小巫教你講故事

出版時間:2012-1  出版社:新世紀出版社  作者:小巫  頁數(shù):255  
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內(nèi)容概要

  你給孩子講過故事嗎?你的孩子整天纏著你給她編故事嗎?你知道講睡前故事的時候要注意什么嗎?你會根據(jù)孩子的氣質(zhì)類型去為他選擇故事嗎?當你的孩子行為出現(xiàn)偏差的時候,你是訓斥他還是給他講個故事?你懂得用故事來教孩子知識嗎?……
  在這本書里,小巫會解答這所有的問題,她會告訴你故事對孩子的成長有多重要,重要到影響孩子的一生。它是最聰明有效的教育方式,不著痕跡,但是行之有效,給孩子心靈的滋養(yǎng),為他們的成長鋪就一條寬闊的大道。這本書里,還收入了80多個小巫自己為孩子編的故事。作為一位父母,學講故事是你的一門必修課。

作者簡介

  小巫,著名兒童教育專家。畢業(yè)于北京大學,美國Rutgers大學教育學碩士,國際母乳會哺乳輔導,美國父母效能訓練課程(P.E.T.)英文講師,兩個孩子的媽媽,素食者。近年來致力于兒童發(fā)展、家長心理及親子關系的研究和咨詢工作,著有《讓孩子做主》《給孩子自由》《和孩子劃清界限》《跟上孩子成長的腳步》《接納孩子》《成功渡過母愛第一關》等暢銷書籍。在多家育兒、時尚和心理類雜志及網(wǎng)站上主持專欄,擔任中央電視臺、中國教育電視臺和中央人民廣播電臺等多家媒體的長期嘉賓專家、全國婦聯(lián)心系新生命組委會特聘專家、清華大學特聘講師。在全國各地舉辦多場講座,深受年輕父母擁戴,被國外媒體譽為“中國的斯波克博士”。

書籍目錄

一、故事之前的故事
 (一)故事是人類成長的養(yǎng)分——為什么要給孩子講故事
  ◎故事滋養(yǎng)孩子的心靈
  ◎故事加強親子交流
  ◎故事是開發(fā)孩子智力的最佳途徑
?。ǘ┎煌暮⒆樱煌墓适隆鯓訛楹⒆舆x故事
  ◎0~3歲
  ◎3~6歲
  ◎6~8歲
  ◎9~11歲
  ◎12~14歲
?。ㄈ┖酶改?,都能成為故事大王——怎樣給孩子編故事
  ◎多讀多看,先“借”后編
  ◎巧妙利用自身資源
  ◎因“孩”而異編故事
  ◎和孩子們一起編
?。ㄋ模┲v故事,講藝術——怎樣給孩子講故事
  ◎不要依賴書本
  ◎幫助孩子形成內(nèi)心圖景
  ◎注重故事讓孩子入睡的功能
  ◎講故事重質(zhì)量而不是數(shù)量
  ◎不要急于求成灌輸知識
  ◎創(chuàng)造不同故事的環(huán)境和氛圍
  ◎道具的配合
  ◎語氣語調(diào)的講究
  ◎兒歌、詩歌、歌曲的穿插
二、經(jīng)典故事?豐富孩子靈魂深處的“內(nèi)在王國”
?。ㄒ唬┟耖g傳說和童話里的象征符號
?。ǘ┙?jīng)典故事小屋
  霍勒婆婆(格林童話)
  牧鵝姑娘(格林童話)
  一幅壯錦(壯族民間故事)
  圣徒克里斯托弗的傳奇
  小英雄除妖(朝鮮族民間故事)
三、睡前故事?陪孩子步入夢鄉(xiāng)
 (一)什么叫睡前故事
?。ǘ槭裁匆v睡前故事
  ◎睡前故事≠睡前功課
  ◎選擇恰當?shù)墓适?br />?。ㄈ┤绾尉幩肮适?br />?。ㄋ模┪覀冞@樣講睡前故事
  ◎開燈拿著書講vs關燈娓娓道來
  ◎每天講N個vs只講一個
?。ㄎ澹┧肮适滦∥?br />  三只小羊
  三只小兔子
  三朵小花
  兩只小狐貍
  三只海豚
  三只小雞過河
  三只小狗和水晶球
  馬鴨賽跑
  小貓咪闖世界
  鴿子和天鵝
  茶麗夢中的小貓
  女王和拇指姑娘
  漂亮女孩和兩個小可愛
  湯姆迪托特與塞拉貝爾的天藍色水晶球
  火山與彩虹
  小天使的奇妙事
  愛麗絲,威廉姆,珠兒斯的故事(一)
  愛麗絲,威廉姆,珠兒斯的故事(二)
  月亮石在哪里
  爬到樹上看天空
  蒲公英的夢想
  拉拉的長頭發(fā)
四、治療性故事?幫孩子走出心靈誤區(qū)
 (一)什么叫治療性故事
?。ǘ┲委熜怨适碌囊饬x和作用
?。ㄈ┤绾尉幾委熜怨适?br /> (四)我們這樣講治療性故事
 (五)講治療性故事時要注意的幾點
  ◎千萬不要解讀
  ◎治療性故事不會讓孩子跳躍式地成長
  ◎不要帶著功利心
  ◎保有謙遜的心態(tài)
  ◎價值觀與親子關系質(zhì)量影響治療效果
 (六)治療性故事小屋
  想當孔雀的小鴨子
  小樹苗的故事
  小小和巨人
  淘氣的小熊
  不會飛的鳥
  特別想成為雄鹿的小鹿
  龜兔賽跑新編
  獅子和臭鼬
  小馬和小貓
  一片葉子
  月季花圃
  伊莎貝爾歷險記
  湖心的羽毛
  愛說話的國王(框架故事)
  四個星期的國王(框架故事)
  兔子和狐貍
  會治病的小鴿子
  兩只蝴蝶
  蘇菲與快樂小島
  把月亮關起來的小猴子
  烏鴉與音樂會
  怕黑
五、氣質(zhì)類型故事?因孩子而異的故事
 (一)什么是氣質(zhì)類型
  ◎風相的孩子
  ◎火相的孩子
  ◎水相的孩子
  ◎土相的孩子
?。ǘ┪覀冞@樣講氣質(zhì)類型故事
?。ㄈ赓|(zhì)類型故事小屋
  四只小兔子
  四匹駱駝
  四只兔子和一匹馬
  風和太陽
六、教學故事?開啟智慧之門
 (一)什么是教學故事
?。ǘ┙虒W故事的意義和作用
?。ㄈ┥式虒W故事小屋
  紅色和黃色
  藍色和黃色
  紅色和綠色
?。ㄋ模┬尉€畫教學故事小屋
  Freddy歷險記(一)
  Freddy歷險記(二)
  Freddy歷險記(三)
  Freddy歷險記(四)
 (五)數(shù)學教學故事小屋
  一元騎士的重大發(fā)現(xiàn)(數(shù)字1的特質(zhì))
  其他數(shù)字的特質(zhì)
  變成一個人的一家子(數(shù)字8的故事)
  加減乘除四則運算
  精靈和寶石
  乘法表
  最富有的數(shù)字(一)
  最富有的數(shù)字(二)
?。┑乩斫虒W故事小屋
  悉尼港口大橋
  布里斯班
 中秋節(jié)——熊貓一家的故事
?。ㄆ撸┟倒宓涠Y故事小屋
  忘川之水
  十五位勇敢的少年

