一個一個人

用戶評論 (總計178條)

•   從“一個人”到“一代人” 這是一本書，這更是一本流逝歲月的記錄本，著名書籍裝幀設(shè)計家朱贏椿先生又給我們帶來的驚奇，他設(shè)計的新書《一個一個人》讓我們回到了歷史的語境之中，那似乎被撕破了的封面、那似乎已被年輪磨損了的書脊、那似乎遺留在紙上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡字痕，以及已經(jīng)模糊了的蓋在書上的印章，仿佛在向人們述說著“一個一個人”的心靈史詩。 當(dāng)翻動著從黃到白的書頁，從童年到少年、到壯年的一幕幕畫卷展現(xiàn)在人們眼前。作家兼記者申賦漁先生開始了他人生的征程。 一個一個找肉的人、一個撕光小人書的人……一個賣玉米的人、一個被當(dāng)作小偷的人……一個不談瑣事的人、一個輪船上聚了又散的人……一個終于沒能發(fā)表文章的人、一個想做善人的人……直到一個追求人生意義的人、一個自以為變態(tài)的人。 申賦漁從自我到社會，從社會到自我，揭開了那一段段辛酸、傷感和無奈的人生現(xiàn)實(shí)，其中有你、有我、也有他（她）。 而書頁中夾雜的東西：一頁連環(huán)畫的碎片、一只蚊子的尸影、一張程琳音樂磁帶的封套、一張發(fā)黃的照片、一張大前門香煙的煙標(biāo)、一張入場券的票根、一張雞鳴寺的門券、一根長長的頭發(fā)絲、一張畢業(yè)合影的照片、一張菜單，甚至幾滴鋼筆水、幾個燙出來的煙洞……這無不是作者記憶的符號，同時也是從上世紀(jì)七十年代走出來的整整一代人的記憶標(biāo)志。 一本書的形式與一本書的內(nèi)容，天然地融合在一起。此刻捧著這本書閱讀的時候，似乎已經(jīng)忘記了在閱讀，而完全進(jìn)入到了一個時代的意境之中，這個時代的風(fēng)雨，我們經(jīng)歷過；這個時代的傷痛，我們感受過；這個時代的發(fā)展，我們體驗過。一個人的歷程濃縮了一代人的滄桑，而這本書可以稱得上是一個出生于這個年代的一個普通人的紀(jì)念碑，它紀(jì)念著一段人生，紀(jì)念著一個時代，紀(jì)念著一段變革的歷史。 朱贏椿是從這個時代走過來的人，申賦漁也是從這個時代走過來的人，他們倆人相得益彰把時代的印痕深深在融合在這本書中，無論是思想，還是物品，當(dāng)后人們觸摸到這些時，也許會產(chǎn)生一種感動，因為那是人性的流露、人情的表達(dá)，其實(shí)無論時代風(fēng)云多么變幻，不變的是人性、人情和人心，以及對生活的追求、對生命的熱愛，而愛往往會從“一個一個人”那里得到傳揚(yáng)，得到感染，從而影響整個的人類，正因為如此，《一個一個人》的魅力在于能夠深深地扎根于人的心靈，而且會跨越時代。
•   相信每個人，在翻開這本“舊書”的時候，都會像跌進(jìn)兔子洞的愛麗絲一樣，一下子被卷進(jìn)記憶的漩渦里。這是一本為最普通的人寫下的紀(jì)傳體斷代史，從1979-2008，現(xiàn)代中國歷史上狂飆突進(jìn)的二十年，無數(shù)的傳奇被寫就，早已無需贅言。而申賦漁筆下的主人公，用時髦的話講，大抵都是些“l(fā)oser”，都是在時代的浪潮中灌下苦澀的咸水，被浪頭拍死在岸上的人，他們是那么的親切和熟悉，我們的身邊似乎永遠(yuǎn)不缺乏這樣的人。又或許，那都是我們自己。當(dāng)我摩挲著這本“沒有”封面和封底的書，書脊上還有特意設(shè)計的透明膠帶黏合的痕跡，看著那仿佛舊書一般發(fā)黃的紙張，書頁里時不時能看到涂鴉、照片、票根、磁帶封面……甚至，還有夾死的蚊子的尸體，不由得感嘆朱嬴椿先生的匠心，像，太像了，這就是我們小時候看到的舊書的模樣，那都是爸爸，甚至是爺爺們留下的書，蓋著各式各樣的單位或?qū)W校圖書室的印章，隨著時代變遷漸漸就輾轉(zhuǎn)流落到了我的手上，而我，常常把翻開舊書當(dāng)成一種冒險，那些在書中遺落的印記，總是讓我浮想聯(lián)翩。還記得最喜歡的一套舊書，就是路遙的《平凡的世界》，和本書異曲同工的是，這也是一部以最普通的人為故事主人公的書，我在初中和高中的時候讀的時候，都寫過讀書筆記，可是，卻有了截然不同的感受。