為他的學術(shù)文章對于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)的作用?！?/pre>



書籍目錄
序言第一章 天生俊杰百年一遇　一、天縱奇才出南?！《?、徘徊在學術(shù)和政治之間　三、獻身甘作萬矢的第二章 時務(wù)學堂獨步一時　一、勖沅湘子弟共贊中興　二、長沙講學開新風　三、時務(wù)精神放光明第三章 時哉后起我英雄　一、云霄勤王杰　二、護國之花　三、天生兵學家　四、盡瘁教育馬前卒第四章 吾愛吾師吾尤愛真理　一、革命先覺秦力山　二、收箋醮筆夢共和　三、愿身成骨骨成灰第五章 著書求為百世師　一、言論界之驕子　二、肯將榮瘁校群兒第六章 水木湛清華　一、瓜蒂庵主清史家　二、名傾天下的“中國脾氣”　三、生為人杰歿亦雄　四、硬骨頭學者　五、甘涼美才　六、忘年入唯民是尊第七章 一波才動千波隨　一、冷月照詩魂　二、書生謀國直堪笑　三、我不入地獄誰入地獄第八章 此情只待成追憶　一、春風桃李三千人　二、亦儒亦俠是吾師附錄一　梁啟超年表要略附錄二　主要參考書目后記


章節(jié)摘錄
第一章 天生俊杰百年一遇一、天縱奇才出南海19世紀，對中華帝國而言，是由山之巔到山之谷，由繁花似錦到滿目瘡痍，由天朝上國到任人宰割，由世界封建文明中心到世界被殖民中心的大變局的一百年。其實，命運發(fā)展到如此的天壤之別，早在1644這一年已埋下二百年后災(zāi)難的種子。當年清順治帝入關(guān)建立起中國最后一個封建王朝，一切不過在原地踏步；而此之前四年，英倫三島上資產(chǎn)階級革命取得了勝利，資本主義制度從此席卷全球。到19世紀40年代，中國已成為最后一塊尚未被西方資本主義征服和鯨吞的凈土。于是經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等四次災(zāi)難性侵略戰(zhàn)爭的打擊，積弱積貧的清政府終于在列強的堅船利炮下屈服，簽訂了無數(shù)喪權(quán)辱國的條約，內(nèi)外交困，亡國滅種，岌岌可危?！爸袊詳?shù)千年來，常立于一定不易之域，寸地不進，跬步不移，未嘗知過渡之為何狀也”，而今，中國“為五大洋驚濤駭浪之所沖激，為十九世紀狂飆飛沙之所驅(qū)突，于是穹古以來，祖宗遺傳、深頑厚錮之根據(jù)地，遂漸漸摧落失陷”，“人民既憤獨夫民賊愚民專制之政，而未能組織新政體以代之，是政治上之過渡時代也；士子既鄙考據(jù)詞章庸惡陋劣之學，而未能開辟新學界以代之，是學問上之過渡時代也；社會既厭三綱壓抑虛文縟節(jié)之俗，而未能研究新道德以代之，是理想風俗上過渡時代也”?！敖袢罩袊F(xiàn)狀，實如駕一扁舟，初離海岸線，而放于中流，即俗語所謂兩頭不到岸之時也”，此實為中華民族到了由死而生、由剝而復(fù)、由奴而主、由瘠而肥之危機時刻。然誰能御之?誰又能限之?過渡時代，“實千古英雄豪杰之大舞臺也”。


后記
我是學中國近現(xiàn)代史出身，即便如此，可是從讀有關(guān)梁啟超的書，到細品梁啟超的書，再到寫梁啟超，這過程并非水到渠成，其中艱辛令人回味。因此，當我在電腦上打完本書最后-個字符，從而完成這部二十余萬字的學術(shù)專著時，我長長地舒了一口氣，心中只能用百感交集來形容最為貼切。在寫作每一章節(jié)時，我們常常為梁啟超那充滿才、情、義、勇的短暫生命而大喜大悲，為梁啟超師生之間情意綿綿，共舞近世春秋而心胸激蕩。我們猶如經(jīng)歷了一場靈魂的對白，充滿興奮和震撼。由于很多重要的具體問題，如梁啟超在日本的思想教育活動，我們幾經(jīng)周折仍無緣得到詳盡的資料；對梁啟超及其弟子的活動，我們的寫作方式仍有不如人意之處；梁啟超的治學風范，書中論及也不夠翔實，這些都是本書的遺憾。加之我們自身學力之不逮，書中紕漏肯定不少，誠望讀者批評指正。本書的寫作過程中，我們得到了華中師范大學歷史博導(dǎo)謝俊美教授和四川大學博士后王明德師兄親聆指導(dǎo)，在此一并致以深深的謝意！此外，還要特別感謝我的先生陳楊和女兒陳一顆，感謝王琦的先生劉祚祥和女兒劉文心！本書的出版當然還要感謝廣東教育出版社的鼎力相助，在此表示感激！



編輯推薦
《春風桃李百世師:梁啟超和他的弟子》由廣東教育出版社出版。





圖書封面






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