大春和小春

前言

　　2008年是中國社會(huì)改革開放30周年。從1978年迄今的30年，是當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展最快、變化最大的時(shí)期，也是中國文學(xué)包括中國兒童文學(xué)突飛猛進(jìn)的時(shí)期。改革開放30年以來，中國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化的深刻變化，帶給兒童文學(xué)全新的精神資源、創(chuàng)新機(jī)制與寬松的創(chuàng)作環(huán)境，與此同時(shí)，以新時(shí)期文學(xué)的發(fā)軔之作：劉心武的校園小說《班主任》為代表，兒童文學(xué)從一個(gè)獨(dú)特的角度積極參與了改革開放的全過程，以其卓越的文學(xué)成就直接投入當(dāng)代億萬少年兒童精神生命的健康成長(zhǎng)與未來民族性格的塑造。30年間的優(yōu)秀作品，已經(jīng)影響了中華民族整整兩代人。從中國兒童文學(xué)史的高度鳥瞰，我們可以毋庸置疑地說：改革開放30年的兒童文學(xué)是中國兒童文學(xué)發(fā)展最快、變化最大、成績(jī)最顯著的時(shí)期。改革開放30年的兒童文學(xué)給我們提供了十分豐富的內(nèi)涵與十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。　　首先是兒童文學(xué)觀念的變革?！　和膶W(xué)說到底就是為兒童的文學(xué)。但在改革開放以前的一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我們卻不能為兒童服務(wù)，而是與整個(gè)成人文學(xué)捆綁在一起，為“運(yùn)動(dòng)”與“中心”服務(wù)，因而遠(yuǎn)離兒童的所謂“兒童文學(xué)”，兒童也就必然遠(yuǎn)離了它，十年“文革”更是達(dá)至極至?！耙詢和癁橹黧w”，這是改革開放30年兒童文學(xué)觀念的根本轉(zhuǎn)變。將兒童文學(xué)從以成人意志、成人教育目的論為中心轉(zhuǎn)移到以兒童為中心，也就是以兒童文學(xué)的服務(wù)對(duì)象與接受對(duì)象為中心，這是一個(gè)革命性的變革。有了這一變革，改革開放30年兒童文學(xué)才有可能出現(xiàn)對(duì)“教育兒童的文學(xué)”之類的將兒童文學(xué)視為單一教化工具觀念的挑戰(zhàn)與超越，才能出現(xiàn)“兒童文學(xué)作家是未來民族性格的塑造者”、“兒童文學(xué)要為兒童打下良好的人性基礎(chǔ)”、“兒童文學(xué)的三個(gè)層次”、“兒童文學(xué)的三大母題”、“兒童文學(xué)的雙邏輯支點(diǎn)”、“兒童文學(xué)的童年情結(jié)”、“兒童文學(xué)的敘事視角”、“兒童反兒童化”、“兒童文學(xué)的成長(zhǎng)主題”等等一系列執(zhí)著兒童文學(xué)自身本體精神的學(xué)術(shù)話語與基本觀念的探討和建設(shè)。從整體上說，改革開放30年兒童文學(xué)經(jīng)歷了回歸文學(xué)：回歸兒童：回歸（作家創(chuàng)作）個(gè)性的三個(gè)階段，但其核心則是回歸兒童，讓文學(xué)真正走向兒童并參與少兒精神生命世界的建設(shè)?！白呦蛏賰骸笔侵袊母镩_放30年兒童文學(xué)高揚(yáng)的美學(xué)旗幟?！白呦蛏賰骸钡闹袊率兰o(jì)兒童文學(xué)，必將在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與藝術(shù)個(gè)性自覺的進(jìn)程中，對(duì)培育中華民族未來一代健康成長(zhǎng)產(chǎn)生更加深廣的影響。　　