孫少平、申賦漁都是喜歡讀書、喜歡思考的農(nóng)村青年，我把他們都劃到文藝青年這一群體中，我覺得初中時代的我，也是不折不扣的文藝青年，我想自己讀了那么多書，有著遠(yuǎn)比同齡人成熟的思想和見識，我理應(yīng)獲得大家的認(rèn)可，和更好的生活，一紙大學(xué)文憑難道就把人分成三六九等么？所以我認(rèn)為路遙把田曉霞寫死，把少平寫毀容，并安排他拒絕金秀的愛情，是一種對現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)。他應(yīng)該為少平編織一個更光明的前途?？墒堑搅烁咧兄刈x的時候，我終于意識到，這不是對現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，這就是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。任何大團(tuán)圓結(jié)局和瓊瑤式小說的浪漫愛情，都是超現(xiàn)實(shí)的，只不過是我們自欺的美夢而已。就像《一個一個人》里面描述那些人的故事，一個個看似光明美好的開頭，都拖著一個頹唐潦草的結(jié)尾。當(dāng)年同為學(xué)校文體骨干，寫得一手好字的志遠(yuǎn)，終于回鄉(xiāng)結(jié)婚，操持起了賣肉的營生，不過，總是在賣肉的攤子旁支個書案，得閑了就寫幾筆書法；當(dāng)年一心想當(dāng)搖滾青年的篩子，和女友在田間一遍遍錄崔健的歌，現(xiàn)在開著電動三輪車，載著老婆（并不是當(dāng)年志同道合的女友）去田里挖花生，不過，會和著車上的劣質(zhì)音響，動情地唱刀郎《沖動的懲罰》。讀著這些或悲或喜的故事，我的腦海中泛起了一個人的形象。上大學(xué)的時候，隨爸爸去拜訪過他的高中老師，當(dāng)天屋里還有另外一個人。大概40多歲，滿臉橫肉，臉膛黑紫，梳了個大背頭，頭發(fā)油膩膩得發(fā)亮，穿著緊身的黑色T恤，露出的手臂上有一些拙劣的紋身，線條不流暢，也不美，像是自己用墨水給紋上去的，一副老流氓的架勢。爸爸只是讓我喚他做“桂叔”，他倒是很恭敬地叫我爸爸“李大哥”，不一會兒就帶著個四五歲的小女孩走了，小女孩喚他“爸爸爸爸”，要鬧著騎馬馬回家，他笑著應(yīng)了，沒想到他笑起來倒也不那么嚇人了。等他走了，爸爸才告訴我，桂叔也是老師的學(xué)生，比爸爸小幾屆，當(dāng)時才16歲就考上了廈門大學(xué)的中文系，文筆相當(dāng)好，喜歡寫詩，算是年少得志。上大二的時候，跟班里的同學(xué)因為一些詩文之爭，打了起來，兩邊互有人幫手，打起了群架。把那同學(xué)給打上了，但也沒有大礙，可是當(dāng)時適逢嚴(yán)打，受傷的同學(xué)又是當(dāng)?shù)厝耍汪[大了。和桂叔一幫的打了人的同學(xué)，居然都被槍斃了。桂叔當(dāng)時還差幾個月才滿十八歲，幸免于難，被判了無期，后來又陸陸續(xù)續(xù)減刑，也差不多坐了二十年牢才出來。等他出來的時候，父母都沒了，他也再不是那個天之驕子了，過去這二十年只認(rèn)識牢里的人，出來只能跟著那些人做混混，幫人看麻將場之類的，娶了個年紀(jì)比他還大的寡婦，可是女方已經(jīng)不能生育了，便領(lǐng)養(yǎng)了一個小女孩當(dāng)自己親生一般的寵著。后來熟稔了之后，我也曾經(jīng)問過桂叔怎么會變得像現(xiàn)在那么兇，他只是笑，說：“在牢里你做書生就要被欺負(fù)，只有裝的夠兇狠，別人才會怕你，不敢欺負(fù)你。這也是物競天擇適者生存的道理啊?！薄澳悄阍共辉?？”“怎么不怨！那時候覺得還不如斃了一了百了，省的受罪?？墒嵌臧?，整整二十年，我后來只是想，能讓我出去，過幾天正常人過的日子就行?！鼻皫滋爝€聽爸爸提起，桂叔攢夠了錢，自己開了個小飯店，終于過上了他最盼望過上的，普通人的日子。除了理想，我們總還要過日子。堅持夢想的人值得喝彩，可是更多的，因為時代、家庭等種種原因，不得不把夢想埋在心底，努力地把日子過的舒坦些的人，為我們揭開了這個時代的另一面。