小屁孩日記-1-中文版

內(nèi)容概要

　　《小屁孩日記1（中文版）》以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國(guó)乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫(huà)和妙趣橫生的文字渾然天成，相映生輝。我們?cè)诟挥邢矂⌒陨实奈淖趾蛨D畫(huà)中，真切地感受到了那種鮮活的現(xiàn)代氣息以及蓬勃向上的熱情。

作者簡(jiǎn)介

作者：(美國(guó))杰夫?金尼 譯者：朱力安 陳萬(wàn)如

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      九月 星期二 我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題吧：這是一本日志，可不是什么日記。我知道這個(gè)本子封面上印著什么，但我媽出門(mén)買(mǎi)本子的時(shí)候，我可是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫她別買(mǎi)寫(xiě)著”日記”二字的。 這下好了，就差沒(méi)被一些個(gè)呆子碰上，要是被人看到我揣著這么個(gè)本子，肯定得鬧誤會(huì)了。還有一點(diǎn)我得趕緊澄清一下，那就是，我可沒(méi)想寫(xiě)這玩意兒，這都是我媽的意思。 不過(guò)她要是以為我會(huì)拿這本子來(lái)記什么”心事”之類的，那就肯定是腦子進(jìn)水了。所以啊，你也就別指望我會(huì)“親愛(ài)的日記“來(lái)“親愛(ài)的日記”去了。 我答應(yīng)寫(xiě)這玩意的唯一理由是，我想到等我將來(lái)發(fā)達(dá)了，我可沒(méi)時(shí)間整天回答記者們提出的愚蠢問(wèn)題。到時(shí)候這節(jié)可就派上大用場(chǎng)了。 正如我剛才所說(shuō)，我總有一天會(huì)飛螢騰達(dá)，不過(guò)現(xiàn)在呢，我卻身陷中學(xué)之中，周圍還有一群白癡。 我要鄭重聲明——你們不妨錄以備案，我認(rèn)為中學(xué)是有史以來(lái)最木的發(fā)明。竟然把我這種還沒(méi)到青春發(fā)育期的小孩跟那些一天得刮兩次毛的“大猩猩”混在一起。 而且他們居然還對(duì)中學(xué)里的以大欺小問(wèn)題現(xiàn)象大惑不解。 要我來(lái)說(shuō)啊，年級(jí)應(yīng)該按身高來(lái)劃分，而不按年齡。不過(guò)這又有新麻煩了，要這樣的話，我猜齊拉格?戈塔這類小屁孩就得一直呆在一年級(jí)了。 今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們大家都等著看老師匆匆跑進(jìn)來(lái)，給我們安排座位?，F(xiàn)在正是我在這本子上寫(xiě)寫(xiě)東西打發(fā)時(shí)間的好機(jī)會(huì)。 我順道給你提個(gè)建議。開(kāi)學(xué)第一天，你可千萬(wàn)要看清楚了才坐下。很可能你走進(jìn)課室，隨便找個(gè)破桌子，“砰”地把東西一股腦兒卸下來(lái)，這時(shí)老師就開(kāi)口了。 所以以后凡上這一科，我就卡在克里斯?何塞和萊昂納爾?詹姆斯之間，克里斯在前，萊昂納爾在后。 杰森?布里爾來(lái)晚了，差點(diǎn)就要在我右邊坐下，謝天謝地，好在我反應(yīng)及時(shí)，在至關(guān)緊要的最后一刻阻止了這一災(zāi)難的發(fā)生。 下堂課，我就該一進(jìn)課室就趕緊搶到辣妹身邊，在她們中間找位置坐下。不過(guò)我要是還這么干，就證明我去年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全白費(fèi)了。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　合上這本書(shū)，哈哈大笑：一，小屁孩兒比我們成年人聰明多了！二，讓我們都當(dāng)回小屁孩兒吧！三，從今天起寫(xiě)日記，無(wú)論用中文還”是英文！　　——北京師范大學(xué)教授　于丹　　　　讀著笑話，讀著英文。讀著英文，讀著笑話。這是很有快樂(lè)的閱讀，這是很有知識(shí)的快樂(lè)。對(duì)于閱讀需要快樂(lè)，我們絲毫不要懷疑。。快樂(lè)了，孩子就能在閱讀的路上遠(yuǎn)行。我們難道不希望他們漸行漸遠(yuǎn)，走往優(yōu)秀嗎？　　——上海師范大學(xué)教授、著名兒童文學(xué)作家　梅子涵　　　　本書(shū)在真實(shí)、好玩、富于想象力和幽默等方面如此完美突出，故而受到廣泛的喜愛(ài)。只要你翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，無(wú)論少年成年老年，都會(huì)沉浸在輕松歡快的氛圍中，或會(huì)心一笑，或開(kāi)懷大笑。負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，你要了解孩子，本書(shū)是一扇明澈之窗，借此能更深入地窺到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界?！　　本┦凶骷覅f(xié)會(huì)副主席、著名作家　畢淑敏　　　　雖然格雷的行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣是兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)，沒(méi)有童年時(shí)代自由自在的主動(dòng)探索，就沒(méi)有長(zhǎng)大后充分的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是《小屁孩日記》給我們的啟示?！　　袊?guó)青少年研究中心研究員、著名青少年教育專家　孫云曉　　　　《小屁孩日記》以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國(guó)乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫(huà)和妙趣橫生的文字渾然天成，相映生輝。我們?cè)诟挥邢矂⌒陨实奈淖趾蛨D畫(huà)中，真切地感受到了那種鮮活的現(xiàn)代氣息以及蓬勃向上的熱情。這是一套很有趣的、能讓我們感覺(jué)到童年很美妙的書(shū)?！　　麅和膶W(xué)評(píng)論家、作家　安武林

編輯推薦

《小屁孩日記中文版1》是一本令人捧腹爆笑的另類日記，是一個(gè)半大小子秘密的成長(zhǎng)糗事。

名人推薦

合上這本書(shū)，哈哈大笑：一，小屁孩兒比我們成年人聰明多了！二，讓我們都當(dāng)回小屁孩兒吧！三，從今天起寫(xiě)日記，無(wú)論用中文還是英文！ ——北京師范大學(xué)教授　于丹 讀著笑話，讀著英文。讀著英文，讀著笑話。這是很有快樂(lè)的閱讀，這是很有知識(shí)的快樂(lè)。對(duì)于閱讀需要快樂(lè)，我們絲毫不要懷疑。。快樂(lè)了，孩子就能在閱讀的路上遠(yuǎn)行。我們難道不希望他們漸行漸遠(yuǎn)，走往優(yōu)秀嗎？——上海師范大學(xué)教授、著名兒童文學(xué)作家　梅子涵 本書(shū)在真實(shí)、好玩、富于想象力和幽默等方面如此完美突出，故而受到廣泛的喜愛(ài)。只要你翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，無(wú)論少年成年老年，都會(huì)沉浸在輕松歡快的氛圍中，或會(huì)心一笑，或開(kāi)懷大笑。負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，你要了解孩子，本書(shū)是一扇明澈之窗，借此能更深入地窺到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界。 ——北京市作家協(xié)會(huì)副主席、著名作家　畢淑敏 雖然格雷的行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣是兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)，沒(méi)有童年時(shí)代自由自在的主動(dòng)探索，就沒(méi)有長(zhǎng)大后充分的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是《小屁孩日記》給我們的啟示。 ——中國(guó)青少年研究中心研究員、著名青少年教育專家　孫云曉

圖書(shū)封面

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