其次是創(chuàng)新意識(shí)的激揚(yáng)。　　創(chuàng)新即突破、超越、探險(xiǎn)，創(chuàng)新是文學(xué)的活水、動(dòng)力、加速器。創(chuàng)新意識(shí)作為人類獨(dú)有的高貴品質(zhì)，可以照亮自己也照亮別人，照亮生活也照亮精神，照亮小說也照亮童話、詩歌、散文。創(chuàng)新精神如同嚴(yán)文井筆下那一曲永不停歇的“小溪流的歌”，繞過“下次開船港”，不知疲倦地去破譯一個(gè)個(gè)“寶葫蘆的秘密”，帶給兒童文學(xué)不斷的驚喜與收獲。于是，改革開放30年兒童文學(xué)才有了曹文軒堅(jiān)守古典、追隨永恒的《草房子》，秦文君貼近現(xiàn)實(shí)、感動(dòng)當(dāng)下的《男生賈里全傳》，張之路集校園、科幻、成長(zhǎng)于一體的《非法智慧》，董宏猷跨文體寫作的《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》，沈石溪全新的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，楊紅櫻、鄭春華獨(dú)創(chuàng)品牌的《淘氣包馬小跳》、《大頭兒子和小頭爸爸》才有了金波的詩體童話、鄭淵潔為代表的熱鬧型童話、冰波的抒情型童話、張秋林的小巴掌童話以及成長(zhǎng)小說、動(dòng)物小說、雙媒互動(dòng)小說才能出現(xiàn)旗號(hào)林立、新潮迭出的創(chuàng)作景象，高舉起大幻想文學(xué)、幽默兒童文學(xué)、大自然探險(xiǎn)文學(xué)、少年環(huán)境文學(xué)、生命狀態(tài)文學(xué)、自畫青春文學(xué)等一面面創(chuàng)新旗幟。創(chuàng)新意識(shí)為改革開放30年兒童文學(xué)提供了不斷進(jìn)取、不斷超越自我的精神動(dòng)力與文學(xué)標(biāo)桿。　　第三是隊(duì)伍與陣地的擴(kuò)大?！　?0年前，百廢待興的中國，嗷嗷待哺的青少年只有兩家少兒讀物出版社，20個(gè)兒童文學(xué)作家，200個(gè)兒童讀物編輯，每年僅出200余種少兒讀物，而且多數(shù)是舊版重印，那真是個(gè)令人萬般無奈且酸楚的現(xiàn)實(shí)。而今，經(jīng)過改革開放30年跨越式的發(fā)展，今日中國已成為名副其實(shí)的兒童文學(xué)、兒童讀物出版大國，并正在向強(qiáng)國邁進(jìn)?，F(xiàn)在全國（以下數(shù)字未含臺(tái)港澳）有34家專業(yè)少兒讀物出版社，并有130多家出版社尤其是各地的教育出版社都設(shè)有少兒讀物編輯室，目前國內(nèi)570多家出版社中有520多家爭(zhēng)相出版少兒讀物，并有]40多種少兒期刊和110多種少兒報(bào)紙。經(jīng)過改革開放30年的發(fā)展，我國少兒圖書的年出版品種已由過去的200多種發(fā)展到每年1萬多種，年總印數(shù)由3000萬冊(cè)發(fā)展到6億多冊(cè)，優(yōu)秀圖書的重版率達(dá)到50％以上。2006年，我們還出版了囊括百年精粹的“百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系”。這是何等令人鼓舞的業(yè)績(jī)！尤其需要指出的是，兒童文學(xué)與兒童讀物的傳播形式，除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體，今天更有網(wǎng)絡(luò)、音像、影視等多種途徑。全方位、多層次、大面積的傳播形式與途徑，極大地促進(jìn)并確保了兒童文學(xué)的發(fā)展，使億萬小讀者真正享受到閱讀的自由與快樂?！　