桂叔、志遠(yuǎn)、篩子，他們可能是時代的棄兒，可是在他們的身上，又分明體現(xiàn)出一種強(qiáng)韌和樂觀的精神，讓我們的心靈為之震顫。申賦漁在后記中寫到：“我希望能打撈一些遺落在時光之流中的詩意貝殼，它的力量能讓異化并麻木了的靈魂重拾感受力，讓原初的生命力重新起身，最終能把一顆完好的心——我們這些行走在星空底下的人的心，安放到一個妥帖之處?！毕Ｍ恳粋€不想失去感受力的心靈，能真正用心去品讀，這平凡如你我的，一個，一個人的故事。（本評論版權(quán)屬于作者聽風(fēng)的貓，并受法律保護(hù)。除非評論正文中另有聲明，沒有作者本人的書面許可任何人不得轉(zhuǎn)載或使用整體或任何部分的內(nèi)容。）
•   這是一本非常獨(dú)特的隨筆；這是一段獨(dú)具特色的個人追憶錄；這是一部頗有意猶未盡的微敘事；這是一個引發(fā)我發(fā)自內(nèi)心觸動的作品。一段一個人的歲月印痕就此在《一個一個人》中表露無遺。本書敘事的同時其實(shí)更是激發(fā)你我追憶的過程。在那已逝的歲月中，有著那顆顆蘊(yùn)藏特殊意義的星星照耀；在那已逝的年華中，有著那絲絲縷縷的青春寫照------書寫人生，感悟生命，更是在那無限的追憶中找尋曾經(jīng)的人生足跡。時光易逝，青春永恒。恰似在如此的意境之中，你我共同跟隨作者的筆墨一一撿拾那些遺落的歲月貝殼。說這本書獨(dú)特，我們可以從很多個極其不同于常規(guī)的角度感知和聆聽得到。極具創(chuàng)意的書本封面和內(nèi)容布局設(shè)計，讓整本書油然地蒙上了那層歲月的蒼茫。封面之上是獨(dú)特設(shè)計的有如撕去封面的裝點(diǎn)；頁面之上是使用泛黃的由舊至新的紙張構(gòu)成；書中字里行間透露著那份由遠(yuǎn)及近的追憶氣息；書中穿插著的插圖情不自禁地引領(lǐng)著你我漫步入那久遠(yuǎn)的歲月-----一切看似那樣地漫不經(jīng)心，一切卻又是那么地耐人追味無比。這便是此書相當(dāng)引人關(guān)注的焦點(diǎn)和特色所在。盡管書中備注著此書還沒有找到一個人推薦，但是身為讀者的我卻更是在不知不覺地陶醉此中，并且迷失了自我，淪陷于此中。不是為了推薦，更是為了那種分享；不是為了評判，更是為了那種潛移默化的心靈共鳴。全書按照事件為順序，深入淺出地記錄下了作者從1979年起到2012年為止的人生經(jīng)歷。盡管每個發(fā)生在他身上的故事都不同，但是每個主題都是緊緊地圍繞著一個XXX的人展開。盡管我們每位讀者都是以旁觀者的身份關(guān)注著這里記錄下的“一個XXX人“的故事，但是我們卻身不由己地由此及彼聯(lián)想著曾經(jīng)自己身上發(fā)生的那些故事。盡管時間已然逝，盡管青春已經(jīng)不在，但是曾經(jīng)的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻依然會是那么地有如那些泛黃的舊紙般記錄下我們當(dāng)年的歲月。曾經(jīng)的喜怒哀樂，曾經(jīng)的家長里短，曾經(jīng)的歲月印痕----不是不知曉，只是很少駐足去追憶。然而，跟隨著這里的《一個一個人》一書，我們讀到的不僅有著一個人的故事，更有著那個時代的故事-----是?。≡谝煌瑩焓斑@些曾經(jīng)遺落的歲月貝殼，身為讀者的我們是不是也在為之而感嘆著什么呢？歲月可以匆匆，想象的鳥兒不會衰老，我們依然振翅而前行。雖然前方的道路是那樣地充滿著期望，但是曾經(jīng)發(fā)生在你我身上的過去同樣也是我們難能可貴的珍貴財寶。伴隨著我們成長，伴隨著我們前行，伴隨著我們一同老去。
•   一個一個人 （最具個人特色的紀(jì)傳體斷代史；1979-2012的中國微敘事）
