自命不凡的天才-同桌冤家對(duì)對(duì)碰4

內(nèi)容概要

　　《同桌冤家對(duì)對(duì)碰4：自命不凡的天才》是同桌冤家系列第三輯——同桌冤家對(duì)對(duì)碰4，書(shū)中的故事充滿了童真童趣，除了真實(shí)的故事，還有真實(shí)的體驗(yàn) ，“花衣裳”兒童文學(xué)系列，又增添了新成員——《花衣裳?同桌冤家對(duì)對(duì)碰系列》，以及由此延伸和擴(kuò)展的《土豆番茄連連看》、《狂人小A傳奇》、《自命不凡的天才》、《怕你沒(méi)商量》，稱(chēng)得上是八零、九零后活躍青春寫(xiě)手最出色小說(shuō)的炫目集合。

書(shū)籍目錄

與“藍(lán)火”勢(shì)不兩立“神童”同桌——粉雪自命不凡的天才我和“板藍(lán)根”的戰(zhàn)爭(zhēng)“幽默天王”陳航“桌霜”阿慶嫂多嘴的高月老魔女同桌同桌小糊涂母老虎同桌同桌見(jiàn)鬼啦我親愛(ài)的“狗”同桌同桌肥肥漂亮卻不文靜的同桌辣妹班長(zhǎng)同桌多變的“芝麻湯圓”

章節(jié)摘錄

　　剪刀惡霸　　藍(lán)火當(dāng)上了班干部，按理說(shuō)他也應(yīng)該“金盆洗手”，至少不再?zèng)]事找事、惹是生非了。但他依然我行我素。　　又是一天中午，藍(lán)火問(wèn)我借文具剪刀，我爽快地借給了他。　　誰(shuí)知藍(lán)火用完了剪刀，不但不還給我，而且還得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]舞著手里的剪刀，奸笑著向周?chē)诵迹骸昂俸佟l(shuí)敢違抗我，我就把他砍死！”　　我不以為然地說(shuō)：“不過(guò)就是一把幼兒剪刀，唬得了誰(shuí)呀？你就是這么當(dāng)班長(zhǎng)的呀？”　　藍(lán)火把眼睛瞪得溜圓，大叫道：“小朋友！不要命啦！”　　看他那殺氣騰騰的架勢(shì)，我還真有些心虛，但還是白他一眼：“你被鬼魂附身啦？”　　“聰明，聰明，本大王本來(lái)就是鬼火成精后變成的鬼。”藍(lán)火不惱，還在自己的名字上做起了文章?！　∥移婀值貑?wèn)：“有這樣的鬼嗎？”　　“廢話少說(shuō)！你的死期到了——”藍(lán)火呲牙咧嘴地說(shuō)?！　∥覜](méi)興趣和他進(jìn)行這種無(wú)聊的“游戲”，伸手去搶剪刀。誰(shuí)知我在伸出手的那一瞬間，我的手指劃過(guò)了剪刀?！　　鞍　蔽乙宦暩叻重惖募饨?，同學(xué)們都莫名其妙地看著我?！　∥易屑?xì)看了看傷勢(shì)，我那可憐的食指竟被劃出了一道血印?！　∷{(lán)火也被嚇住了，他又是拱手作揖，又是拼命跺腳，還神經(jīng)病似的抖動(dòng)身體，似乎每個(gè)細(xì)胞都在求饒：“別生氣了，別生氣了。是我不對(duì)，借我一萬(wàn)個(gè)膽也不敢冒犯你呀。剛才……剛才我是被魔鬼附身了……”　　藍(lán)火開(kāi)始裝哭，說(shuō)話帶著哭腔?？此强蓱z樣，我也不想跟他計(jì)較了！藍(lán)火啊藍(lán)火，你那么“惡”，你能保住“烏紗帽”嗎？　　男生管班記　　我們班是典型的“陰盛陽(yáng)衰”，而我又是女生中的“領(lǐng)頭羊”，所以班上大部分的活兒都落到了我身上，我也總結(jié)出了許多管班的妙招?！　〗裉?，班里大部分女生都被叫去排練開(kāi)學(xué)典禮的節(jié)目了，小雨老師也要去指導(dǎo)一下。因此，小雨老師點(diǎn)名讓藍(lán)火上來(lái)管班。瞧，藍(lán)．人的嘴角頓時(shí)咧到了眉毛上，他多得意呀！　　看著藍(lán)火那張春風(fēng)得意的臉，我心里很不服氣?！　∥覅⒓颖硌莸墓?jié)目是壓軸戲——詩(shī)歌朗誦?！　￠_(kāi)始小雨老師選了十名女生去體育館排練，后來(lái)想想應(yīng)該加幾名男生，就讓我去叫三位男生過(guò)來(lái)?！　∥医辛怂{(lán)火、小浩和小政后，還要找一個(gè)同學(xué)臨時(shí)管班。我本來(lái)想選小燁，藍(lán)火卻請(qǐng)了調(diào)皮大王小帆上來(lái)，說(shuō)是讓他鍛煉鍛煉。我有點(diǎn)不放心，裕烽在下面起哄：“中隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)班長(zhǎng)權(quán)力大！”　　我的氣不打一處來(lái)，又不好反駁，便帶著三名男生灰溜溜地離開(kāi)教室，一路上對(duì)藍(lán)火說(shuō)：“你選的人管不好班你負(fù)責(zé)哦！”　　到體育館一排練，男生聲音太小，小雨老師又讓我再去叫兩名男生。我真懷疑小雨老師是故意讓我鍛煉身體的?！　?lái)到教室，發(fā)現(xiàn)竟然出奇地安靜。

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