章節(jié)摘錄

  故事是人類成長的養(yǎng)分 ——為什么要給孩子講故事 先聽兩個故事吧。第一個故事:相傳古代印度與中國之間有一個國家叫薩桑國,國王 叫山魯亞爾。因為王后行為不端,國王一怒之下將王后殺死,從此以后他 每日娶一個少女,第二天就把她殺掉。這樣年復一年,持續(xù)了三個年頭,整整殺掉了一千多個女子。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子,自愿 嫁給國王。進宮以后,山魯佐德每天晚上都給國王講一個故事,每天講到 最精彩處,天就剛好亮了,國王為了聽完故事,只好不殺她,允許她第二 個晚上再講。她的故事一個比一個精彩,一直講了一千零一夜,終于感動 了國王。他說:“憑安拉的名義起誓,我決心不殺你了,你的故事讓我感 動。我將把這些故事記錄下來,永遠保存。”于是,便有了《天方夜譚》 (《一千零一夜》)這本書。第二個故事:一個母親帶著她9歲的神童兒子去見愛因斯坦,向這位 全球公認的最聰明的人討教如何讓她的兒子在數(shù)學方面更上一層樓。愛因 斯坦說:“給他講故事吧。”這位媽媽依然纏著愛因斯坦,討問教習兒子 數(shù)學方面的問題。愛因斯坦說:“如果你想讓孩子聰明,就給他講故事; 如果你想讓他擁有智慧,就給他講更多的故事?!雹?以上這兩個例子說明故事?lián)碛芯薮蟮哪ЯΓ核鼈兛梢跃让?,還可以讓 人變得聰明,甚至變成智者。在電子產(chǎn)品充斥的當今社會,孩子們的聽覺 和視覺都受到了不同程度的損傷和污染,也影響到他們身心健康的發(fā)展。講故事這個古老的傳統(tǒng),亟待我們做家長的去恢復和弘揚。講故事的傳統(tǒng)來源于口述史。在原始社會,人們是通過故事——包 括紀實故事、神話故事、史詩等等——來保存資料和傳遞經(jīng)驗的。人類文 字出現(xiàn)之前,歷史是靠講述來記錄的,教育也是通過講故事來施行的。講 故事的人通過講述,將故事變成人類生活的經(jīng)驗,聽故事的人由此得到了 啟示。這也便是故事的教育意義。哲學家薩特說過:“人類一直是一個說 故事者,他總是活在自身與他人的故事中。他也總是透過這些故事來看一 切的事物,并且以好像在不斷地重新述說這些故事的方式生活下去??梢?說,故事創(chuàng)造一種世界觀,一種人生價值?!苯?jīng)典文學中,《天方夜譚》和《十日談》都是講故事,而且屬于“框 架故事”,雖然它們都是給成年人講的故事。人類的心智是在發(fā)展的,過 去人的思維不像現(xiàn)代人,很多現(xiàn)在我們給孩子講的故事過去是給成年人講 的,成年人也是從講故事中受教育的,而不是從說道理中明白事理的。你 看那個國王,因為要聽故事,而不殺宰相的女兒;在聽了一千零一夜的故 事后,國王終于被感動,和宰相的女兒結了婚。當然,《天方夜譚》、《十日談》是肯定不能給孩子講的,這里只是舉例說明一下故事的重要 性。為什么要給孩子講故事?有時候我們只是看到表面上獲得的東西,卻忽略了表面之下龐大的支 持系統(tǒng)。這就像搭房子,不能只蓋屋頂,還要打地基、砌墻。支持兒童健 康發(fā)展的系統(tǒng)不那么顯而易見,甚至是我們看不見的,但又必不可少。而 家長卻容易走進誤區(qū),注重一些顯而易見的東西,但這些東西不過只是冰 山一角而已,而冰山浮在水面上的部分只占其全部體積的1/8。如果我們 明白為什么要講故事,而且會用合適的方式講,所獲得的就不僅僅是水面 上的1/8,還有水面下的7/8。要知道,沒有水面下的7/8,水面上的l/8 就 不會存在。所以在講故事方面也不能急功近利,舍本逐末。如果我們追逐的是讓 孩子獲得知識、明白道理、培養(yǎng)興趣或者識字閱讀這樣淺顯的東西,那真 是撿了芝麻丟了西瓜。有些父母覺得跟孩子在一起不能浪費時間,跟孩子一起閱讀更不能 浪費時間,要往孩子腦子里塞很多的東西。父母跟孩子在一起的時候,總 是急于把自己的東西給他,見到什么都要說一番道理,包括說一番科學原 理,把自己變成博物館里的解說員,一天到晚口若懸河、滔滔不絕地給孩 子講。有一個媽媽告訴我,她也曾經(jīng)是一個“解說員”,后來發(fā)現(xiàn)這樣做不 對勁,孩子沒有如她所愿學到東西,反而破壞了親子關系,孩子對她說的 那些不僅不感興趣,甚至很反感。因為我們必須照顧到水面下的7/8,所以怎么講、講什么就非常有講 究,不是什么都可以拿來給孩子講。當然,講故事顯而易見的功效也是有 的:比如,發(fā)展孩子的專注力、提高孩子的詞匯量、幫助孩子情緒和道德 感的發(fā)展。但是在讓孩子明白道理方面,我們?nèi)菀鬃哌M一個誤區(qū),我以前 也看過很多中文的讀物,畫得很難看,整篇是黑壓壓的字和拼音,好像出 版社生怕家長浪費了錢,買一堆紙回家,所以每一頁都填得滿滿的,毫無 美感可言。而且這些故事顯而易見是有教育意義的,寫得很直白。即便如 此,父母講完故事還很擔心,還要繼續(xù)拷問一下:你知道小熊為什么一定 要把蘋果讓給小兔子嗎?你覺得應該向小熊學習什么???你是要做小熊,還是那只小狐貍???等等,出個試卷讓孩子回答,要是答“錯”了,家長 就很著急。講故事第一大忌——千萬不要把故事意義給說破了。故事意義說破 了,就前功盡棄了,不管這個故事是多么的美好,多么的道德高尚,說破 了孩子就聽不進去了,對孩子來說一點用也沒有了。即便他能像你所期待 的那樣,學習了助人為樂、慷慨大方的小熊,也是做給你看的,不是在他 的內(nèi)心里。P2-4

編輯推薦

  “故事是人類成長的養(yǎng)分?!薄 ⌒∥拙牡卦诠适逻@一片園地中耕耘:她博覽各種有關故事的書籍,探究有關故事的理論,更是在養(yǎng)育孩子的過程中不斷探索故事和孩子成長的關系,用心用力地實踐著為孩子提供優(yōu)質(zhì)“心靈母乳”的工作,為自己的孩子,也為了所有的孩子?! ≈v故事難嗎?小巫告訴我們:不難?! 【拖瘛缎∥捉棠阒v故事:好父母的必修課》告訴我們的,只要有愛孩子的心,有科學的指導,讓故事成為父母和孩子共有的精神財富,成為孩子自己的故事,而不是“教”孩子的故事,然后還要有一種努力去嘗試去實踐的精神,和孩子一起,共同享受故事給家庭、給成長帶來的種種意想不到的喜悅,你就能夠很自然地選對故事,編好故事,講透故事了。小巫期待著每一位讀了《小巫教你講故事:好父母的必修課》的人講出更多更好的故事?! ⌒∥壮缟凶匀?,講求“有機”。其實,小巫“教”我們講故事,雖然洋洋十數(shù)萬言,又何嘗不是在倡導一種自然,一種“有機”:用人類原始的口口相傳的方式,重新構架起父母和孩子心靈的橋梁,讓最傳統(tǒng)的講故事的形式,為孩子的健康成長鋪就一條寬闊的大道。

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用戶評論 (總計153條)

 
 

