2011秋語文同步學(xué)案

內(nèi)容概要

　　根據(jù)2001年教育部頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》
（實驗稿）的要求，為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨立思考的能力，編者組織了教學(xué)經(jīng)驗豐富、思想活躍的小學(xué)語文學(xué)科專家和教師，編寫了《小學(xué)語文同步學(xué)案》（1～6年級），其目的是培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一種愛學(xué)習(xí)、愛動腦的良好習(xí)慣。本套書主要從抓好學(xué)生基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)基本技能的角度出發(fā)，突出學(xué)習(xí)過程與思維方法。同時兼顧拓展、提升能力，以開闊學(xué)生的視野。
　　在體例上分為“課堂精練”和“課堂精講”兩大板塊?！罢n堂精練”部分的編寫突出了基礎(chǔ)和能力并重，同時增加了知識性的“充值卡”；“課堂精講”部分以“學(xué)習(xí)金鑰匙”、“容易讀錯的生字”、“容易寫錯的生字”的形式出現(xiàn)，抓住重點、難點，突出易錯、易混淆的問題，突出思維方法、解題方法和規(guī)律的指引。本套書附有單元檢測作業(yè)和較詳細的參考答案，引導(dǎo)學(xué)生思考做題。

書籍目錄

第一組
　1 竊讀記
　2　小苗與大樹的對話
　3　走遍天下書為侶
　4　我的“長生果”
第二組
　5　古詩詞三首
　6　梅花魂
　7　桂花雨
　8　小橋流水人家
第三組
　9　鯨
　10　松鼠
　11　新型玻璃
　12　假如沒有灰塵
第四組
　13　釣魚的啟示
　14　通往廣場的路不止一條
　15　落花生
　16　珍珠鳥
第五組
　綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國
　有趣的漢字
　我愛你，漢字
第六組
　17　地震中的父與子
　18　慈母情深
　19　“精彩極了”和“糟糕透了”
 20　學(xué)會看病
第七組
 21 圓明園的毀滅
 22　狼牙山五壯士
 23　難忘的一課
 24　最后一分鐘
第八組
 25　七律·長征
 26　開國大典
 27　青山處處埋忠骨
 28　毛主席在花山
附錄
　第一組檢測作業(yè)
　第二組檢測作業(yè)
 第三組檢測作業(yè)
　第四組檢測作業(yè)
 第五組檢測作業(yè)
 第六組檢測作業(yè)
 第七組檢測作業(yè)
 第八組檢測作業(yè)
 期末考試卷(A卷)
 期末考試卷(B卷)
部分參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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