∥膶W(xué)生產(chǎn)的核心是作家隊(duì)伍。30年前，我國僅有20位兒童文學(xué)作家，而且大多已因“文革”封筆多年。而今天，則是一支龐大的生力軍。截至2007年，中國作家協(xié)會(huì)共有會(huì)員8129人，其中兒童文學(xué)作家有800多人，如果加上各省、市、自治區(qū)作家協(xié)會(huì)中的兒童文學(xué)會(huì)員作家，則已達(dá)到3000多人，其中骨干作家有1000多人。綜觀百年中國兒童文學(xué)，我們大致可以將兒童文學(xué)作家分為五代。令人欣慰與感動(dòng)的是，改革開放30年的兒童文學(xué)，我們?cè)?jīng)擁有過“五世同堂”的鼎盛局面，五代作家為繁榮發(fā)展改革開放30年的兒童文學(xué)同心協(xié)力，作出了巨大的貢獻(xiàn)。這五代作家，第一代是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)前后文學(xué)啟蒙的一代，代表人物有葉圣陶、冰心、茅盾、鄭振鐸等，第一代主要是開創(chuàng)之功、奠基之功，而且一開局就是大手筆；第二代是三四十年代戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中革命和救亡的一代，代表人物有張?zhí)煲怼㈥惒?、?yán)文井、賀宜等，他們用文學(xué)直接切人現(xiàn)代中國的社會(huì)形態(tài)和革命救亡等時(shí)代命題；第三代是共和國“十七年”運(yùn)動(dòng)語境中的一代，代表人物有金近、任大霖、葛翠琳、洪汛濤、魯兵以及孫幼軍、柯巖、金波等，他們創(chuàng)造了當(dāng)代中國兒童文學(xué)原創(chuàng)生產(chǎn)的第一個(gè)黃金時(shí)期，同時(shí)在文學(xué)配合“中心”、“運(yùn)動(dòng)”的復(fù)雜背景下進(jìn)行著不懈的探索與民族化追求；第四代是經(jīng)歷過“文革”、“上山下鄉(xiāng)”終于迎來改革開放的一代，代表人物有曹文軒、秦文君、張之路、葛冰、沈石溪、董宏猷、黃蓓佳、班馬、周銳、冰波、鄭淵潔、鄭春華等，他們的特殊人生經(jīng)歷鑄就了他們對(duì)兒童文學(xué)的文化擔(dān)當(dāng)與美學(xué)品格的執(zhí)著堅(jiān)守，他們不但是改革開放30年間，也是新世紀(jì)未來中國兒童文學(xué)的中堅(jiān)與核心力量?！　?chuàng)建新世紀(jì)兒童文學(xué)繁榮發(fā)展的新局面需要后起之秀與后備力量源源不斷的補(bǔ)充。令我們深感欣慰的是，那些“60后”、“70后”、“80后”以及在“低齡化寫作”中涌現(xiàn)出來的年輕作家，正在踴躍加入到兒童文學(xué)中來，有的已是兒童文學(xué)界響當(dāng)當(dāng)?shù)摹捌放啤?、“大腕”，他們正是中國兒童文學(xué)風(fēng)華正茂的第五代作家。第五代作家的創(chuàng)作大致是在上個(gè)世紀(jì)90年代開始的，如今正在成為中國兒童文學(xué)最具創(chuàng)造力、影響力與號(hào)召力的群體。在他們中間。寄予著中國兒童文學(xué)的希望?！　V東地處改革開放前沿，近代民主革命從這里發(fā)起，第一次改革開放從這里起步，小平同志南巡講話的春風(fēng)亦從這里吹遍全國。