•   一個鄉(xiāng)村青年，落榜了，上學(xué)的時候愛看書，能寫兩句詩，于是懷揣著作家夢去大城市闖蕩，他去廣州、珠海、北京，南京，做過工人、圖書管理員、銷售員、受了那些不應(yīng)該受的，又好像是應(yīng)該受的白眼、歧視，每當(dāng)這個時候，他選擇默默離開。在沒有工作也沒有地方可以去的時候，他像魂魄一樣飄蕩在城市的角落里。他寫他的經(jīng)歷、一年一年、一個人一個人、寫到他買二手富康就結(jié)束了，因為后來的生活越來越好，也越來越?jīng)]什么好寫的了。他現(xiàn)在的頭銜很多，其中也有“作家”這一頂。完全可以吹牛說，老子曾經(jīng)受過多少苦，在流浪時候怎樣怎樣，這種經(jīng)歷，如今不再是他的不堪回首，而是金鑲玉里包裹的玉。同樣是寫流浪的經(jīng)歷，出生于富人之家、有著一定知識學(xué)歷背景的高曉松與他的寫法完全不同。高曉松有一個隨時可以回去的溫暖寬裕的家，流浪對他來說，就是在野地里放肆的玩。而他不同，他的自尊心使不能再回去在土地里刨食，他的教育背景決定了他不可能馬上寫出驚世駭俗的東西，而且，上天給他的，究竟是創(chuàng)作才華還是創(chuàng)作沖動，他自己也不能確定。在嚴(yán)酷的社會環(huán)境中，能保持守身如玉是要付出代價的，于是他被驅(qū)逐，被生活和理想的壓力壓得瘦弱不堪。然而，他熬過來了，成功了，成為了作家，再也不用回去家鄉(xiāng)了，再也不用遭人白眼了，這些年的辛苦都沒有白費(fèi)。然而我還是不喜歡他寫的書。那里的苦難太深重，沒有靈魂的放歌，只有操守和不易。那些自尊心的逃離，我總覺得是自卑。同樣是鄉(xiāng)村青年，我更喜歡劉震云、喜歡劉亮程、他們用農(nóng)民式的慧黠觀看這個世界，從他們的書里，我看到的是歌者，是舞者，是宇宙自然，是人生海海。但這本書設(shè)計是確實(shí)費(fèi)了一番心思的他是按照時間順序排列文章的，前面文章的紙張比較泛黃，到后面越來越白，也象征著隨著時間推移，記憶越來越新鮮。
•   書籍裝幀很精致，書中夾著各種票、小蟲子、頭發(fā)之類的設(shè)計很有感覺，就像看一本已經(jīng)讀過的舊書。第一次意識到看書的另一種樂趣，感受書籍文字以外的信息傳達(dá)。第一次注意到裝幀設(shè)計師，知道了朱贏椿老師，后來又看了他其他的書籍裝幀設(shè)計，從中感悟到很多，比以前更加愛書了，買書的時候也懂得欣賞書籍裝幀?？傊@本書讓我認(rèn)識“書衣”，認(rèn)識為他書做嫁衣的裝幀設(shè)計師，讓我對書多一種審美。至于內(nèi)容，個人覺得三顆星，自己不太喜歡拿苦難當(dāng)做個人特色的文字。作者儲存了許多自己或他人的帶著痛的回憶，從小時候挨打開始到高考失利、四處奔波、居無定所、找工作被騙、人世爾虞我詐，感情受挫等等。他的人生閱歷比我長，經(jīng)受的挫折也很多，或許人總是特別看重生命中讓自己痛苦糾結(jié)并讓自己成長的事情，著書立作的時候覺得苦難啊失敗啊困惑啊這些沉甸甸的感情才能稱得上是個人歷史?！靶腋５募彝ザ际窍嗨频?不幸的家庭各有各的不幸”，人也一樣，只有描述苦難的時候才稱得上是“一個一個人”吧。
•   首先必須得提朱贏椿老師的設(shè)計，非常別具一格過目難忘。其次是申賦漁老師的文字，也非常好看，是那些年代的記錄。
•   拆開包裝，很驚嘆。喜歡他的封面還有里面的內(nèi)容。改革開放到現(xiàn)在，生活一直在改變。以前的磨難痛苦我們感受不到，哪怕只是一張電影票。自己是90后，不愿有過多的人以偏概全，我們追求個性但不是我行我素，我們追求自己，但不是放縱自己，我們有我們的思想，但并非為所欲為。最喜歡里面的一句話“死亡，揭露了生命原來的本色”，也許，真的是只有經(jīng)歷過，才明白自己想要什么，追求是什么。下面是里面的選段：從家到鎮(zhèn)上有 10 里多路，有時候，爺爺會帶我們?nèi)ペs集。弟弟 5 歲，我 8 歲，我們邊玩邊走。到了鎮(zhèn)上了，爺爺給我們每人 5 分錢，讓我們?nèi)ベI燒餅。每次，我都費(fèi)盡心機(jī)地說服弟弟，讓他把錢給我去買小人書。一本小人書要七分到一角錢。　　 爺爺是木匠，手藝是方圓幾十里最好的，只是年紀(jì)大了，已經(jīng) 70 多歲，不過偶爾也有老主顧請他，打兩把凳子，修補(bǔ)一下桌椅犁耙什么的。所以過年的時候，他還會有點(diǎn)錢，給我和弟弟壓歲。