饒雪莉全集·公主的城堡

內(nèi)容概要

　　《公主的城堡》作者饒雪莉作為少兒文學(xué)寫(xiě)作者有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，老師的身份使得如更近距離地接觸學(xué)生，了解學(xué)生的真實(shí)生活。相信她也勢(shì)必將會(huì)存邊一創(chuàng)作道路上越走越遠(yuǎn)。《公主的城堡》為其又一部力作。在這部新作中，充滿了許多蠱惑人心的元素，如：橘子男生嘻嘻派搞笑，水蜜桃女生夢(mèng)幻俏皮，還有那個(gè)匯聚著各樣驚奇的美麗城堡如影隨形。

作者簡(jiǎn)介

　　饒雪莉，四川作協(xié)會(huì)員，小學(xué)語(yǔ)文教師，全國(guó)小學(xué)觀摩課金獎(jiǎng)得主。因長(zhǎng)期從事兒童教育工作，貼近兒童生活，深諳兒童心理。已出版兒童小說(shuō)十余部，作品風(fēng)趣幽默，動(dòng)感活潑，又不乏溫情感人。讓兒童在笑和淚中感受生活的滋味，獲得積極向上的動(dòng)力。是孩子們喜歡的「老師作家」。　　代表作：《樂(lè)卡卡精彩故事系列》、《快樂(lè)卡卡系列》、《水果派男女生系列》等。

書(shū)籍目錄

上篇　楊梅希果希希公主的博客真想有朵七色花大眼睛的小丸子落敗的公主大頭貼風(fēng)波公主出發(fā)了尋找七色花心中的七色花下篇　嘻嘻派搞笑之家和巴小宣結(jié)仇做名人太累窗臺(tái)上的恐嚇信設(shè)圈套引出出頭鬼無(wú)頭鬼現(xiàn)形珍貴的禮物甜蜜姐妹花后記

章節(jié)摘錄

　　上篇 楊梅希果　　希希公主的博客　　今天，公主很不開(kāi)心，因?yàn)樵u(píng)選“甜蜜使者”的時(shí)候，王子居然提的是小人魚(yú)的名字，為什么那么多人都喜歡小人魚(yú)呢？公主雖然表面若無(wú)其事，但是那是虛偽的假象，公主很傷心，很傷心?！　∠Ｏ９鞯牟┛汀鞯某潜ぁ　蠲废９幸粋€(gè)博客，名字叫公主的城堡。這個(gè)博客是楊梅希果的另一個(gè)家，每當(dāng)她有心事的時(shí)候，都要到這個(gè)家里面來(lái)傾訴。班里的同學(xué)們都只喜歡用QQ，但是楊梅希果對(duì)QQ已經(jīng)不感興趣了。她愛(ài)上了大人們都愛(ài)用的博客。可是很奇怪的是，她又不愿意告訴大家博客的地址，不愿意別人來(lái)訪問(wèn)她的博客?！　蠲废９堰@個(gè)博客當(dāng)作自己幻想中的城堡，而她就是城堡里最美麗的希希公主。楊梅希果還把周?chē)耐瑢W(xué)變成王子、小人魚(yú)、灰姑娘、國(guó)王、王后等童話中的形象，她陶醉在自己建造的童話世界中，不知疲倦?！　〈藭r(shí)，楊梅希果更新完自己的城堡，關(guān)上電腦，趴在小床上沉思。本來(lái)這是練鋼琴的時(shí)間，但是楊梅希果不想練，她沒(méi)有心情?！　〗裉欤加昀蠋熢诎嗌闲迹骸皩W(xué)校要評(píng)選第三屆‘甜蜜使者’，每班推舉一個(gè)同學(xué)參加評(píng)選，要求參賽者大方可愛(ài)，成績(jī)優(yōu)秀，某方面特別突出，請(qǐng)大家提名。”　　大家都知道，“甜蜜使者”是很了不起的榮譽(yù)，學(xué)校每隔三年才評(píng)選一次。當(dāng)選同學(xué)的照片和事跡會(huì)被貼在學(xué)校的宣傳欄上，三年以后才換。來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)、同學(xué)、老師都會(huì)駐足觀看，嘖嘖贊嘆一番。更了不得的是，“甜蜜使者”要代表甜蜜園小學(xué)的學(xué)生，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起到其他學(xué)校參觀訪問(wèn)，和其他小朋友交流心得。　　思雨老師宣布以后，同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了：　　“我是不可能的，我成績(jī)又不好?！薄　　拔乙膊豢赡?，我太膽小了?！薄　　熬褪牵€不是那幾個(gè)：卓宇洋、丁當(dāng)、秋芊、楊梅希果……”

編輯推薦

　　最真實(shí)的兒童生活?最前沿的少兒閱讀?！　「綍?shū)贈(zèng)送精美漫畫(huà)筆記本，全國(guó)優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)得主，最受孩子歡迎的老師作家?！　”緯?shū)為其又一部力作。在這部新作中，充滿了許多蠱惑人心的元素，如：橘子男生嘻嘻派搞笑，水蜜桃女生夢(mèng)幻俏皮，還有那個(gè)匯聚著各樣驚奇的美麗城堡如影隨形……　　名家點(diǎn)評(píng)：　　橘子男生嘻嘻派搞笑，水蜜桃女生夢(mèng)幻俏皮，還有那個(gè)匯聚著各樣驚奇的美麗城堡如影隨形……一部作品有這么多蠱惑人心的元素，自然值得孩子追捧、認(rèn)同，對(duì)處于離散或漂移中的童年閱讀或許也是吸引或補(bǔ)充?！　　獌和膶W(xué)作家 李學(xué)斌　　著名出版人評(píng)論：　　饒雪莉作為少兒文學(xué)寫(xiě)作者有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，老師的身份使得她更近距離地接觸學(xué)生，了解學(xué)生的真實(shí)生活。相信他也勢(shì)必將會(huì)在這一創(chuàng)作道路上越走越遠(yuǎn)?！　　麍D書(shū)出版人 路金波

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