為了全面反思改革開放30年“中國社會(huì)轉(zhuǎn)型一一兒童觀、兒童文學(xué)觀轉(zhuǎn)變”規(guī)范下的中國兒童文學(xué)的發(fā)展思潮、文學(xué)創(chuàng)新、審美嬗變，全面回顧、檢閱兒童文學(xué)原創(chuàng)生產(chǎn)的豐碩成果，作為地處改革熱土廣東的廣東省出版集團(tuán)新世紀(jì)出版社，決定與中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)充分合作，于今年適當(dāng)時(shí)候，在北京或廣東聯(lián)合召開“改革開放30年中國兒童文學(xué)發(fā)展研討會(huì)”；同時(shí)，新世紀(jì)出版社特組織編寫出版《改革開放30年中國兒童文學(xué)金品30部》叢書（以下簡(jiǎn)稱《30年30部》）?！?0年30部》既是見證改革開放30年間中國原創(chuàng)兒童文學(xué)成就的集大成出版工程，也是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值的文化積累工程，同時(shí)更是將優(yōu)秀兒童文學(xué)作品重塑整合的兒童閱讀推廣工程。可以說，這是中國文學(xué)界以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念改革開放30年、促進(jìn)新世紀(jì)文學(xué)繁榮發(fā)展而唱響的“第一聲鴿哨”?！　　?0年30部》由著名兒童文學(xué)作家、評(píng)論家（以出生年月為序）束沛德、金波、樊發(fā)稼、張之路、曹文軒、秦文君擔(dān)任顧問委員會(huì)顧問，由我擔(dān)任總顧問；新世紀(jì)出版社特聘北京師范大學(xué)中國兒童文學(xué)研究中心王泉根教授為執(zhí)行主編?！　　?0年30部》入選改革開放30年以來最具創(chuàng)造力、號(hào)召力、影響力的健在的30位中國兒童文學(xué)作家的代表作。毫無疑問，“30部”僅是一個(gè)對(duì)應(yīng)時(shí)代的數(shù)據(jù)符號(hào)，應(yīng)該進(jìn)入的優(yōu)秀作品絕不僅限于這些。我們想，為歷史留下可圈可點(diǎn)的珍品，讓閱讀點(diǎn)亮一代又一代孩子的童年，用好書塑造他們漫長(zhǎng)人生的初始階段，用優(yōu)秀兒童文學(xué)作品引領(lǐng)新世紀(jì)兒童文學(xué)新主流閱讀，這既是我們共同的美學(xué)責(zé)任，也是我們共同的文化擔(dān)當(dāng)。我們清醒地看到，我們的兒童文學(xué)事業(yè)還有許多不盡如人意之處，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足3億多少年兒童的精神需求，實(shí)現(xiàn)兒童文學(xué)強(qiáng)國之夢(mèng)還有許多路要走。　　機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與希望同在。一切全靠我們兒童文學(xué)工作者的務(wù)實(shí)求進(jìn)、不尚空談、扎扎實(shí)實(shí)、多做實(shí)事，為中華民族未來一代精神生命的健康成長(zhǎng)而努力。兒童是生命的未來，人類的希望。我堅(jiān)信，經(jīng)歷過改革開放30年的新世紀(jì)中國兒童文學(xué)必將是大有作為的?！　?008.5.8奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃珠峰之日于北京

內(nèi)容概要

　　《改革開放30年中國兒童文學(xué)金品30部》既是見證改革開放30年間中國原創(chuàng)兒童文學(xué)成就的集大成出版工程，也是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值的文化積累工程，同時(shí)更是將優(yōu)秀兒童文學(xué)作品重塑整合的兒童閱讀推廣工程。可以說，這是中國文學(xué)界以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念改革開放30年、促進(jìn)新世紀(jì)文學(xué)繁榮發(fā)展而唱響的“第一聲鴿哨”。　　