小屁孩日記

前言

有趣的書，好玩的書    夏致    這是一個美國中學(xué)男生的男生的日記。他為自己的瘦長個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù)，會感慨“為什么分班不是按個頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧偷懶。    他在老媽的要求下寫日記，幻想著自己成名后拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者；    他特意在分班時裝得不會念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的主意是“打消別人的任何期待，那樣子只需要做一丁點的小事——基本啥都沒做，就能讓人喜出望外”；    他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下。結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后回家的路上用別人家的噴水器把身上弄濕，扮成一身大汗的樣子；    他眼紅自己的好朋友手受傷以后得到女生的百般呵護，就故意用繃帶把自己的手掌纏得嚴(yán)嚴(yán)實實裝傷員，沒招來女生的關(guān)注反惹來自己不想搭理的人；    不過，一山還有一山高，格雷戈里再聰明，在家里還是敵不過哥哥羅德里克，被耍得團團；而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以“恃小賣小”，無論怎么搗蛋都有爸媽護著，讓格雷戈里無可奈何。    這個狡黠、機趣，自戀，膽小，愛出風(fēng)頭，喜歡懶散的男孩，一點都不符合人們心中懂事上進(jìn)的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。    我想象一下，如果若干年后，我也有一個像格雷戈里那樣的兒子，我會欣賞他的小聰明背后的盎然機趣呢，還是像個祥林嫂那樣，對他的貪玩懶散憂心忡忡，嘮叨個沒完沒了。人們是不是愛下判斷，總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標(biāo)簽。要是找不出它的實在可見的好處，它就一定是“壞”，沒有價值的。單純的有趣，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不比讀書學(xué)習(xí)考試重要得多的事情嗎。生活就像一個蜜糖罐子，我們是趴在桌子上踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味。    翻開這本書后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘。一是因為格雷戈里滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。二是因為，我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷戈里的邏輯好笑在哪里，然后會心一笑。    小學(xué)二年級的時候我和同班的男生打架，初一的時候放學(xué)后我在黑板上寫“某某某（男生）是個大笨蛋”，初二的時候，同桌的男生起立回答老師提問，我偷偷移開他的椅子，讓他的屁股結(jié)結(jié)實實地親吻了地面……我對初中男生的記憶少得可憐，到了高中，進(jìn)了一所重點中學(xué)，大多數(shù)的男生要么是專心學(xué)習(xí)的乖男孩，要么是個性飛揚的早熟少年。除了愚人節(jié)和鄰班的同學(xué)集體調(diào)換教室糊弄老師以外，男生們很少再玩惡作劇了。仿佛大家不約而同都知道，自己已經(jīng)過了有資格耍小聰明、并且耍完以后別人會覺得自己可愛的年齡了。    如果你是一位超過中學(xué)年齡的大朋友，歡迎你和我在閱讀時光中做一次短暫的童年之旅：如果你是格雷戈里的同齡人，我真羨慕你們，因為你們讀了這本日記之后，還可以在自己的周圍發(fā)現(xiàn)比格雷戈里的經(jīng)歷更妙趣橫生的小故事，讓閱讀的美好體驗延續(xù)到的生活里，    要是給我一個機會再過一次童年，我一定會睜大自己還沒有患上近視的眼睛，仔細(xì)發(fā)掘身邊中有趣的小事情，拿起筆記錄下來。親愛的讀者，不知道當(dāng)你讀完這本小書后，是否也有同樣的感覺？    片刻之后我轉(zhuǎn)念一想，也許從現(xiàn)在開始，還來得及呢。作者創(chuàng)作這本圖畫日記那年是30歲，那么說來我還有9年時間呢。

內(nèi)容概要

《小屁孩日記(4偷雞不成蝕把米)》由杰夫·金尼所著，《小屁孩日記
(4偷雞不成蝕把米)》是一本令人捧腹爆笑的另類日記，記錄了一個半大小子秘密的成長糗事。至2009年11月，該書在《紐約時報》兒童套書排行榜蟬聯(lián)第一位，原著《Diary
of A Winpy Kid》系列在美國的銷量已超3000 萬冊。
本集里，格雷仿佛落入了他哥哥羅德里克的魔掌中一般，怎么也逃脫不了厄運：他在老媽的威逼利誘下跟羅德里克學(xué)爵士鼓，卻只能看羅德里克自娛自樂；更大的悲劇還在后面，他不惜花“重金”購買羅德里克的舊作業(yè)想要蒙混過關(guān)，卻不幸買到一份不及格的作業(yè)。最后他暑假誤入女廁所的囧事還被羅德里克在全校大肆宣揚……格雷還有臉在學(xué)?；靻幔克娜沼涍€能繼續(xù)下去嗎？

作者簡介

杰夫金尼，生于1971年，畢業(yè)于美國馬里蘭州立大學(xué)，取得computer science/criminal justice雙學(xué)位。大學(xué)時期，即在校園報紙《Diamondback》以漫畫專欄“Igdoof”初試啼聲，旋即獲得《華盛頓郵報》和《巴爾的摩太陽報》的介紹?！缎∑ê⑷沼洝肥撬谝徊空匠霭娴淖髌罚ι?/pre>