大年三十，每人給 1 元。這可以買 10 本小人書。這么個大數(shù)目，弟弟是不會給我的，他給媽媽，攢起來，給他買一只書包，等他上學(xué)時用。爸爸媽媽也給壓歲錢，可是過完年就會收回去。只有爺爺給的，才是真正的壓歲錢。　　 對小人書的狂熱，使我最喜歡夏天。先是可以采桑葉送給伯父，他養(yǎng)蠶。等到蠶“上山”了，賣了繭，他會給我?guī)捉清X。還可以摘桑椹，摘滿一簍了，放在河水里洗，洗出桑籽，桑籽也可以賣錢?！　?平日里掙錢就不容易了，撿牙膏皮幾乎是唯一的辦法。我把撿來的牙膏皮賣給修鍋匠。修鍋匠不僅用燒融了的鐵水補(bǔ)鍋，還能把牙膏皮融化了，補(bǔ)臉盆、補(bǔ)碗、補(bǔ)搪瓷缸。因為常常跟在修鍋匠后面亂轉(zhuǎn)，村里人竟給我起了“修鍋匠”的綽號。　　 我把掙得的每一分錢都買了小人書，到小學(xué)五年級的時候，我已經(jīng)收集了 100 多本。　　 父親很討厭我看小人書，說這是不務(wù)正業(yè)，影響學(xué)習(xí)。所以我是偷偷地買、偷偷地看。所有的小人書，我用一塊布包著，藏在一缸大麥的深處。裝大麥的缸比我的個頭還高。只有在確信無人的時候，我才會取出來，攤開，一本一本貪婪快活地翻著看。大多數(shù)時候，上學(xué)時，或者放學(xué)回來，我站到凳子上，飛快地把手伸到麥子深處，摸到包裹了，隨便從里面抽一本，飛一般跑掉，躲到一邊再慢慢地反復(fù)地看。每一本我都喜歡。　　 小學(xué)即將畢業(yè)，同班的同學(xué)借了我一本小人書，我已經(jīng)向他要了好幾回，他不肯還。終于在一天放學(xué)之后，我們打了起來。我們在一塊成熟了的麥地里扭打成一團(tuán)，麥子一圈圈倒下，無數(shù)的麥粒被踩踏進(jìn)泥土。遠(yuǎn)處同學(xué)的父親聞訊趕來的時候，同學(xué)正被我死死地壓在身下。他把我拎起來，給我兩個耳光。我瘋一樣朝他撲過去。他一只手揪住我，一只手去解我的皮帶，想脫下我的褲子，羞辱我。我兩只手死死地抓著皮帶。掙扎當(dāng)中，他的手被我劣質(zhì)皮帶的鐵皮龍頭劃破了，鮮血直流。　　 他一腳把我踢倒，捂著手，領(lǐng)著兒子朝我家走去。我絕望地坐在地上。我知道，我完了。從來，只要有人到我家去告狀，父親不管青紅皂白，總是狠狠地揍我，表明他不是一個“護(hù)短”的人?！　?天黑了。我剛進(jìn)家門，就被父親一把揪住頭發(fā)，在門上亂撞。我一聲不吭，倔強(qiáng)地站著，既不討?zhàn)?，也不逃跑，只是因為疼痛和委屈，無法忍住眼淚。　　 父親突然放開我，跑進(jìn)房間，幾乎一秒鐘就拎了裝著小人書的包裹沖出來。他扯開包裹。我的心停止了跳動?！　?他把所有的小人書倒在地上，拿起一本，撕掉，再拿起一本，撕掉。嘴里朝我吼道：“我讓你不學(xué)習(xí)！讓你看！讓你打架！”　　 從他撕掉第一本小人書時，我心底像有一根弦，突然就斷了，大腦一片空白。接著，像被涼水澆過，渾身冰冷。我聽不見父親在喊什么。我抬起衣袖 擦了擦眼淚，迷蒙的一切變得清晰了。100 多本小人書，變成了一地碎紙?！　?整整一個月，我不跟任何人說一句話。起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺。　　 那天放學(xué)回來，爺爺背對著我，坐在夕陽底下門檻外的小板凳上。在他的左腳邊，是一堆已經(jīng)撕碎了的小人書的碎片，右邊是一盆漿糊。他的膝蓋上放著一塊木板，他把撕碎了的小人書的碎片在木板上拼好，然后用粘著漿糊的小紙條貼上。一頁一頁貼好之后，按頁碼排好，再用針線縫上。他已經(jīng)做好了一本，他還在做著。我呆呆地站在他的身后。爺爺弓著腰、低著頭，拼著、貼著，用粗糙的手指細(xì)細(xì)地抹平，不肯留下一個皺褶。　　 “爺爺?！币粋€月來，我第一次開口說話?！　?爺爺抬起頭，一臉慈愛的笑：“放學(xué)啦！”我沒有拿爺爺做好的小人書。我再也不看小人書了，小人書永遠(yuǎn)離我而去。　　 ……
•   看過申賦漁的《不哭》，很感人，今年臺灣還引進(jìn)了他的《光陰》，真是南京作家的驕傲.
