同步學(xué)案（8年級(jí)上冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　新課程、新理念，課程改革帶來(lái)了新的面貌。新的教材內(nèi)容更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使數(shù)學(xué)知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。給學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口提供了更加廣闊的空間?！　　稊?shù)學(xué)·8年級(jí)(上冊(cè))同步學(xué)案(配人教版)》根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和目標(biāo)，按照人民教育出版社的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)（八年級(jí)上冊(cè)）》的內(nèi)容與教學(xué)要求，同步編寫(xiě)了有一定分量的、靈活多樣的練習(xí)題，供學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度同步使用?！　　稊?shù)學(xué)·8年級(jí)(上冊(cè))同步學(xué)案(配人教版)》的編寫(xiě)特點(diǎn)是力求更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，突破傳統(tǒng)的平面練習(xí)設(shè)計(jì)模式，設(shè)置了“課前五分鐘”、“課堂精講”、“課時(shí)精練”、“課后鞏固”等欄目。抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)易混淆的問(wèn)題給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，注意基礎(chǔ)知識(shí)與能力并重，突出學(xué)習(xí)過(guò)程與思維過(guò)程。題目的選擇具有普適性、典型性、綜合性、拓展性和遷移性，讓學(xué)生能更好地從多角度、多層次理解和掌握教材內(nèi)容。有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及發(fā)展思維能力。

書(shū)籍目錄

第十一章　全等三角形
　11.1　全等三角形（第1課時(shí)）
　11.2　三角形全等的判定
　　11.2.1　三角形全等的判定（第2課時(shí)）
　　11.2.2　三角形全等的判定（第3課時(shí)）
　　11.2.3　三角形全等的判定（第4課時(shí)）
　　11.2.4　三角形全等的判定（第5課時(shí)）
　　11.2.5　三角形全等的判定（第6課時(shí)）
　11.3　角的平分線(xiàn)的性質(zhì)
　　11.3.1　角的平分線(xiàn)的性質(zhì)（第7課時(shí)）
　　11.3.2　角的平分線(xiàn)的性質(zhì)（第8課時(shí)）
第十二章　軸對(duì)稱(chēng)
　12.1　軸對(duì)稱(chēng)
　　12.1.1　軸對(duì)稱(chēng)（第1課時(shí)）
　　12.1.2　軸對(duì)稱(chēng)（第2課時(shí)）
　12.2　作軸對(duì)稱(chēng)圖形
　　12.2.1　作軸對(duì)稱(chēng)圖形（第3課時(shí)）
　　12.2.2　用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(chēng)（第4課時(shí)）
　12.3　等腰三角形
　　12.3.1　等腰三角形（1）（第5課時(shí)）
　　12.3.1　等腰三角形（2）（第6課時(shí)）
　　12.3.2　等邊三角形（1）（第7課時(shí)）
　　12.3.2　等邊三角形（2）（第8課時(shí)）
第十三章　實(shí)數(shù)
　13.1　平方根
　　13.1.1　平方根（第1課時(shí)）
　　13.1.2　平方根（第2課時(shí)）
　　13.1.3　平方根（第3課時(shí)）
　13.2　立方根
　　13.2.1　立方根（第4課時(shí)）
　　13.2.2　立方根（第5課時(shí)）
　13.3　實(shí)數(shù)
　　13.3.1　實(shí)數(shù)（第6課時(shí)）
　　13.3.2　實(shí)數(shù)（第7課時(shí)）
第十四章　一次函數(shù)
　14.1　變量與函數(shù)
　　14.1.1　變量（第1課時(shí)）
　　14.1.2　函數(shù)（第2課時(shí)）
　　14.1.3　函數(shù)的圖象（1）（第3課時(shí)）
　　14.1.3　函數(shù)的圖象（2）（第4課時(shí)）
　　14.1.3　函數(shù)的圖象（3）（第5課時(shí)）
　14.2　一次函數(shù)
　　14.2.1　正比例函數(shù)（1）（第6課時(shí)）
　　14.2.1　正比例函數(shù)（2）（第7課時(shí)）
　　14.2.2　一次函數(shù)（1）（第8課時(shí)）
　　14.2.2　一次函數(shù)（2）（第9課時(shí)）
　　14.2.2　一次函數(shù)（3）（第10課時(shí)）
　14.3　用函數(shù)觀點(diǎn)看方程（組）與不等式
　　14.3.1　一次函數(shù)與一元一次方程（第11課時(shí)）
　　14.3.2　一次函數(shù)與一元一次不等式（第12課時(shí)）
　　14.3.3　一次函數(shù)與二元一次方程（組）（第13課時(shí)）
　14.4　課題學(xué)習(xí)
　　14.4.1　課題學(xué)習(xí)（第14課時(shí)）
　　14.4.2　課題學(xué)習(xí)（第15課時(shí)）
第十五章　整式的乘除與因式分解
　15.1　整式的乘法
　　15.1.1　同底數(shù)冪的乘法（第1課時(shí)）
　　15.1.2　冪的乘方（第2課時(shí)）
　　15.1.3　積的乘方（第3課時(shí)）
　　15.1.4　整式的乘法（1）（第4課時(shí)）
　　15.1.4　整式的乘法（2）（第5課時(shí)）
　　15.1.4　整式的乘法（3）（第6課時(shí)）
　15.2　乘法公式
　　15.2.1　平方差公式（第7課時(shí)）
　　15.2.2　完全平方公式（1）（第8課時(shí)）
　　15.2.2　完全平方公式（2）（第9課時(shí)）
　15.3　整式的除法
　　15.3.1　同底數(shù)冪的除法（第10課時(shí)）
　　15.3.2　整式的除法（1）（第11課時(shí)）
　　15.3.2　整式的除法（2）（第12課時(shí)）
　15.4　因式分解
　……
附
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　課堂精講，課時(shí)精練，答案精析。

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