該系列叢書入選改革開放30年以來最具創(chuàng)造力、號(hào)召力、影響力的健在的30位中國兒童文學(xué)作家的代表作，將為歷史留下可圈可點(diǎn)的珍品，讓閱讀點(diǎn)亮一代又一代孩子的童年，用好書塑造他們漫長(zhǎng)人生的初始階段，用優(yōu)秀兒童文學(xué)作品引領(lǐng)新世紀(jì)兒童文學(xué)新主流閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　邱勛，1933年出生于山東昌樂縣。曾任山東省作協(xié)副主席，《山東文學(xué)》主編，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。創(chuàng)作以兒童文學(xué)為主。主要作品有長(zhǎng)篇小說《烽火三少年》、《雪國夢(mèng)》等，中篇小說《微山湖上》、《街娃》、《兩道杠的臂章》等，童話《小猴能能的官帽》、《作家邱勛的官帽》等，短篇小說《三色圓珠筆》、《雀兒媽媽和它孩子》、《NO！NO！NO！》等，散文集《閑說蟈蟈》、《五味雜俎》等。 　　曾獲中國協(xié)首屆和第二屆全國兒童文學(xué)獎(jiǎng)，全國第二次少年兒童文藝獎(jiǎng)，新時(shí)期10年全國兒童讀物一等獎(jiǎng)，第一屆陳伯吹兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)小說大獎(jiǎng)，山東省圖書一等獎(jiǎng)，山東省建國50周年兒童文學(xué)特別獎(jiǎng)等。

書籍目錄

一 我這30年晚晴益友二 邱勛金品小說雀兒媽媽和它的孩子換兒姐三色圓珠筆NO！NO！NO！看電視大春和小春懲罰瓜妖姥姥的生日采藥翠藍(lán)翠藍(lán)的瓦罐童話我是誰身上的羽毛冬兒公主和小雨點(diǎn)兒小猴能能的官帽作家邱勛的官帽帶金星星的白云彩寄居蟹綽號(hào)的來歷綠螞蟻公園馬戲團(tuán)的小駱駝小螞蟻要回家嘎小小歷險(xiǎn)記散文荒泉蟈蟈醫(yī)緣明湖藕煎餅賦西湖和張岱雪落無聲兒童詩詩人剪影（二題）釣蟹周末燒烤安琪和螢火蟲吳池草山，我遙遠(yuǎn)的思念三 評(píng)論《邱勛兒童短篇小說選》序／陳伯吹《雪國夢(mèng)》重版序／張煒?biāo)?創(chuàng)作年表五 作品主要獲獎(jiǎng)記錄

章節(jié)摘錄

　　小把戲們扶住木棍，一個(gè)比一個(gè)更賣力氣。我赤著腳，兩手攀住木棍，迅速爬了上去?？斓椒可巾斄?，我心口不由“撲撲”跳動(dòng)起來。房山太高還不算，萬一有條赤鏈蛇竄出洞來可糟了。我緊閉著嘴，把臉歪向一邊，斜著眼瞅了瞅腦袋旁邊那誘人的、神秘的小洞洞。等我定下心，屏住一口氣，把手輕輕探了進(jìn)去，指尖立即觸到了一團(tuán)軟軟的、暖暖的東西。掏出一看，是一只渾身哆嗦、剛好團(tuán)翅兒的小雀。我一鼓作氣，把幾只雀雛兒全都掏了出來?！　∵@時(shí)候，頭頂傳來一陣急促的、驚悸的、憤怒的鳥叫聲。一對(duì)大老家，忽高忽低，忽左忽右，在我頭頂翻飛嗚叫，扇起的灰土一陣陣撲到我的臉上。我不管這些，把掏出的雀兒全部裝進(jìn)口袋，在大老家那悲凄、絕望的哀鳴聲中，攀住木棍，“哧溜”一聲滑到地面上來。　　雀雛兒一共四只。我挑了最好的一只。按照我們的標(biāo)準(zhǔn)，家雀兒分棗木頭、柞木頭、桑木頭、榆木頭幾種規(guī)格。最名貴的是棗木頭，雀兒頭頂?shù)慕q毛呈棗紅色，光亮潤(rùn)澤，如同披一方朱紅彩緞。其余的，有的是褐紅色，有的是土黃色，有的是灰白色。我挑了一只棗木頭，而且它準(zhǔn)是這一家最大的兒子：不光個(gè)頭大，翎毛長(zhǎng)，而且模樣也格外俊氣。