  •   年前與老公共同讀了《小巫教你講故事》給我們很多啟發(fā),原來講故事也有很多方法和技巧的呀!現(xiàn)在貝貝已四歲半了,我們也講了許多故事給他,通過講的過程和貝貝接收的過程,加上學習小巫對講故事的理解,我們認識到故事對孩子的重要性以及如何在孩子不同時段里選擇適當?shù)墓适乱约坝嗅槍π缘慕Y合孩子特點選故事。書中有許多觀點我是認同的,但有些我認為可以針對孩子特點有選擇的在講故事中應用,以下是我的觀點: 1、關于講故事時是否要“開燈拿著書講”還是“ 關燈娓娓道來”我想各有利弊。對于小一點的孩子來說,想象力還非常有限,通過視覺和聽覺共同作用吸收的信息對孩子來說是喜歡的,而且我想各種風格的繪畫及豐富的色彩,對孩子視覺刺激、鑒賞美、理解故事情節(jié)、獲得圖畫隱藏的幽默感等都有非常重要的作用。不然為什么有那么多作家畫那么多繪本呢?對大一點的孩子我想會比較適用“ 關燈娓娓道來”的方式,就我家貝貝的特點,他是下面我要提到的風相和火相相結合的孩子(多血質(zhì)叫風相,膽汁質(zhì)稱火相),他對故事的關注我發(fā)現(xiàn)如果變化的他一般都非常注意力集中;如果局限講故事的形式,對他效果就不一定好,有些故事可以關燈聽,象繪本故事通常要看圖,他不會對著字去念,我認為只要孩子喜歡并感興趣,各種方式都可以。 2、關于“每天講N個 vs 只講一個”,我贊成故事書是可以反復講的,重復頻率以及哪一本書需要重復應該是由孩子自己來決定的,孩子喜歡的書幾十上百遍都還要聽。但有些故事我家貝貝聽一遍就不要再聽了。(因為風相的孩子喜歡變化,要結合自己孩子的特點)講故事。我認為一般講故事孩子總是特精神,我想還需要從孩子的精神狀態(tài)和睡眠習慣去找原因。如果孩子本來就不想睡覺,自然要找各種方式避免上床,或是白天父母陪伴時間少了,好不容易可以和父母待在一起,孩子也會想鬼點子的。我發(fā)現(xiàn)關燈后入睡前可以與孩子進行交談,當然要看時間和孩子和自己的狀態(tài)決定。我發(fā)現(xiàn)有時貝貝非常享受我們睡前的談話,而且這時他的思維也非常放松,想到什么就說就問,我也常常借這個機會和風細雨地滲透一些小道理給他聽。我們家沒有睡前必須要講2個故事這類絕對的習慣,一般隨孩子的性情,有時也會隨大人的性情。 、選擇適當?shù)墓适?。這個是不容置疑的。不過選擇包括選擇內(nèi)容和選擇適合年齡段。我想內(nèi)容的選擇,健康與否家長都知道選擇,不過要注意不要選擇孩子心理不能夠接受或者處理的內(nèi)容。比如:我曾經(jīng)在孩子很小的時候講關于死亡的故事,這讓貝貝一直非常糾結,怕我們離開他,安全感一直是貝貝存在的問題,我想這與我們過早讓他聽到死亡有關系,還好經(jīng)過非常長的一段時間,通過小動物、植物等都有生老病死的過程,他才慢慢有所改變,這個問題困擾了孩子的正常成長。也許還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的問題,會困擾他,所以講故事前家長要先看一看是否適合孩子的年齡和接收程度。除了這個以外,童書很多,到底選擇什么,我想家長盡可以擴大范圍,孩子喜歡的自然會反復閱讀,不喜歡的,就扔在一邊。我每次會和孩子一起去圖書館借書,他自己借的總是喜歡的,慢慢地,孩子會有自己喜歡的系列書,自己喜歡的風格,自己喜歡的人物形象。年齡段也一樣,給孩子超過他年齡段的東西,他不會喜歡或是隨便翻翻而已。我覺得要讓孩子自己選擇是因為每個孩子的認知發(fā)展不一樣,有些小點的孩子也可能會喜歡年齡段高點的書籍,只要孩子喜歡就是適合的。 4、不要說穿故事的意義。我想小巫是想告訴家長們不要直接把自己的價值觀輸送給孩子,這點我是非常贊同的。不過我想在閱讀中,如果遇到孩子有類似的生活經(jīng)歷或是發(fā)現(xiàn)孩子會思考故事的某個方面,家長還是可以和孩子討論下的,適當給孩子一些點撥,簡單的幾個問題反問孩子,有思考的孩子往往會有收獲。還可以直接問孩子的想法,這樣又鍛煉了孩子的口頭表達能力。5、小巫說到氣質(zhì)類型故事,因孩子而異的故事我深有體會,我家貝貝與其他孩子有些不同,很多孩子多小就喜歡一個故事重復許多遍的講,可以他去不同,我在尋找原因,看到小巫講氣質(zhì)類型的孩子和故事時我才明白為什么。以下是我摘錄的內(nèi)容,供學習參考?!笕祟惖臍赓|(zhì)類型大致分為四種,名稱都是古希臘傳下來的,分別是多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。中國人管多血質(zhì)叫風相,膽汁質(zhì)稱火相,黏液質(zhì)為水相,抑郁質(zhì)為土相。◇ “氣質(zhì)類型故事”是治療性故事的一種。因為孩子們的氣質(zhì)秉性各不相同,在聽故事的時候,接受和吸收的方式也不同。用不同的氣質(zhì)類型口氣來講同一個故事,每一個氣質(zhì)類型的孩子都覺得你是專門為他講了一遍;一個故事里有各種氣質(zhì)類型的角色,每一個氣質(zhì)類型的孩子都可以在故事中找到共鳴,故事的治療作用更加直接和奏效;同時,其他氣質(zhì)類型的孩子也可以在故事中找到平時自己相處不那么融洽的朋友的影子,通過對故事角色的同情,做到理解他人?!蠼o風相的孩子講的故事里要有很多互不相干的事情。水相的孩子喜歡聽那種宏大的、史詩般的故事,非常平靜,也不要太多的戲劇沖突,重復的情節(jié)可以多一些。對土相的要講出悲慘的、傷感的部分來。合適火相的表達形式就是用短句子,動詞多,形容詞要非常的強烈……◇人在12~14歲呼吸與心跳達到1比4的規(guī)律之前,不適宜進行過多的抽象思維、邏輯推理,不適宜接受過多的概念。對這個時期兒童進行的教育,需要避免硬邦邦、冷冰冰、枯燥無味、了無生趣的方式,而是采用溫暖、有趣、滋潤、美好的方式,以喚起孩子的好奇心,發(fā)揮他們的想象力,激發(fā)孩子求知的愿望,賦予他們探究世界的動力,并且最大程度上開發(fā)他們的創(chuàng)造力,讓孩子對自己充滿信心?!蠊适率亲钪苯佑|動孩子情感的方式之一。通過故事,冰冷的概念變成鮮活有生命的角色,孩子與之產(chǎn)生情感上的聯(lián)結,不知不覺當中,孩子全身心浸泡在知識的泉水里,全身心吸收著知識,而不僅僅是用腦袋去接受概念。這種學習方式,吸收得全面、扎實、牢靠,學習效率最高。6、小巫尤其提到治療性故事能幫孩子走出心靈誤區(qū),我非常贊同,他的效果是非常有針對性的,可是每個家長水平不一,所以操作時要非常謹慎,否則會適得其反。  ◇凡是有助于恢復失去的平衡、或者重新獲得整體感的故事,都是“治療故事”。給孩子講“治療故事”,能夠讓孩子的行為或狀態(tài)重返平衡。  ◇編治療性故事前,我們首先需要理解孩子的行為。孩子的行為是受很多因素影響的,年齡、文化背景、當時孩子的狀態(tài)(冷、熱、餓、累)、家庭環(huán)境、學校環(huán)境等。只有把這些問題弄清楚,我們才能理解孩子的行為,才能幫助他們糾正失衡的行為。 記得一次我試著針對貝貝早晨起床總是愛哭鬧這個不良行為,有針對性的編一個故事,引用的是一只小蛇在故事中,講完后貝貝對我們說媽媽總是講小蛇小蛇的,我不要再聽了。原來想通過這個故事讓他明白早晨哭鬧是不對的,反而讓他反感小蛇這個故事了。所以我
  •   在這本書里,小巫會解答這所有的問題,她會告訴你故事對孩子的成長有多重要,重要到影響孩子的一生。它是最聰明有效的教育方式,不著痕跡,但是行之有效,給孩子心靈的滋養(yǎng),為他們的成長鋪就一條寬闊的大道。這本書里,還收入了80多個小巫自己為孩子編的故事。作為一位父母,學講故事是你的一門必修課。
  •   已經(jīng)買了8本送給親朋好友,大家看了都說好。今天又買了4本,明天繼續(xù)送。
    在此轉貼姐姐發(fā)表在《羊城晚報》上的文章,也藉此謝謝當當網(wǎng)。

    姥姥學漁
    ——讀《小巫教你講故事》有感

    自古以來,姥姥一般都扮演給孫輩講故事的角色。我就是在姥姥的被窩里聽故事長大的。不例外,現(xiàn)在的我也是一個受外孫女歡迎的“講故事姥姥”。
    外孫女喻言屬豬,4歲半了。從小著迷聽故事,不到兩歲就抱著會講故事的“小布丁”(外形象阿童木的MP3)睡覺;緊接著又迷上了ipad,讓媽媽下載各種童話,包括一些古典神話及名著。除了《紅樓夢》說是聽不懂,居然連《西游記》、《白蛇傳》也聽出了個大概。最喜歡的是聽姥姥講《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》和《彼得.潘》等經(jīng)典童話書,通讀之后經(jīng)常挑她興趣的橋段,讓我反復講,百聽不厭。姥姥深知自身水平有限,每每到圖書大廈都是精挑細選,選那些文字、插圖都精美而且內(nèi)容健康的圖書,讓她看,給她講。但是總體來說,寶寶聽故事仍處于“海聽”狀態(tài),碰到什么聽什么,嘴里還經(jīng)常念叨著不知從哪個故事中聽來的奇奇怪怪的語句。
    春節(jié)后,從家鄉(xiāng)廣州得到一本好書—新世紀出版社的《小巫教你講故事》,翻閱后放到床頭,愛不釋手。講故事學問真大,這本書對我們這些“從業(yè)者”來說真是一本好教材,太有用了。建議爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺以及教育機構需要掌握“講故事”技能的有關人士都找來看看。初讀后,我最深的感受有三:
    首先,講故事也要講究“科學喂養(yǎng)”。
    本書貫穿一個主要理念:“故事是人類成長的養(yǎng)分”。我們給孩子講故事,就是向成長中的孩子輸送“滋養(yǎng)心靈的天然養(yǎng)分”。除了要選擇優(yōu)良合適的養(yǎng)料之外,養(yǎng)料的輸送也是一個科學過程,必須要適時、適度、因人而異。我也曾注意到,當喻言還還不會講話時,給她講“小兔乖乖”,她就會流眼淚;講幾代人都聽過的“小紅帽”,她就會緊張哆嗦。當時我們還以為孩子真聰明能聽懂了,現(xiàn)在想來,那時講這些故事沒給她帶來愉悅,更談不上滋養(yǎng)心靈了??磥韺δ切┐鄠?、大人對孩子張嘴就來的貌似最簡單的嬰兒啟蒙故事,也不能隨便講。何時講?怎么講?講了是否有益于孩子們的吸收與成長,真是也要好好研究呢!
    其二,講故事要重視孩子的心中的“小精靈”。
    小巫書里幾次提到一個細節(jié),他們對孩子所講的故事中的主角,是孩子指定的,我覺得這點很有趣,也使我“頓悟”。喻言2-3歲時,時時提到她有幾個好朋友,分別叫“達席”“奇偶”“之風前”“之風與”,這幾個好朋友不是現(xiàn)實中的孩子,而是她想象世界里的角色,他們不是人,也不是某種小動物,它們會飛,能住在樹上。她總是說,她的朋友中誰誰怎么樣了,誰誰誰又怎么樣了,說得有聲有色。我們只是當笑話聽了?,F(xiàn)在明白了,孩子在心理成長過程中都有可能遇到一些這樣的“小精靈”,如果我們能適時地理解并呼應,和孩子一起展開想象的翅膀,順應編出以這些“好朋友”為主角的故事,那我們的孩子聽到的故事該多有趣!親子的過程又該多么和諧!
    其三,講故事注重培養(yǎng)孩子的傾聽力。
    我們過去講故事基本都是以讀書為主(當然也注意到繪聲繪色、拓展發(fā)揮),孩子也習慣了,一說講故事就是“拿書來!”,以至于我身邊許多孩子都把講故事叫做“講書”。從教育學的角度來看,視聽的結合固然有利于孩子對知識的吸收與理解,但是,對于啟蒙階段的幼兒,還是小巫說得對:“聽覺刺激對孩子來說更有效”,因為他們在傾聽的過程中必然要努力形成“內(nèi)心圖景”的畫面,要培養(yǎng)和訓練自己的想象力,而想象力恰恰就是創(chuàng)造力的源泉。小巫講《甜粥》的故事,正是一個精彩的案例。所以,我們通過講故事培養(yǎng)孩子們的“聽力”,也就是讓他們從小學會“傾聽”,說句玩笑話:職場的培訓就從幼兒開始了。
    感謝作者和編者,授我以漁。好書要反復看,好好琢磨著讀。我想,精讀后感受會更深,我也會有意識地在實踐中體驗。下一回再和大家分享這本書的讀書心得,我就講故事了。