•   朱贏椿老師的裝幀設(shè)計令人回味無窮，與作者的個體敘事相得映彰。
•   內(nèi)容與設(shè)計完美結(jié)合，這不僅是一本書，而是一件耐人把玩的藝術(shù)品。在浮躁的社會里以及不起眼的人生中，堅持自己的文藝?yán)硐雽?shí)屬不易，向作者和設(shè)計師致敬。每個人的生命都是由一個一個人構(gòu)成，大多數(shù)只有幾頁紙，卻是我們生命中閃光的記憶，讀完此書，你們都想起了誰？
•   書的設(shè)計在很小的細(xì)節(jié)上給人驚喜，譬如隨著閱讀書頁由年代久遠(yuǎn)的黃到近的略新的白，被夾在書頁上的蚊子，舊年代的貼圖，票根，透明膠紙，都等待讀者去發(fā)現(xiàn)，讀到最后，還知道了一個關(guān)于對這本書的設(shè)計小故事。書的內(nèi)容也很能讓人有感觸，發(fā)自內(nèi)心，看到一個個人所經(jīng)歷的事情，難免也會想起自己的生活經(jīng)歷，或者自己曾經(jīng)遇到的一個個人。前半部分看起來比較沉重，而隨著作者自己經(jīng)歷的改變，也由沉重邁向輕快。讀了這個書之后，自己也由衷把美好的祝福祝福給予作者，也一并祝?？催^這本書的每個人，喜歡這本書的人。 -------來自一個看過這本書的人。
•   一個一個人，一個人一個故事，看的讓人心酸、無奈。沒錯，這就是我們存在的這個時代、這個社會、這個環(huán)境，有我們知道的和更多我們不知道的，人生百態(tài)，酸甜苦辣，笑和淚永遠(yuǎn)是并存的。人生匆匆，多少年多少個人多少個故事，這本書并未寫完，一個一個還在繼續(xù)著，由作者和我們一天一步繼續(xù)走下去……這本書的裝幀設(shè)計非常有意思，整體為懷舊風(fēng)格，完全仿過去家中記事本的樣子，書頁中夾著舊車票，老上海美人圖，頭發(fā)絲，拍死的蚊子，一個油點(diǎn)，一抹血，一片抄在空白處的電話地址……非常有意思，值得收藏。
•   今天剛開始看，本來想讀完或者看一大半之后再評論的，但很有評論的沖動，可能同是70后的緣故吧。故事敘述樸素而有很強(qiáng)的時代烙印，當(dāng)初選購此書的目的就是借作者的筆墨回顧一下自己和同時代人的經(jīng)歷，看到作者父母給的壓歲錢會在年后收回的經(jīng)歷很有感觸，原來這是時代的特點(diǎn)，而不是我和姐姐“獨(dú)享”的。我認(rèn)為此書不僅值得奉獻(xiàn)給同時代人，也值得留著給下一代——尚少不更事的娃娃，讓他們?nèi)チ私庖苍S無法理解的，自己的父母曾經(jīng)歷的那個時代；同樣，值得我們的父輩——那些與新中國基本同齡的人去讀，讓他們?nèi)チ私庖苍S不曾想過要去了解的自己的孩子也有過的心路...期待后面更多的感觸與共鳴。
•   申賦漁先生的書，很懷舊，適合一代人看，一個一個的小故事，很容易讓人產(chǎn)生共鳴，講述了一個時代的變遷。比較適合年齡稍大的人看，相信他們看了會有很多感觸。
•   作者的筆觸太真實(shí)！尤其是小時候的描寫，更為直接！在內(nèi)容方面，沒有顧忌和討好，以一個過來人的口吻自述，像極了一個第三者的身份，很有中立的睿智范兒。書的裝幀設(shè)計也很別致，故意做舊的感覺，但又沒有顯得刻意，和文字給人的感覺一樣，只是在共鳴，而不是在遷就，總是要特別好，好像我夸得有點(diǎn)過分了，哈哈哈哈。
•   半價買的，好小一本，拿到的時候覺得不值這個價，后來翻閱里面，才覺得有意思，很有創(chuàng)意的一本書，記錄了作者從那個年代到現(xiàn)在路過他生命的一個一個人，書里面有各種懷舊的小物件，比如一張電影票、一張老錢幣、半截透明膠帶、有時我都忍不住去拈夾在書里的頭發(fā)絲和打死的蚊子，手摸上去才知道，是印上去的。很好很有感覺的一本懷舊新書！
•   設(shè)計很有意思的一本書，書里講得是作者遇到的一個一個一個人，一件一件一件事
•   在先鋒聽了作者和設(shè)計師的講座，朱贏椿說看著像不像舊書，像就對了。哈哈:）
•   一個人的生活，一個人的委屈，一個人的錯過，一個人的狂喜，一個人的求不得，一個人的來不及，一個人的物是人非，一個人的一個人。 從設(shè)計到內(nèi)容，值得。
•   之前沒聽說過這個作者，百度了一下，原來是個資深專欄記者。。。他平淡的敘述里有一種令人心悸的冷靜，還有一種藏的很深的悲哀與感傷。
•   半天就看完了，完全是沖著朱贏椿的名氣去的，不過圖書的做舊效果確實(shí)不錯?。?！