章節(jié)摘錄
版權(quán)頁：   插圖：      我現(xiàn)在天天放學(xué)都跑去勒蘭德家里玩《魔法與怪獸》游戲。今天我正要再去，就被媽在門口截佳了。 老媽一直對這《魔法與怪獸》游戲滿腹狐疑。 從她問我的問題來看，我猜她八成是懷疑勒蘭德在教我和羅利什么巫術(shù)邪法之類的，所以，今天老媽說她要陪我去，看我們到底在勒蘭德家里玩什么。 我苦苦哀求老媽，叫她不要跟來，因為首先，我知道她是絕不會認(rèn)可這個游戲中所涉及的力成分的。其次，我知道，她要是在一旁，肯定會掃了大家的興。 我哀求老媽不要來，一反而讓她更為懷疑。她現(xiàn)在是鐵了心要來， 羅利和勒蘭德對老媽跟我-起來這件事全然無視，完全沒有放在心上，但我是沒法盡興了，因為在她面前玩，我感覺自已就像個呆瓜一樣。 我以為老媽遲早會覺得無聊然后乖乖回家，但她一直杵在那里，當(dāng)我正以為她終于挨不住要走的時候，老媽說她也想加入游戲！ 盡管我一直在給勒蘭德打眼色，示意他這么干是大錯特錯的，他還是開始為老媽創(chuàng)建人物了！ 勒蘭德創(chuàng)建好人物后，老媽說她想讓她的游戲角色成為我的游戲角色的媽。 我急中生智，跟老媽說在《魔法與怪獸》中所有角色都是孤兒，所以她不能當(dāng)我的媽。 老媽信了。不過她問勒蘭德能否將她的人物名稱定為”老媽”，勒蘭德說”可以”。 這都能讓她鉆到空子，不得不佩服，不過她是徹徹底底毀了我后半場游戲。 盡管原則上老媽在游戲中并不是我的媽，但她處處顯出老媽作風(fēng)。 這會兒，我們的人物在一個酒館里逗留，等待探子回來報信。我的矮人角色格林隆點了一品托的蜂蜜酒。蜂蜜酒是《魔法與怪獸》里一種類似啤酒的酒，我早猜到老媽是不會批準(zhǔn)我喝酒的了。



媒體關(guān)注與評論
合上這本書，哈哈大笑：一，小屁孩兒比我們成年人聰明多了！二，讓我們都當(dāng)回小屁孩兒吧！三，從今天起寫日記，無論用中文還是英文！    ——北京師范大學(xué)教授  于丹    讀著笑話，讀著英文。讀著英文，讀著笑話。這是很有快樂的閱讀，這是很有知識的快樂。對于閱讀需要快樂，我們絲毫不要懷疑。快樂了，孩子就能在閱讀的路上遠(yuǎn)行。我們難道不希望他們漸行漸遠(yuǎn)，走往優(yōu)秀嗎？    ——上海師范大學(xué)教授、著名兒童文學(xué)作家  梅子涵    本書在真實、好玩、富于想象力和幽默等方面如此完美突出，故而受到廣泛的喜愛。只要你翻動書頁，無論少年成年老年，都會沉浸在輕松歡快的氛圍中，或會心一笑，或開懷大笑，負(fù)責(zé)任的家長，你要了解孩子，本書是一扇明澈之窗，借此能更深入地窺到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界。    ——北京市作家協(xié)會副主席、著名作家  畢淑敏    雖然格雷的行為特點并不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣是兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，沒有童年時代自由自在的主動探索，就沒有長大后充分的幸福感和創(chuàng)造力這或許就是《小屁孩日記》給我們的啟示。    ——中國青少年研究中心研究員、著名青少年教育專家  孫云曉    《小屁孩日記》以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國乃至世界兒童的真實生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字渾然天成，相映生輝。我們在富有喜劇性色彩的文字和圖畫中，真切地感受到了那種鮮活的現(xiàn)代氣息以及蓬勃向上的熱情，這是一套很有趣的、能讓我們感覺到童年很美妙的書。    ——著名兒童文學(xué)評論家、作家  安武林


編輯推薦
《小屁孩日記4:偷雞不成蝕把米》由新世紀(jì)出版社出版。


名人推薦
合上這本書，哈哈大笑：一，小屁孩兒比我們成年人聰明多了！二，讓我們都當(dāng)回小屁孩兒吧！三，從今天起寫日記，無論用中文還是英文！ ——北京師范大學(xué)教授 于丹 讀著笑話，讀著英文。讀著英文，讀著笑話。這是很有快樂的閱讀，這是很有知識的快樂。對于閱讀需要快樂，我們絲毫不要懷疑。快樂了，孩子就能在閱讀的路上遠(yuǎn)行。我們難道不希望他們漸行漸遠(yuǎn)，走往優(yōu)秀嗎？ ——上海師范大學(xué)教授、著名兒童文學(xué)作家 梅子涵 本書在真實、好玩、富于想象力和幽默等方面如此完美突出，故而受到廣泛的喜愛。只要你翻動書頁，無論少年成年老年，都會沉浸在輕松歡快的氛圍中，或會心一笑，或開懷大笑。負(fù)責(zé)任的家長，你要了解孩子，本書是一扇明澈之窗，借此能更深入地窺到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界。 ——北京市作家協(xié)會副主席、著名作家 畢淑敏 雖然格雷的行為特點并不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣是兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，沒有童年時代自由自在的主動探索，就沒有長大后充分的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是本書給我們的啟示。 ——中國青少年研究中心研究員、著名青少年教育專家 孫云曉 本書以圖文并茂的形式給讀者展現(xiàn)了美國及至世界兒童的真實生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字渾然天成，相映成輝。我們在富有喜劇性色彩的文字和圖畫中，真切地感受到了那種鮮活的現(xiàn)代氣息以及蓬勃向上的熱情。這是一套很有趣的、能讓我們感覺到童年很美妙的書。 ——著名兒童文學(xué)評論家、作家 安武林




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