    喻言姥姥 北京 退休的教育工作者,多年從事高等教育與企業(yè)員工培訓。
  •   故事能滋養(yǎng)孩子心靈,這本書也滋養(yǎng)了我們成人的心靈。我想不管是父母、教育工作者、從事跟兒童成長有關職業(yè)的人,都適合看一下這一本書吧。因為的確在讀的過程中,時不時有獲得甘泉的清爽舒心之感,許多問題豁然開朗,而且我終于找回了以前讀精彩的文學作品,獲得深厚情感體驗時的驚喜和感動的感覺。
    而故事對于孩子而言原來如此重要,就像書中說的,故事是一種“精神母乳”,是爸爸媽媽獨有的,是為了自己的孩子而專門準備的,是專屬自己孩子的寶貴財富。想想也是,童年時代的睡前故事,燈關了,黑暗中爸爸帶有感情的聲音,讓我至今銘記只屬于爸爸的《賣火柴的小女孩》的表達,還有我窩在被窩里默默流淚時的感動,這或許至今讓我容易為一句話或一首歌而動容,讓我有同情心,讓我會因為幫助別人而感到快樂。
    小巫說:講故事這個古老的傳統(tǒng),亟待我們做家長的去恢復和弘揚。我的爸爸媽媽在我小的時候會給我講故事?,F(xiàn)在我們年輕父母,疲于奔命,總是說沒時間,給孩子買很多書,但是只是扔給孩子看,也不知道他看了沒看,看了什么。講故事本身,也是一種跟孩子交流、陪伴孩子成長的過程,這或許真的是做家長的最好、最簡單的教育方法吧,既能通過故事跟孩子溝通,又能滿足孩子“聽故事欲”,也讓孩子獲得成長,一舉多得,何樂不為。
  •   很喜歡這本書,最初只是想買本故事集,照本宣科給孩子講故事,但拿到書后才發(fā)現(xiàn),它是那么真誠地期待每個家長和孩子一起成長。第一,喜歡書中的理念,在現(xiàn)代化越來越發(fā)達的今天,小巫告訴我不要用電腦,電視,用媽媽自己的聲音,用愛給孩子講故事,誰也不能代替媽媽的聲音,我喜歡這種理念,用聲音和孩子交流,那不是浪費時間,那是最應該的狀態(tài),用那些機器給孩子講故事,好象節(jié)省時間,實際上失去的是和孩子一起成長美好回憶。第二,喜歡書中的故事,這本書是教父母學會講故事,里邊有一些例子,我選了幾個給孩子講,孩子很喜歡,《三朵小花》《三只小雞》《小鍋》每晚給孩子講,一遍遍講,他也很喜歡。第三,喜歡書中的分類,給故事分類,睡前故事、治療性故事;給孩子分類,猶其是要注意,每個孩子性格不同,要根據(jù)不同孩子區(qū)別對待,因材施教,風相、水相。。。總之,是一部有很高遠理念的的書?!安萆b看近卻無”講故事不要急功近利,要有長遠眼光,希望買這本書的家長也不要急,就象我,看了書,現(xiàn)在也不會自己編故事,但這本書給我的理念、思想都讓我受益匪淺,相信不久我也能編好故事了吧!
  •   自從有了孩子,成了小巫的粉絲,她的很多觀點我非常認同。正好孩子一歲多,講故事成了每天必做的事情,于是買了這套書,果然沒有讓我失望。小巫的幾個理念我非常認同。
    1.孩子的睡前故事直接影響到孩子將來的性格、為人處世等諸多方面。
    2.講故事是最棒的親子活動之一,所以我堅決不買各種講故事機或會講故事的娃娃,雖然他們會國學會背千首唐詩千篇古文。我覺得小孩子學會多少東西不重要。重要的是,他的父母每天肯花時間精力給他講故事,父母的故事陪伴他成長,這非常有利于他健康成長。等他長大了,回想起來,這也是非常珍貴的人生財富。
    3.每次講完故事就好,千萬不要畫蛇添足跟孩子講這個故事告訴我們什么。孩子有自己的角度自己的理解,他們會明白。
    4.如果可以,父母可以自己編一些故事,不要死板的講,跟孩子多一些互動。等孩子大一些,還可以鼓勵他自己編故事,這對孩子思維能力、想象力、語言組織能力等都是很好的鍛煉。
    書還在看,希望我可以堅持每天講故事的好習慣。
  •   小巫教你講故事,資深兒童教育家——小巫多年潛心研習成果!故事的魔力不可小覷,會講故事的爸媽最無敵!講一個故事,影響孩子的一生!真得不錯,對家長、老師都很有啟示和幫助。
  •   喜歡小巫,源于她的博客、她的書。這本書很有啟發(fā)性,特別是像我這樣的渴望給孩子講故事的媽媽。記得一位同事發(fā)現(xiàn)我看的這本書的書名,隨口丟下一句“講故事還需要學?”。我當時沒有爭辯,但內(nèi)心在想:講故事并非件易事。還是定心閱讀里面的章節(jié),越讀越覺得故事是需要用心去體會、用腦去思考的。故事有一種魔力,它在無形中幫助我們教導孩子,同時也能提升我們的親子互動和情感交流。特別是治療性故事,更是教了我們?nèi)绾稳シe極面對孩子的成長問題和困惑。一本書,開啟了媽媽的思維,同時點亮了孩子內(nèi)心的渴望。跟孩子一起講故事編故事,是一件非常有意義的事!
  •   小巫教你講故事(資深兒童教育家——小巫多年潛心研習成果!故事的魔力不可小覷,會講故事的爸媽最無敵!講一個故事,影響孩子... 挺有意思的,難度適宜,剛好啊這套書,老婆每天拿著不離手啊,謝謝當當能拿到這么便宜的書,真是高興極了,嘿嘿,
  •   讀了《小巫教你講故事》,我非常欣喜,這本書是我迄今讀過的最具實際意義和操作意義的親子教育書籍。在孩子成長中遇到的各種問題,不說我們的孩子會遇到,即使是我們小時候也同樣經(jīng)歷過,現(xiàn)在想起來,如果那時候,我們的父母可以用小巫講故事的方式來幫助我們解決,也許我們的人生將會是另外一種狀態(tài)。
  •   不是一口氣讀完的,大約斷斷續(xù)續(xù)用了四天讀完此書。
    我是一位孩子的媽媽,在養(yǎng)育孩子的過程中也算費盡心血,看過很多教育類的書籍,也有很多心得體會,所以《小巫教你講故事》這本書應該不是告訴媽媽們?nèi)绾斡媚切┓椒ń逃⒆?,通過這本書,媽媽們得到的更多的啟發(fā)應該是——如何提高自己的素養(yǎng),如何給孩子講更好更多的故事,讓孩子達到理想化的成長。
  •   小巫的書從母乳媽媽手札讓孩子做主開始,每本必讀,而且精讀,小巫的書既結合我們的國情又與國外育兒經(jīng)驗相融合,對新手媽媽的指導作用非常大,小巫是領我進入科學育兒的第一人,讀她的書真是受益匪淺。
    這次的講故事書又為我打開了另一扇門,,謝謝小巫!以前一直給孩子讀故事,最近孩子都是自主閱讀,晚上都不找我讀故事了,我還納悶孩子怎么不聽我讀故事了,看了小巫的書豁然開朗,原來問題在這里讀故事是“奶瓶”,自己編故事才是適合孩子的“母乳”,我要自己編故事編適合自己孩子的母乳般的故事。
  •   小巫的每本書都看過,這本出了也不例外趕快買來。實在是寫的太好了,還沒看完,我就按照她教的一定要親自給孩子講故事,這幾天我和孩子爸輪流給孩子講故事,都是自己編的,雖然挺幼稚,但是孩子喜歡的不得了,每次講完都要緊緊的抱著我們,說我都不舍得撒手了。
    大大促進了親子關系,建議所有的父母都能親自給孩子講故事
  •   從小巫的母乳喂養(yǎng),到故事的魔力,真的讓我和孩子受益匪淺。母乳喂養(yǎng),讓我和孩子有個很好的直接的情感交流,人一生吃母乳只有一次機會,即使我5個半月回歸工作崗位,我也堅持給她背奶回家,孩子有個很好的身體素質(zhì)基礎,現(xiàn)在快兩歲了,幾乎沒有生病。再說這本書,小巫老師說多給孩子講故事,我是按照老師說的這么做的,自己不會編就買書,買別的故事書,給孩子講,孩子的情感變得豐富了,能引用故事里的情節(jié)了,有個小故事,在連接處我提醒一兩個詞,她就能自己講完了。這本書到現(xiàn)在我也沒有全部的翻看完,可是它其中的理念我在消化吸收,我覺得這本書還是值得看的。
  •   看著《小巫教你講故事》就想買,不僅是因為家里正好有個小屁妞,需要給她講各種的故事,也是因為想讓孩子能從故事中感受到成長的樂趣,從而養(yǎng)成生活上的各種好習慣,希望這本書能夠圓滿每一位父母的夢想!
  •   作為爸爸的我,因為平時工作比較忙,陪孩子的時間比較少,更因為初為人父,所以使得我比較重視教育方法?!缎∥捉棠阒v故事》給予一種思維方式,教會我如何更有效地用故事和孩子交流,如何更有效地用故事指引孩子的成長。 為把兒子培養(yǎng)成一個真正的小“男子漢”,加油學習中。。。
  •   在產(chǎn)假尚未結束的時候,曾在同學的熱情推薦下購得小巫的《小巫教你講故事》一書,說是對孩子的成長很有指導意義?;藘商斓臅r間讀完之后,卻深有感觸,知道如何能夠給予一個孩子健康的心理成長環(huán)境——學會講故事,給孩子講更多的故事。