•   非常值得購買的一本書！喜歡做舊的封面，懷舊的感覺！書中出現(xiàn)的八十年代的煙盒和一些小人書的封面讓人感受親切！文字質(zhì)樸無華，生動再現(xiàn)一個個從年代變遷走來的人物，有自己有別人！很喜歡。。。
•   申賦漁很會講故事，讀完有種莫名的情緒在心中流轉(zhuǎn)，有點(diǎn)想哭。
•   光陰的作者又出新書了~~ 好開心~~ 設(shè)計很贊，文字干凈質(zhì)樸~~ 不過如果定價是3塊6的話，就真是一次徹底的行為藝術(shù)了~~~：
•   關(guān)于設(shè)計。關(guān)于時代。關(guān)于一個人一個人。
•   作者真的是一個純凈通透之人，讀到這樣的文字，真的很舒服。
•   人生中遇到的每一個人也許就是你自己在各個時期的狀態(tài)
•   每個人都在影響著這個社會，做好自己社會才有進(jìn)步的希望。裝幀真的是最贊的，特別的做舊，還有小物的插入，很有歷史感，值得收藏。
•   本人是學(xué)書裝的。這些書都是獲獎的，所以買回來研究研究?！兑粋€人一個人》的設(shè)計，很有特點(diǎn)。
•   韓寒的一個·文藝推薦了這本書，看了連載的幾期故事，很喜歡。拿到手后更是驚喜于裝幀設(shè)計的用心與精美。
•   讀完書，喜歡這本書，喜歡里面說的一個個故事，還喜歡申賦漁這個人。、
•   從創(chuàng)意到內(nèi)容，這本書都給我留下了深刻的印象，作為差不多年齡的人，好多事從書中跳出來恍若昨天，不是嗎，一個一個人，如音樂的一個一個音符，音樂是什么樣的，社會也就是什么樣的...
•   光陰的作者又出新書了~~ 好開心~~ 設(shè)計很贊
•   通過一個一個人，回憶自己的前半生，很喜歡作者的文筆，很有感覺。
•   通過一個個小人物的生活，反映了每個大時代的特點(diǎn)。故事很好看，推薦~
•   一個一個人，是不同的時期，不同的經(jīng)歷！
•   我是一個推薦《一個一個人》的一個人
•   一個一個人，在我們的生命中出現(xiàn)，刻進(jìn)了我們的記憶中，讓人懷念。
•   我們都是一個個有特色的人組成這個有特色主義的社會
•   敘事親和 故事簡潔生動 而且印刷效果很有原著感覺【有原著的舊感】看到了上世紀(jì)的人們的生活
•   作為70后，讀來真是深有感觸。共鳴啊。用小人物的故事寫出了三十年的時代變遷。書設(shè)計得很精美很用心
•   一本不厚的小書，形式好過內(nèi)容。喜歡這種編年體的形式，可以看盡一個人的一生。少有的段落有重疊。算是遺憾。
•   泛黃的書頁，油筆勾畫，煙角，水洇，一個一個人，書的造型給人強(qiáng)烈的懷舊感，很特別
•   一本故意做舊的書，我差點(diǎn)以為真的是舊書。內(nèi)容很精致。講了一個一個人，實(shí)際上講了自己這個人。
•   一本非常有趣的書。設(shè)計很超吸引人，那些票據(jù)、香煙紙、糖紙……以及一些圈圈點(diǎn)點(diǎn)看似無意的標(biāo)注與小插畫，令人回憶起過往種種。文字讀來非常輕松，是工作之余放松精神的好“食糧”。
•   很喜歡申賦漁老師的文字風(fēng)格，難得一見的好書。
•   書的質(zhì)量 很好??！ 很喜歡這本書 申賦漁 之前在讀者上看到過很多他的文章 很好的作者
•   沖著設(shè)計買的，這對作者是種不尊重吧...所以，欣賞完設(shè)計，我會好好閱讀每一個字的！
•   挺好的 設(shè)計很有意思 開篇兩篇文就看哭我了
•   一個一個人是那么的真實(shí)與感動
•   一個人一個故事
•   一個人的簡史，一個國家的縮影
•   “奶奶說，天上的一顆星，就是地上的一個人?！贝林袦I點(diǎn)……
•   一個人？
•   想起了我記憶里的一個一個人，很久不見，你們都還好嗎？
•   外在的孤單，內(nèi)在的孤獨(dú)，化成一個一個人
•   三十年 三十人 三十事 和裝幀一樣有意思
•   記錄了一個時代，記錄了一代人的心靈史。
•   希望看到作者更多的作品，看到作者和設(shè)計師的再次合作。
•   是真實(shí)的值得一哭的作品~
•   第一次見到這么有創(chuàng)意的紀(jì)傳體！
•   申賦漁的文字很有畫面感，讀著讀著就被帶回到了過去的時光里……
•   作者用自傳體的散文式的語調(diào)，給大家呈現(xiàn)了中國的變遷，呈現(xiàn)了中國改革開放給人們帶來的翻天覆地的變化。同時也說了傳統(tǒng)文化和外來文化的沖擊，同時也強(qiáng)調(diào)了中國人為了改變自己的命運(yùn)生生不息的奮斗，以及人性的變遷。