剩下的，按照扶木棍時(shí)的貢獻(xiàn)大小和在孩子群中的地位高低，逐級(jí)分給那些前來幫忙的小伙伴們。雀兒分到了手，他們有的捧在烏黑的小手里，有的用那肥大的老式褲腰包起來，松松地挽個(gè)疙瘩掖住，把小雀兒藏到肚臍下面，便一個(gè)個(gè)高高興興回家了。　　那兩只大老家一直緊追不舍，在我們頭頂翻飛鳴叫。其中一只像塊石子一樣扔下來，差點(diǎn)兒碰著豁牙嘴的腦袋；卻又慌亂地驚叫一聲，打著跟頭翻飛開去。那聲音，那神態(tài)，活像一個(gè)喝醉酒的瘋漢，顯然是急火攻心，神智錯(cuò)亂了?！　∥一丶乙院?，找出我那只用高梁稈兒插的鳥籠子，把雀兒關(guān)了進(jìn)去。為了防止花貓的襲擊，我把籠子掛到院子里曬衣服的長(zhǎng)鐵絲上。我-擦一把汗，從水缸里舀了半瓢水，咕咕灌下去，便連忙到村外捉螞蚱去了?！　∑鹕蔚臅r(shí)候，我提一串螞蚱從村外回來。院子里靜悄悄的。一進(jìn)街門，只見籠子旁邊的鐵絲上站著兩只大老家。它們?cè)烽_翎毛，勾著頭，木呆呆望著籠里的小雀兒，一副凄然而又茫然的神態(tài)，一動(dòng)不動(dòng)?！　÷牭絼?dòng)靜，它們這才好像從夢(mèng)中醒來，吱喳喳叫著，一起飛走了?！　⌒∪竷嘿嗽诨\子一角，大口喘著粗氣，肚子一鼓一鼓。我把螞蚱掐了翅，從籠子縫里遞進(jìn)去；小雀兒連看也不看，理也不理。但我并不著慌。我知道，雀雛兒氣性不大，等它餓急了，就會(huì)乖乖地聽我擺布了?！　≌?zhèn)€，第二天，小雀兒就服服帖帖地吃食了。它的飯量很大。只要我挑逗地?cái)[動(dòng)著手里的螞蚱，嘴里“嘖嘖”地喊幾聲，它就會(huì)喳喳叫著，張開那鵝黃色的大嘴。它撲拉著翅膀，蠕動(dòng)著脖子，有時(shí)連整只的螞蚱也能吞下去?！　⌒』锇閭兎值降娜竷海械囊卜旁谛』\子里，有的就藏在一只小布口袋里?；硌雷煊酶?xì)麻繩拴住雀兒一條腿，在街上拖著走。后來又在繩子末端拴個(gè)鐵盒蓋，讓雀兒拉馬車。還不到三天，他們分去的那三只麻雀，拉馬車的那只死在沉重的軛套里；另一只被花貓偷去當(dāng)了點(diǎn)心：還有個(gè)小饞鬼，他玩膩了，就把小雀兒扔進(jìn)攤煎餅的熱火窩里燒了燒，美美地大嚼了一頓?！　∥夷侵粎s長(zhǎng)得出奇的好。它的翎毛油光水滑，嘴角的奶黃色已漸褪盡，出落得更加俊氣了。但是，它那飯量卻突然變小，有時(shí)候，我拿最把的螞蚱給它，它連睬都不睬。后來，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。 　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　本書匯集了中國作協(xié)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)邱勛先生的兒童文學(xué)作品，傳承了兒童文學(xué)真、善、美的精神。這些都是作者多年來出版的經(jīng)典文學(xué)作品，在行文間讓讀者體會(huì)不管你面對(duì)著的是幸福和快樂，或是痛苦與不幸，都要勇敢地走向著前方，向著光明。　　老年人寫的童話是一種鉛華褪盡、繁華落盡后的的生活感悟和人生智慧。讀者是渾渾沌沌、不諳世事的天真兒童，作者是年事已高、漸漸脫離世俗、不諳世態(tài)的老者。老年人給小讀者寫的童話，即老小孩寫給小小孩或老頑童寫給小頑童的文字是也。童話可以把最悲苦、最殘忍的事情寫得美麗迷人，比如《賣火柴的小女孩》，死亡竟然被表現(xiàn)得如此絢麗璀璨。那么，世界上還有什么可怕的、委瑣的事物不可以寫得離奇、幻妙和美麗呢？這一切只有老頑童和小頑童、老小孩和小小孩才能做得到。　　--邱勛

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無

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