  •   毫無疑問,每個孩子都喜歡故事。以前給孩子講故事,總抱有讓孩子學知識、懂道理的目的去和孩子將,讀了小巫這本書,才發(fā)現(xiàn)自己的方法有問題。
    小巫老師告訴我們:
    1、給孩子講故事千萬不要說穿故事的寓意!
    2、故事素材在孩子心里留存著,滋養(yǎng)孩子,積累到了,這些素材都會成為孩子的知識,做人的道理;
    3、要會編故事,還要引導孩子去編故事,打開孩子想象力。
    前一段時間看了一本家教書《快教孩子學理財》,是培養(yǎng)孩子生活理財財商素質(zhì)能力的。這本書結合小巫老師這本書,給我的啟發(fā)是:我們還要和孩子“做故事”,就是引導孩子把一些故事做成真實的生活。像《快教孩子學理財》作者拿舊存折和孩子玩開銀行故事,就把孩子零花錢存起來了,孩子也學到了儲蓄知識。孩子拍賣自己手工、畫,玩按摩卡抽獎,做雞蛋餅賣給大家,做筆袋賣給同學。都是從把生活知識真實生活故事化,大家不妨一試!
  •   明白講故事的方式:講而非讀,另外不要告訴或提問故事以外的內(nèi)容。 提供了很多小故事,是本適合入門父母講故事的故事書。還算不錯吧,能夠小巫這樣有些文化、又懂教育、又把自己孩子當做實際經(jīng)驗來細講的作者,實在不多,值得推薦再推薦。
  •   小巫的書我大多都看了,這本很有啟發(fā),值得推薦給熱衷給孩子睡前親子閱讀的父母,雖然很多父母都是為了把孩子哄睡而買此書,但其中針對如何給孩子編故事的技巧和方法,真的值得借鑒,我也在學著如何成為小巫一樣會講故事的媽媽。對了,其中的一些范例故事,我給5歲的女兒講,她竟然無比專注的聽,從未有過的專注。
  •   讀了《小巫教你講故事》給我很多啟發(fā),原來講故事也有很多方法和技巧的呀!我們也講了許多故事給他,通過講的過程接收的過程,加上學習小巫對講故事的理解,我們認識到故事對孩子的重要性以及如何在孩子不同時段里選擇適當?shù)墓适乱约坝嗅槍π缘慕Y合孩子特點選故事。
    書中有許多觀點我是認同的,但有些我認為可以針對孩子特點有選擇的在講故事中應用,以下是我的觀點:
    1、關于講故事時是否要“開燈拿著書講”還是“ 關燈娓娓道來”我想各有利弊。對于小一點的孩子來說,想象力還非常有限,通過視覺和聽覺共同作用吸收的信息對孩子來說是喜歡的,而且我想各種風格的繪畫及豐富的色彩,對孩子視覺刺激、鑒賞美、理解故事情節(jié)、獲得圖畫隱藏的幽默感等都有非常重要的作用。不然為什么有那么多作家畫那么多繪本呢?
    對大一點的孩子我想會比較適用“ 關燈娓娓道來”的方式,就我家貝貝的特點,他是下面我要提到的風相和火相相結合的孩子(多血質(zhì)叫風相,膽汁質(zhì)稱火相),他對故事的關注我發(fā)現(xiàn)如果變化的他一般都非常注意力集中;如果局限講故事的形式,對他效果就不一定好,有些故事可以關燈聽,象繪本故事通常要看圖,他不會對著字去念,我認為只要孩子喜歡并感興趣,各種方式都可以。
    2、關于“每天講N個 vs 只講一個”,我贊成故事書是可以反復講的,重復頻率以及哪一本書需要重復應該是由孩子自己來決定的,孩子喜歡的書幾十上百遍都還要聽。但有些故事我家貝貝聽一遍就不要再
  •   一直都在追隨小巫的步伐,很支持她的母乳喂養(yǎng)理論。也參加過小巫的故事工作坊,親身體驗過小巫講故事的功力,深受影響。這本書我已經(jīng)等了好久,終于等到,里面有好多小巫和其他朋友為孩子編的故事,每一個故事都是爸爸媽媽的心智和情感融成的營養(yǎng)。這一點我深有體會,每次給孩子講故事,特別是講自己編的故事,孩子都聽得特入神,講完了下一次還嚷嚷著要我繼續(xù)往下編。呵呵:)希望這本好書能讓更多的爸爸媽媽讀到 !
  •   《小巫教你講故事:好父母的必修課》我一口氣看完了?,F(xiàn)在正在復習當中。小巫在書中提到的一個觀點,我印象非常深刻。她說,大人不要依賴書本,對著書本給孩子念故事不利于幫助孩子形成內(nèi)心圖景。這個觀點,我一半贊同,但同時又心有疑慮。書中提到小巫給孩子講故事時,孩子們那么專注、入迷,這儼然是小時候聽大人講故事的我呀。我小時候,沒有書本,沒有電視,也沒有收音,但我至今記得大人們講故事時的聲調(diào)、語調(diào)、神情,每次回想起來那么美好,就像小巫書中提到的那個從事音教育的瑞典老師一樣。
  •   作為一名80后的媽媽,我尤其喜歡這本書,從這本書中我學會了編講故事,學會用故事去引導孩子成長。我們只有一個孩子,我們想要給孩子一個快樂、幸福的童年,我們不由自主的想要“寵”著孩子,可是又擔心把孩子“寵”壞了。那就閱讀《小巫教你講故事》吧,這本書講故事的思想和方法可以教會你,怎么給孩子一個快樂、輕松、幸福、充滿故事的童年。
  •   真誠的建議大家,都看看這本《小巫教你講故事》。我們手里握著的,不僅僅是自己的孩子的一生,更是國家未來的希望。講故事時人類最原始的教兒方式,用故事來鍛煉孩子的智力也是最為有效、最為踐行的方式,讓孩子在充滿故事的環(huán)境中茁壯成長,成為棟梁之才!
  •   小巫必買。從第一本講述母乳喂養(yǎng)的書開始,小巫已經(jīng)幫了我家不知道多少。我不是崇拜她,我是太崇拜她了!什么人都搞不定的孩子,我能搞定!因為我會講故事,尤其是按照孩子的需要將故事!這可比什么寓教于樂編出來的有意義的故事好玩、好用、而且吸引人的多了!我愛這本書!因為我的孩子在故事的滋養(yǎng)下茁壯成長著!謝謝小巫!
  •   我很期待這本書,之前看過一本小巫寫的關于母乳喂養(yǎng)的書,感覺很不錯的。這本也沒有讓人失望,給孩子講故事不只是打發(fā)時間,大人隨便讀一讀,孩子隨便聽一聽那么簡單的。因為我自己身體的原因,我更加珍惜孩子每一個成長的過程。希望他的小腳印旁邊有我的大腳印陪伴著,這本書給了我很多啟發(fā),值得擁有。
  •   小巫教你講故事這本書寫的很好,雖然我的閱歷還達不到小巫教的那樣可能為孩子編故事,但小巫教的方法我認為還是很實用的,比如說睡前故事要關燈給孩子講、一個故事可以講多遍,講質(zhì)量不講數(shù)量等等。雖然我不會編故事,但我可以多看故事,背下來給孩子講,達到滋養(yǎng)孩子心靈的作用。
  •   寶寶現(xiàn)在一歲四個月,作為媽媽也為他買了些童書,希望能跟他一起看。買了小巫的這本書讓我知道,原來這個時候是不需要這些書的,原來給寶寶講故事可以這樣,我可以想像以后關上燈給寶寶講故事所得到的快樂,因些,真的覺得這本書很好。而且媽媽也決定學習給寶寶編故事。我是小巫的忠實讀者,每本書都買了,真的覺得幸運能讀到她的書,一個這樣愛孩子的人,是我們所有處在中國國情下的媽媽的希望。
  •   這是我認為小巫比較好的一本書。筆風還可以,和以前不一樣了。叫我們自己編故事的思路很創(chuàng)新,是我以前不敢想。但是看了一段時間后,覺得真的很好。我現(xiàn)在真在每天給女兒講一個收的故事,當然常常反復地講同一個故事。我不想講太多了。希望講完這里的故事后,我也開始編我自已的故事。自己編的故事更適合自己的孩子,可以把生活中的事,把白天遇到的事,把有趣的事,編進去。當然還要積累一些基礎的知識。睡前故事這段內(nèi)容很好,孩子需要可以預見的內(nèi)容,這樣有利于她安靜下來。要多講幾次同一故事。開始時還真有用。但是現(xiàn)在的問題是,故事講完了,她也不睡。而且講同一幫事,她自己就已經(jīng)開始講知道的內(nèi)容了,還挺興奮的。還有一個問題,有時我看她就要睡了,就多講了幾個,結果把自己講煩了。堅持講一個,往往講好了,她又睡不著。當然這個問題主要在午睡。不知道其它媽媽有沒有什么好辦法分享一樣。很感謝小巫的書。特別是這一本。看她的給孩子自由,我雖有收獲,但是也??春蟾械讲皇娣_@本收就完全沒有了。
  •   很早就期待小巫這本書快些出版了,在得知此書已經(jīng)出版時,馬上就上來搜索。太好了!已經(jīng)上架了。于是,馬上下單。很快,就收到了。當晚,在笑笑入睡之后,我一口氣從一點多鐘看到了三點多鐘。里面的觀點自然是讓人百分百信賴的,最令我喜歡的是里面還有很多故事實例,這實在是太好了。第二天,我就開始實踐,利用一些故事原型,編進孩子的名字,把自己或者孩子去過的地方,經(jīng)經(jīng)歷過的事情編進故事里,孩子聽得非常開心,覺得很有趣。孩子甚至評價:比以前講的故事還好聽。