•   這是我這次買到的最好的一本書了 也是最喜歡的一本 書真的很有特色 設(shè)計者真的很用心 別出心裁 剛拿到手以為買成了舊書 打開后發(fā)現(xiàn)是故意設(shè)計成這樣 喜歡這種泛黃發(fā)舊的紙張帶來的回憶感 雖然是90后 但是 書里提到的童年回憶感覺我也有過呢 有種童年穿越的感覺
•   老公已看完，推薦給我。內(nèi)容還沒看，書皮設(shè)計得挺逗，擺書架上我以為是一本70年代的書呢！
•   為了設(shè)計這本書的朱大師買的書 果然設(shè)計的很好 好在很自然不做作真實(shí)每個人都會深有感觸 值得的一本書
•   設(shè)計和文字是絕配。聽說設(shè)計師和作者是多年摯友，難怪難怪。
•   這是一本講述作者遇到的一些人，和他們發(fā)生的一些事情，總的來說對于我這個90后有不少感悟。
•   送朋友的禮物，本人沒看過，外國文學(xué)有點(diǎn)不是特別能接受，聽說還挺好的
•   作者在后記中說的話我很喜歡?！按驌破鹨恍┻z落在時光之流中的詩意貝殼，它的力量能讓異化并麻木了的靈魂重拾感受力，讓原始的生命力重新起身，最終能把一顆完好的心，安放到一個妥貼之處?！?/li>
•   生命中出現(xiàn)過的人，很多只在人生軌跡上留下一些疤痕。
•   申賦漁的第四本好書!
•   .關(guān)于回憶，關(guān)于那些與你擦肩而過，曾闖進(jìn)你生活的那些人。
•   這本書買回來，一家人都非常喜歡，我知道其實(shí)每個人看這本書的到的感悟是不同的，這可能也是一種時代的印記，時代的錯位。很好
•   拿到書以為是舊的,它果然是舊的,是故意做舊的,內(nèi)容看完,那么多人,每人人都有故事,希望作者以后順利,希望懷揣夢想的人都能實(shí)現(xiàn)愿望
•   拿到這本書隔著塑料袋心里就一驚，書面設(shè)計很有創(chuàng)意故意做舊的風(fēng)格讓人真以為是舊的呢，隨手翻開看看，就像家里存著的老書充滿了回憶
•   本人熱衷于收集繪本，但這本不是繪本的書卻讓我同樣抱有極大的興趣。其中獨(dú)特的設(shè)計，是我購買這本書的原動力。
•   最近這些年來我看過的設(shè)計最特別、最用心的書，文字也非常感人。讓我想起了許多過去的事。
•   沖著設(shè)計買的，但內(nèi)容也很不錯，是同學(xué)推薦的，很好的書籍設(shè)計裝幀！
•   書中的每一個橋段都有著相對應(yīng)的印刷方式 看了的自然就懂了?
•   裝幀很特別，文字很感人，值得一讀，推薦
•   這本書寫出了作者對一代人的反思，對人，尤其是對時代的思考顯露無疑，是一本值得一讀的好書！
•   一口氣讀完，太多感動。設(shè)計師和作者都非常用心。文字質(zhì)樸毫無矯飾，情感卻力透紙背，讀到第二篇眼淚就出來了。
•   粗略翻看了一下，這本書的整體設(shè)計真的像是在翻閱一本很古老的書本，書中夾著的相片票等都好似真的一樣，很喜歡。
•   內(nèi)容很吸引人，質(zhì)量也好，設(shè)計的很有回憶感
•   設(shè)計真的很新穎內(nèi)容也很讓人感動
•   1979-2012,三十年中國通過三十個小人物的故事描繪了出來。歲月帶走了很多也留下了很多。
•   書的設(shè)計很有特色，很有feel!
•   在微博上看到名人推薦的，設(shè)計師真靈，文字也不負(fù)恩澤！
•   一個一個故事發(fā)人深醒。
•   有點(diǎn)意思，另一個自己
•   一本寫作特別有力道的好書。裝訂也特別有設(shè)計感，推薦大家閱讀。
•   腰封爛了 1979——2012說實(shí)話並沒有共鳴 老是重複開頭有點(diǎn)無語 故事還算不錯 衝著書籍設(shè)計買的 真的很有意思 很喜歡
•   很有特色的一本書，設(shè)計好新穎
•   非常棒的一本書，裝幀設(shè)計大大加分
•   書籍的裝幀設(shè)計非常棒！
•   書的內(nèi)容和版面設(shè)計都很好，作者文筆不錯
•   透過每一部人物，看到那個時代;淡淡道來，卻又沉重萬分。好喜歡的版面設(shè)計。
•   有思想的書越來越少，有悲憫心的人越來越少。
  看這樣的書，讓人思考，促人悲憫

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