出版時間:2012-6 出版社:新世紀(jì)出版社 作者:杰夫·金尼 頁數(shù):194 字?jǐn)?shù):130000 譯者:陳萬如
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前言
有趣的書,好玩的書 夏致 這是一個美國中學(xué)男生的男生的日記。他為自己的瘦長個子而苦惱,老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù),會感慨“為什么分班不是按個頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑,可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機(jī)取巧偷懶?! ∷诶蠇尩囊笙聦懭沼洠孟胫约撼擅竽萌沼洷緫?yīng)付蜂擁而至的記者; 他特意在分班時裝得不會念書,好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班,打的主意是“打消別人的任何期待,那樣子只需要做一丁點的小事——基本啥都沒做,就能讓人喜出望外”; 他喜歡玩電子游戲,可是他爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下。結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲,然后回家的路上用別人家的噴水器把身上弄濕,扮成一身大汗的樣子; 他眼紅自己的好朋友手受傷以后得到女生的百般呵護(hù),就故意用繃帶把自己的手掌纏得嚴(yán)嚴(yán)實實裝傷員,沒招來女生的關(guān)注反惹來自己不想搭理的人; 不過,一山還有一山高,格雷戈里再聰明,在家里還是敵不過哥哥羅德里克,被耍得團(tuán)團(tuán);而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以“恃小賣小”,無論怎么搗蛋都有爸媽護(hù)著,讓格雷戈里無可奈何?! ∵@個狡黠、機(jī)趣,自戀,膽小,愛出風(fēng)頭,喜歡懶散的男孩,一點都不符合人們心中懂事上進(jìn)的好孩子形象,奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他?! ∥蚁胂笠幌?,如果若干年后,我也有一個像格雷戈里那樣的兒子,我會欣賞他的小聰明背后的盎然機(jī)趣呢,還是像個祥林嫂那樣,對他的貪玩懶散憂心忡忡,嘮叨個沒完沒了。人們是不是愛下判斷,總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標(biāo)簽。要是找不出它的實在可見的好處,它就一定是“壞”,沒有價值的。單純的有趣,讓我們增添幾分好感和熱愛,這難道不比讀書學(xué)習(xí)考試重要得多的事情嗎。生活就像一個蜜糖罐子,我們是趴在桌子上踮高腳尖伸出手,眼巴巴地瞅著罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味。 翻開這本書后,我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘。一是因為格雷戈里滿腦子的鬼主意和詭辯,實在讓人忍俊不禁。二是因為,我還能毫不費(fèi)勁地明白他的想法,一下子就捕捉到格雷戈里的邏輯好笑在哪里,然后會心一笑。 小學(xué)二年級的時候我和同班的男生打架,初一的時候放學(xué)后我在黑板上寫“某某某(男生)是個大笨蛋”,初二的時候,同桌的男生起立回答老師提問,我偷偷移開他的椅子,讓他的屁股結(jié)結(jié)實實地親吻了地面……我對初中男生的記憶少得可憐,到了高中,進(jìn)了一所重點中學(xué),大多數(shù)的男生要么是專心學(xué)習(xí)的乖男孩,要么是個性飛揚(yáng)的早熟少年。除了愚人節(jié)和鄰班的同學(xué)集體調(diào)換教室糊弄老師以外,男生們很少再玩惡作劇了。仿佛大家不約而同都知道,自己已經(jīng)過了有資格耍小聰明、并且耍完以后別人會覺得自己可愛的年齡了?! ∪绻闶且晃怀^中學(xué)年齡的大朋友,歡迎你和我在閱讀時光中做一次短暫的童年之旅:如果你是格雷戈里的同齡人,我真羨慕你們,因為你們讀了這本日記之后,還可以在自己的周圍發(fā)現(xiàn)比格雷戈里的經(jīng)歷更妙趣橫生的小故事,讓閱讀的美好體驗延續(xù)到的生活里, 要是給我一個機(jī)會再過一次童年,我一定會睜大自己還沒有患上近視的眼睛,仔細(xì)發(fā)掘身邊中有趣的小事情,拿起筆記錄下來。親愛的讀者,不知道當(dāng)你讀完這本小書后,是否也有同樣的感覺? 片刻之后我轉(zhuǎn)念一想,也許從現(xiàn)在開始,還來得及呢。作者創(chuàng)作這本圖畫日記那年是30歲,那么說來我還有9年時間呢。
內(nèi)容概要
本書是一本令人捧腹爆笑的另類日記,記錄了一個半大小子秘密的成長糗事。至2009年11月,該書在《紐約時報》兒童套書排行榜蟬聯(lián)第一位,原著《Diary
of A Winpy Kid》系列在美國的銷量已超3000萬冊。
本書是《小屁孩日記》第9冊《老媽不在家》,記錄了九月、十月的日記。前后中英文對照,為雙語漫畫讀本。
作者簡介
作者:(美國)杰夫·金尼 譯者:陳萬如
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:
媒體關(guān)注與評論
合上這本書,哈哈大笑:一,小屁孩兒比我們成年人聰明多了!二,讓我們都當(dāng)回小屁孩兒吧!三,從今天起寫日記,無論用中文還是英文! ——北京師范大學(xué)教授于丹讀著笑話。讀著英文。讀著英文。讀著笑話。這是很有快樂的閱讀,這是很有知識的快樂。對于閱讀需要快樂,我們絲毫不要懷疑??鞓妨?,孩子就能在閱讀的路上遠(yuǎn)行,我們難道不希望他們漸行漸遠(yuǎn),走往優(yōu)秀嗎? ——上海師范大學(xué)教授、著名兒童文學(xué)作家梅子涵本書在真實、好玩、富于想象力和幽默等方面如此完美突出,故而受到廣泛的喜愛。只要你翻動書頁,無論少年成年老年,都會沉浸在輕松歡快的氛圍中?;驎囊恍?,或開懷大笑,負(fù)責(zé)任的家長,你要了解孩子,本書是一扇明澈之窗,借此能更深入地窺到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界 ——北京市作家協(xié)會副主席、著名作家畢淑敏雖然格雷的行為特點并不能代表所有的孩子,但毫無疑問,淘氣是兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn),甚至可以說,沒有童年時代自由自在的主動探索,就沒有長大后充分的幸福感和創(chuàng)造力,這或許就是《小屁孩日記》給我們的啟示?! 袊嗌倌暄芯恐行难芯繂T、著名青少年教育專家孫云曉《小屁孩日記》以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國乃至世界兒童的真實生活以及情感世界,幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字渾然天成,相映生輝,我們在富有喜劇性色彩的文字和圖畫中,真切地感受到了那種鮮活的現(xiàn)代氣息以及蓬勃向上的熱情。這是一套很有趣的、能讓我們感覺到童年很美妙的書 ——著名兒童文學(xué)評論家、作家安武林
編輯推薦
《小屁孩日記9?老媽不在家》:于丹說:合上這本書,哈哈哈大笑:一,小屁孩兒比我年人聰明多了,二、讓我們都當(dāng)回小屁兒吧,三,從今天起寫日記,無論用中文還是英文!
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