    小巫的書,絕對值得擁有!
  •   本來只是簡單的給孩子講故事這么一件小事,在小巫這里卻引申出很多深意。之前在很多育兒書籍和資料中就聽說了這本書,這次趁著折扣趕緊入,看完以后感覺不愧是育兒專家啊,書中對講故事這件事的詮釋讓我這個自認為有一定文學基礎和育兒知識的人汗顏啊。在小巫的眼里,講故事不僅僅是為了哄孩子睡覺,或者是為了說教,為了教給孩子一些知識或者做人的道理,而是通過講故事這一件小事,讓孩子自己去開動腦筋,去領悟,去汲取知識與營養(yǎng),培養(yǎng)孩子各方面的能力。強烈推薦,值得每一位家長好好品味。
  •   非常贊同小巫講故事的各種方式和技巧。這本書沒有空洞的說教,也沒有華而不實的教育理念,非常實在,我已經(jīng)購買了一本,而且推薦給了5個作媽媽的同事,她們也是如獲至寶。
    強烈推薦每個父母看這本書,試著去了解一下如何給孩子講故事,做一個合格的好爸爸好媽媽。
  •   小巫的所有的書都買了,很崇拜這位媽媽的才情,更推崇她的育兒方式。授人以魚不如授人以漁,小巫正是用這種方式,教會我們這些剛入道的媽媽們陪著孩子一起成長??墒钦娴囊龅街v故事隨手拈來還是需要家長看很多書啊,慢慢來,加油。
  •   喜歡小巫的教育理念,不急功近利,對于孩子不大的父母怎樣編故事講故事有指導作用。我孩子9歲了,讀這本書雖有些晚了仍受不少啟示,早點看到更好了。
  •   從懷孕看小巫的第一本書,讓我實現(xiàn)了全母乳喂養(yǎng)孩子;現(xiàn)在孩子大了,接著看小巫的書,給孩子講好聽的故事,教育孩子成長,相信小巫,這次一定也會讓我和孩子受益的!
  •   看完小巫所有的育兒書后,現(xiàn)在又好氣小巫是怎么講故事的??粗粗娴牟坏貌慌宸∥祝鍪裁炊寄艹蔀椤皩<摇?!我覺得做媽媽的應該跟孩子一起成長,但是要比孩子走得略快一點點,那就夠了。
  •   看過此書之后,我每當要訓孩子的時候,首先會考慮改變一種方式,可以用講故事的方式來委婉表達,孩子往往容易接受。孩子都是好孩子,——這是我看過《小巫教你講故事》后的啟發(fā)。教育方法不同,培養(yǎng)的孩子就不一樣,從書中我得到了約束自己行為的力量,做一位會講故事的好媽媽。
  •   “故事是人類成長的養(yǎng)分。”你給孩子講故事嗎?你會講故事嗎?來看看小巫老師教你怎么做。
  •   現(xiàn)在的媽媽越來越重視親子閱讀,但真正的會講故事的估計不是很多,簡單地講故事,其實里面有很大的學問,這本書小巫老師手把手教你選好故事、講好故事,讓故事發(fā)揮它的魔力,讓魔法棒在你和孩子手中,好書,值得推薦!
  •   一直想找到一本好書幫助自己更好地給孩子講精彩的故事,但是看過幾本不是有嘩眾取寵的嫌疑,就是不夠詳盡真實,沒有覆蓋經(jīng)故事的方方面面,但是無意間發(fā)現(xiàn)這本《小巫教你講故事》,買來和孩子一起讀,發(fā)現(xiàn)這絕不是普通的一本講故事的書,它至少帶給了父母許多不一樣的啟示!
  •   天下父母沒有不愛自己的孩子的,可是不是每個父母都知道應該怎樣愛他(她)。我們都知道要給孩子一個幸福快樂的童年,可不時卻不知道該怎樣給予。那么看一下這個《小巫教你講故事》,相信讀過的人都會有很大啟示。
  •   《小巫教你講故事》讓我深刻體會到了故事對孩子成長的重要性,太好了,能夠有幸讀到這樣的好書!
  •   很好的一本教育書?。⌒∥椎慕逃砟钍俏覀儜撏瞥绲?,通過故事教育孩子,再好不過的方式了?。?!雖然還沒有完全領悟到書中所有的精髓,但相信不斷實踐不斷學習后,會成為一個會講故事的媽媽!?。?/li>
  •   一直很喜歡小巫的書,這冊書也不負眾望,深得父母心,讀了后讓我在教孩子的過程中體會到講故事的重要與樂趣!推薦!
  •   在做了媽媽后,我更有了一種領悟:在現(xiàn)行的教育體制下,孩子過得已經(jīng)太辛苦了,作為家長,既然無力與整個體制抗衡,但是又何必給孩子更多的壓力呢?看了小巫的這本書后,我給自己訂下的目標就是,盡自己最大的力量給孩子一個快樂的童年——講更多的故事,給孩子更多的樂趣。
  •   我們知道,大人和孩子考慮問題的角度不同,表達方式不同,解決問題的方式也不同,常常我們大人無論如何努力,都達不到我們想要的效果,無法走入孩子的世界,無力給TA提供幫助。那就買一本《小巫教你講故事》吧,和孩子一起編故事,講故事,增進彼此間的了解和友誼!不錯的書哦。
  •   小孩都喜歡聽故事,如果父母能給孩子隨時都能來一個,那這個孩子太幸福了。小巫這本書對于那些只會照書講而不會自己發(fā)揮想象編故事的父母來說很有用,而且故事的內(nèi)容、講法都對孩子有著不同的影響,值得好好學習并運用。
  •   一直以為自己買了不少書給小孩,家人也常常給孩子講故事,應該算是會講故事的了。但看了小巫的書才發(fā)現(xiàn),自己理解的太淺薄了。
    首先,講故事針對不同年齡、不同個性、存在不同問題的孩子,要用不同的講法。
    另外,我們也讀過的流傳很久的經(jīng)典故事,其中的事物是代表深刻含義的,不是隨便寫的,家長要理解了再講,就能讓孩子吸收到最重要的東西,并滲透到自己的思維中去。
    再有,故事還有治療作用,不能小看。
    小巫書中舉了不少原版的經(jīng)典故事,還有家長編的故事,我講了不少給我3歲多的孩子聽,他都聽的津津有味。之前,我一直是給他講繪本故事的,沒想到全是字的故事書一樣讓他著迷。
  •   我是一個超沒有自己語言的媽媽,也缺少組織語言的能力,因此很喜歡通過看書閱讀來獲取知識和教育方法!這本書總體來說很不錯,小巫是我學習的對象和榜樣。但是對于書中的觀點也并非持百分百認可的態(tài)度,比如說為了凸顯給孩子講自己所編故事的力量而把閱讀的力量貶低了。。。不過相信讀者都有自己的判斷。
  •   我覺得這本書理念不錯,講故事不能帶有大人的功利性和目的性,講故事就是要讓寶貝的想象豐富起來,內(nèi)心充實起來,想想小家伙心中裝著這么多有趣,美好,夢幻的故事,對她的快樂成長該是多么好的事情。內(nèi)心充實的孩子長大了才會自信,自強,自尊,自愛。我要努力向小巫學習,做個會講故事的媽媽。
  •   期待了很久,終于買到了!自從當了媽媽,我一直在學習如何更好的理解孩子,給孩子講更多有質(zhì)量的故事,自從試讀了《小巫教你講故事》這本書,從中了解到了講故事的許多技巧,加深了對講故事的了解,母女也因為故事而有了更多的溝通與默契。自此,我發(fā)現(xiàn)女兒與我更親近了,并且開始慢慢地學會了如何了解周圍的人,這讓我非常感到欣慰。更讓我深刻的理解那句話——我們想教會孩子什么,是要說給她聽,最好就是她自己從故事中去感受與了解生活的趣味!
  •   學習作者講故事的方法。在生活中,孩子做錯事情后,我要么就是和兒子講道理的,要么就是訓斥孩子一番,但看了這本《小巫教你講故事》后,我恍然大悟,原來講故事也是教養(yǎng)孩子的一種方式,而且極為有效!
