在問題解決中建構(gòu)數(shù)學(xué)-數(shù)學(xué)主題的研究性學(xué)習(xí)

內(nèi)容概要

本著作是國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“九五”規(guī)劃課題“中德兩國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)的比較研究”的最終成果及其拓展。本書由三大部分組成，第一部分分析開展數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的意義，并探討中小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)。第二部分基于各種數(shù)學(xué)項(xiàng)目提出設(shè)計(jì)小學(xué)研究性學(xué)習(xí)的方案，并配以大量案例。第三部分基于各種數(shù)學(xué)項(xiàng)目提出設(shè)計(jì)中學(xué)階段研究性學(xué)習(xí)的方案，并配以大量的案例。

書籍目錄

前言第一章　關(guān)于研究性學(xué)習(xí)　第一節(jié)　探究學(xué)習(xí)　第二節(jié)　項(xiàng)目學(xué)習(xí)第二章　關(guān)于數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)　第一節(jié)　學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的改革　第二節(jié)　小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)　第三節(jié)　中學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)第三章　游戲中尋找數(shù)學(xué)問題　第一節(jié)　游戲與數(shù)學(xué)　第二節(jié)　研究性學(xué)習(xí)方案　第三節(jié)　方案的實(shí)施——案例分析第四章　與數(shù)學(xué)一起成長(zhǎng)——身邊的數(shù)學(xué)　第一節(jié)　身邊的數(shù)學(xué)　第二節(jié)　研究性學(xué)習(xí)方案　第三節(jié)　方案的實(shí)施——案例分析第五章　建構(gòu)主義意義下的數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)　第一節(jié)　關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論　第二節(jié)　數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方案　第三節(jié)　案例分析——基于旅游情境的數(shù)學(xué)教學(xué)案例第六章　遨游數(shù)學(xué)歷史長(zhǎng)河　第一節(jié)　數(shù)學(xué)史的教育意義　第二節(jié)　研究性學(xué)習(xí)方案　第三節(jié)　方案的實(shí)施——案例分析第七章　與科學(xué)中數(shù)學(xué)的對(duì)話　第一節(jié)　數(shù)學(xué)與科學(xué)　第二節(jié)　研究性學(xué)習(xí)方案　第三節(jié)　方案的實(shí)施——案例分析第八章　挖掘社會(huì)生活中數(shù)學(xué)的功能　第一節(jié)　數(shù)學(xué)與社會(huì)生活　第二節(jié)　研究性學(xué)習(xí)方案　第三節(jié)　方案的實(shí)施——案例分析第九章　探索大自然中的數(shù)學(xué)　第一節(jié)　大自然中的數(shù)學(xué)　第二節(jié)　研究性學(xué)習(xí)方案　第三節(jié)　方案的實(shí)施——案例分析第十章　來自報(bào)紙的數(shù)學(xué)問題　第一節(jié)　報(bào)紙上的數(shù)學(xué)問題　第二節(jié)　研究性學(xué)習(xí)方案　第三節(jié)　方案的實(shí)施——案例分析　第四節(jié)　案例集主要參考文獻(xiàn)

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