  •   小巫的書買了不少 每次在育兒方面有困惑時總能在她的書里找到些許方向和答案 這本也不例外 比如睡前故事該怎么講 比如選故事也要根據(jù)孩子的氣質(zhì)類型 比如講故事到底要不要歸納總結故事的寓意 建議媽媽們可以買來看一看
  •   一直聽說小巫的書和理論很好,這次見同事買了《小巫教你講故事》,就先借來看了看。一看不得了,原來我一直以來給我家寶貝照著書念的笨辦法,還真的是不好!小巫說故事要從爸爸媽媽心里流出來,流到孩子心里去,才能真正地滋養(yǎng)孩子心腦,說得太好了!所以我趕緊也買了一本書,這本書需要慢慢消化、好好學習才行。
  •   原來都是看著書念故事,兒子一晚上要講十幾本,本來還挺沾沾自喜,覺得兒子很愛看書。但讀了小巫老師的這本書后,我深深反思到底有多少故事真正進入了孩子的心靈,讓他在自己的已有經(jīng)驗中產(chǎn)生了共鳴?關上臺燈,在漆黑一片的夜空下,我給孩子講小巫老師編的故事,并按照兒子的喜好進行了加工和改編,每晚兒子都是在我娓娓動聽的故事聲中入眠,呼吸都是那么的平穩(wěn)。謝謝小巫老師的這本書!
  •   自從有了孩子,關于家庭教育這方面的書也看了不少,這本書是我看到的覺得最好的一本,沒有大道理,娓娓道來,事例通俗易懂,容易讓人接受,很多觀點我非常認同:給孩子講故事吧!看了小巫這本書收益頗豐。希望更多的媽媽讀到這本書,改變自己的教育方法,在日常生活的細節(jié)中不露痕跡的用故事引導孩子,而不是強勢的命令孩子,讓我們的孩子幸福的快樂長大。
  •   孩子越來越大了,從以前關注他的飲食習慣等生活細節(jié),過渡到教育問題。而且頭疼的事情好像越來越多,這時非常欣喜的發(fā)現(xiàn)了《小巫教你講故事》這本書。推薦給家長看看,很多問題迎刃而解,從此不再做焦慮母親。
  •   家里的孩子就要上小學一年級了,但還一直嚷著想要聽我講故事,腦子的故事早已經(jīng)掏光了,不知如何應付孩子的吵鬧,正好看到了《小巫教你講故事》這本書,覺得符合我這樣的人看,二話不說便買回來,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容讓我大受啟發(fā),現(xiàn)在也試著給孩子編故事了,而且一發(fā)不可收拾,越編越好,孩子也愛聽,哈哈~
  •   第一次讀小巫的書是給孩子自由,一讀不可收拾,從此愛上了小巫,每次拿在手里會忍不住的往下看,看到夜深人靜還依依不舍,恨不得一口氣看完。希望小巫能寫更多的好書,更多的育兒書,為無知的家長們指點迷津。一直愁著怎么給孩子講故事,講什么樣的故事,拿到這本書就迫不及待的看了,才知道自己走了那么多彎路,還好有你,還好我能在孩子三歲時看到這本書,否則將會后悔更多。
  •   正在看,非常引人入勝。小巫的講述獨特,把故事對孩子成長的不可替代說得人口服心服。書中有小巫的觀點,和如何講故事的引導。同時也配合各類型的故事一一展開。我看進去了。今天把書送給一個孩子媽媽,馬上買一本補上~
  •   一直不是個會說話的人,所以給孩子講睡前故事這個任務就交給了孩子她媽。
    前些天看到網(wǎng)上有《小巫教你講故事》這本書,心動之下就買了回來,看完之后,居然也能有模有樣地給女兒講個《女王和拇指姑娘》,女兒高興得不得了。
    真是幫上大忙了。
  •   故事帶給孩子的是豐富的心靈,豐富的心靈帶給孩子的是高級的情商,但是怎么講故事?講什么故事?小巫會告訴你答案。請堅持長期講故事給你的孩子聽。我從孩子一歲開始講故事給孩子聽,沒有特殊情況基本天天講,小時候沒有發(fā)現(xiàn)有什么好處,只是因為他愛聽我就給他講。但是三歲左右我突然發(fā)現(xiàn)他說話用詞好講究好精美,而且用的好恰當。另外當他解決問題是很多好方法都是從書上學來的。所以這本講故事指南必須得有一本啊。
  •   在老婆影響下,也給我們娃編故事,就是有時候會不知道怎么往下編,或者想不出好題材,或者講道理的方法太直白了,孩子就不那么愛聽了??戳诵∥桌蠋熯@本書,明白了一些道理,我也要開始嘗試用新方法和正確的心態(tài),來給孩子編故事!
  •   有幸試讀《小巫教你講故事》,給我的感受是:語言樸實、有見地,可以看到故事對孩子的影響意義,值得推薦給天下所有父母親!
  •   小巫的書我基本上都看全了,每一本都給我以不同的啟發(fā),這本書讓我走出了“讀”故事的“誤區(qū)”,每天晚上試著給孩子“講故事”,寶寶很愛聽。小巫的書屬于那種百看不厭的,而且,確實她的書不能只看一遍,因為她在書中講的不是方法論,而是幫助家長在悟“道”,這需要每一位家長不斷實踐,再不斷回過頭來重新閱讀,重新思考,重新審視自己的所作所為。
  •   剛看的不多,但看得熱血沸騰,神奇的小巫,了不起的小巫,做一個會講故事,知道給孩子怎么講適合他的故事的父母,簡直是孩子太大的福音,故事是開啟孩子智慧的鑰匙啊。講故事的技巧學問大,我會好好學習的
  •   自從看過小巫的《給孩子自由》之后,我就深深地被她的風格所吸引了,這本是教家長如何給孩子講故事的,雖然還沒有看完,但我還是很佩服小巫的,為了孩子的教育,自己練就了一身好本領,畫畫、講故事、跳舞、當老師等等等,都快變孫悟空了!
  •   早些時候朋友跟我抱怨,說剛兩歲的孩子太活潑,晚上怎么哄都不肯睡覺。無意中在微薄里看到人家說《小巫教你講故事》很不錯,很多孩子聽了馬上就睡著了,我就給朋友買了一本。
    沒想到效果跟大家說的一樣好,《三只小羊》的故事一講完,孩子就乖乖地睡了。
    可算買對了……
  •   因孩子從小看繪本很多,跟她說媽媽編個故事講給你聽,剛開始的時候真的很抗拒,改變思路,拿小巫的書里的故事講給她聽,她總會心滿意足的就睡了,且這本書里的故事講個一次后,因比較口語化,隨后脫離書本講真的很容易。
  •   小巫介紹了講故事的重要性,針對孩子不同年齡層選擇不同的故事內(nèi)容,還介紹了現(xiàn)對科學的故事范疇與講故事的目的,更是介紹了如何給孩子編故事。書中還收入了中外著名童話故事以及小巫等友人編的故事。同時還一一做了講解與點評,供我參考學習。
  •   孩子沒有出生時就看小巫的書了,也很高興自己學習得早,堅持了母乳喂養(yǎng),然后到現(xiàn)在的給孩子講故事,給孩子編故事
  •   每當我女兒讓我講新故事時,我總是很頭疼,她已經(jīng)不滿足總是那幾個故事了,要求兩三天換一個新故事,而這本書就像一場及時雨,解決了講故事這一頭疼的問題。里面的故事很適合給3-4歲的孩子講,比較簡單,每次我看了一遍后,我也能像作者一樣關掉燈,再將里面的內(nèi)容復述一遍,雖然那些描寫性的句子有時很難一下子記住,但故事大概很簡單,一下就能記住了。女兒也聽得津津有味。 小巫的書值得媽媽們收藏。我自己本身是一位語文老師,我覺得如果你想讓孩子作文好,從講小巫的這本故事書開始吧~~~
  •   最初看到標題的時候一直以為是告訴你要怎么講故事的,比如語氣語調(diào)以及配合一些肢體語言這類,因為是小巫的忠實粉絲,還是決定買來一看。結果一看就被深深地吸引了,原來這些故事的背后還有這么多的哲學,我原本覺得格林童話這些故事過于殘忍,一直回避講給孩子聽,看了小巫的書才發(fā)現(xiàn),這些都是人類智慧的結晶。還有就是關燈,躺著講故事,孩子真的很容易入睡,對孩子和我都是享受啊!
  •   我在給孩子選書上面有點迷茫,買的書有些孩子喜歡,有些不喜歡,咨詢同事朋友,買回來后發(fā)現(xiàn),男孩女孩喜歡的書又不一樣,小巫的教你講故事給我很大的啟發(fā)
  •   《小巫教你講故事》,已經(jīng)連續(xù)一周了,每天講書中的一個睡前故事,辰辰就能很快入睡,一開始以為是巧合,但是天天如此,應該是故事的功勞了。一般只開燈讀一個故事,如果孩子沒有聽過癮,就關上燈再把故事復述一遍,很快的,孩子的呼吸就平穩(wěn)了,真神奇啊。
  •   小巫的書,總是給人很多的引導,推薦給爸爸媽媽們,講故事,編故事給孩子應該是爸爸媽媽的份內(nèi)事!
  •   這一本還沒有仔細看,不過粗略翻了一下,挺有用的,尤其是對我這樣沒有想象力的媽媽來說。我看了下封面上的故事,是小巫女兒自己編的,并且配了畫。晚上的時候,哄牛牛睡覺,我說我們躺在被窩里,給你講一個我編的故事,然后就把這個兔子和狐貍的小故事講給他聽。誰知,牛牛聽完從被窩里爬出來,很利索地從床頭的書堆里找到這一本書。然后,指著封面上說,就是這個故事嗎?我大囧,牛牛爸爸大樂。
    小巫的書用自己孩子的畫做封面,說實話,本來我還沒覺得有什么??墒?,牛牛原來很被這些畫吸引,看來小孩子是可以相互欣賞的
  •   剛拿到就喜歡上了。值得孩子的父母好好學習。寓教于樂,小巫的觀點很正確,給孩子講故事不是為了讓他學到什么,而是讓他感受到故事本身帶給人們的無限快樂和享受。
  •   很欣賞小巫的教育理念 每次買到她的書都迫不及待 讀完了又期待她的下一本
    這本書主要是針對給孩子講故事 書中的很多內(nèi)容我很能接受 也期望自己的寶貝能夠愛上故事
  •   每天拿到單位上去看,趁著沒事的時候看,受益匪淺。里面的一些故事還講給班里的小朋友聽,有一個小不足就是,里面的一些格林童話故事翻譯成中文還是有點怪,比如說牧鵝姑娘那篇故事,里面有些話是翻譯成中文的,而且是押韻的,但即便押韻還是讀起來感覺怪怪的,看來作者小巫說的是正確的,爸爸媽媽有必要念一些原版的中文故事給孩子們聽,因為雖然是經(jīng)典童話故事,但畢竟是翻譯出來了,失去了原汁原味的感覺。不過總體來說看了以后還是挺受教的。
  •   買了這本和另一本《喂故事書長大的孩子》,方法關點都不太相同,喂故事書長大的孩子,是鼓勵給孩子讀書;小巫教你講故事,是鼓勵不看書,來講給孩子聽,甚至可以編故事。各有特點,還沒看完。
  •   看了一遍《小巫教你講故事》,讓我更多地了解了故事對孩子們的重要性,于是大力推薦給有孩子的家長們讀,反應都很不錯!
  •   以前喜歡給孩子讀故事,但感覺孩子更像收音機,請她講的時候,語言表達不太強。自從看了小巫的書后,晚上親子閱讀后,關燈編故事,我編一個,女兒編一個,她非常喜歡這種方式。謝謝小巫!
  •   以前是每天在孩子睡覺前給她講繪本,但是好像對于孩子的入睡沒什么幫助。
    終于看到小巫的這本教你講故事,大喜之下立即拜讀,并實踐之,雖然還是入睡不易,但還是有進步,繼續(xù)努力學習,爭當故事大王。。。。。。
  •   從來不知道故事的作用這么大,并且選擇故事還有年齡限制,甚至故事有治療作用,看了以后啟發(fā)很大,原來故事滋養(yǎng)孩子的心靈,原來故事還可以這么講,感謝小巫。
  •   寶寶一直喜歡聽書,但看了小巫的書才知道,那只是講書,孩子有時候需要的是家長的故事,那才有吸引力??赐旰笠苍囍约壕幑适陆o孩子聽,效果挺好。
  •   學習了,小巫的書通俗易懂。父母學會講故事,孩子的童年會豐富很多
  •   越來越喜歡小巫了,感覺她的育兒理念越來越成熟了。這本書里看出,小巫受了華德福理念的熏陶,給孩子們講故事。挺好的,受這本書的感染,又買了幾本華德福講故事的書。
  •   聽小巫慢慢道來,如何給孩子講故事。故事,是開啟孩子心靈的一把鑰匙,作為家長,更應該懂得如何運用這把神奇的鑰匙。讀完此書,豁然開朗。
  •   小巫的書不錯,看過《讓孩子做主》,這次買了《小巫教你講故事》,還沒來得及看,就匆匆的看了一下目錄,瀏覽了一遍。內(nèi)容很豐富。不過書的紙張不咋地。。。。。
  •   這次我買了小巫的3本書,這是我最喜歡的。我發(fā)現(xiàn)自己原來講故事的方式是多么懶惰,拿起書就念,念的都是些世界著名的寓言童話故事,不管有多長也不管有內(nèi)容有多豐富,只顧念。念得我口干舌燥,自以為這樣堅持下來很了不起。其實看了小巫的這本書,你會恍然大悟,我們?yōu)楹⒆幼龅眠€不夠!
  •   按照小巫的觀點,不僅僅是要給孩子朗讀,還要學會編故事,不看書和底稿的講哦,很難的。
  •   自從當了媽媽,我就越來越不會教孩子,更不會給他講故事,自從看了《小巫教你講故事》后,這一切的問題都迎刃而解,這的確是一本verygoog的書。
  •   正在拜讀中,受益良多,已經(jīng)在嘗試著為兒子每晚講睡前故事,關燈+娓娓道來,用自己的語言,用適合孩子氣質(zhì)的語言語調(diào),孩子非常喜歡。小巫的書,都是非常實用的工具書,適合隔段時間就拿出來,一遍一遍讀
  •   感恩! 感謝小巫把最好的禮物帶給我們. 讓我以后在如何給孩子講故事上少走很多很多彎路! 這也是一本很好的育兒工具書. 相信里面的講故事技巧會讓很多家庭更加充滿歡樂和愛。
  •   一直不會給孩子講什么樣的故事而糾結,想不到《小巫教你講故事》就幫我了一個大忙,使我從中找到了一些講故事的方法,很受啟發(fā)哦,真是好書呀,支持支持?。?!
  •   我很少寫書評,但這本書我太喜歡了,一定要和辣媽們分享一下。以前總是開著燈給孩子講繪本,小巫交給我另一種講故事的方法,還介紹了不同的故事,讓我又學到了一招。
  •   如果不是買了小巫的這本書,就不知道講故事的重要性和幾歲孩子講什么樣的故事。這本書適合有寶寶的媽媽買,我現(xiàn)在買稍微早了點,但以后寶寶出生了就可以用到了,用相同的方法去引導孩子。上面列舉的小故事也很好,以后可以當現(xiàn)成的題材講給寶寶聽。很好的一本書!
  •   小巫的教育理念是我推崇的。每次看她的新書都有收獲。以前給孩子講故事都是照本宣科,每次都是講過就算。照小巫的方法講的故事,小朋友會不斷要求再講一遍,再講一個,還會自己添加內(nèi)容。很好!
 

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