智慧人生（第3輯）

內(nèi)容概要

小故事精彩紛呈震撼心靈，大智慧熠熠生輝啟迪終身！濃縮生活哲思，薈萃名家篇章，優(yōu)美文字呈現(xiàn)人生感悟，精彩故事映射智慧光芒！    品味不凡人生，吮吸智慧清泉，在一滴水的光芒中發(fā)現(xiàn)海洋的浩瀚美麗；閱讀心靈美文，提升資深素養(yǎng)，讓智慧的人生高揚風(fēng)帆。接納信仰光芒，純潔人生夢想，任命運的旖旎風(fēng)景絢麗多姿！

書籍目錄

第Ⅰ輯：品位之美?、?、捍衛(wèi)尊嚴(yán)  　永遠(yuǎn)不要低三下四  　男孩的勇敢  　老師，我相信石頭會開花  　惟一沒有汽車的人家  　杰西的困惑  　挺起你的胸膛  　謝謝爸爸  　知心的禮物  　晏子的智慧  　亮澤?、颉⒁恢Z千金  　闖了紅燈以后  　海明威的六堂課  　在公平的世界里  　一個可以信得過的人  　決不背叛自己夢想的藝術(shù)家  　面對巨大誘惑的孩子  　諾言  　忠誠是無價之寶?、蟆⑦x擇堅強  　挺住危難  　萊恩的贈品  　把失敗寫在背面  　從心開始突破  　征服阿爾卑斯山的太陽  　半個面包  　愛的教育  　關(guān)鍵時刻  　全力投入  　陪練第Ⅱ輯：適者生存?、?、把握現(xiàn)在 　 活在現(xiàn)在  　機會不是等來的  　自我磨練  　盡力而為，順其自然  　勇敢的水手  　“333”的故事  　閑適是一種生活態(tài)度  　成功需要積累  　成功的夢想?、?、擁抱希望  　閃爍的希望  　比金子還貴重  　絕望時，希望也同時在等你  　你能行  　第21名  　冬天的枯樹  　99次生命的閃光 　 點亮心燭  　把“我不能”的念頭埋葬  　成長的過程?、?、與目標(biāo)同行  　塔尖的方向  　好運氣緣何降臨七次  　目標(biāo)  　兩點之間，曲線最短  　有備而來  　請讓我試一試  　狗的肚子里有什么  　不斷超越自我  　逆風(fēng)的香第Ⅲ輯：人生啟迪?、?、智慧札記  　智慧是心靈的花朵  　幸福的秘密  　老鐘表匠的啟示  　學(xué)會轉(zhuǎn)彎也是人生的智慧  　“送”與“獎”的哲學(xué)  　寫在紙尿片上的求職信  　天地禪院  　小年紀(jì)，大辯才?、颉⒆匀恍跽Z 　 烏龜與蝴蝶  　新烏鴉喝水  　獵人與隼  　戰(zhàn)勝  　困難時，看看不如你的人  　愛慕虛榮的鳳凰  　鸚鵡的排名  　烏龜?shù)鸟R甲第Ⅳ輯：健康心理?、瘛⒎e極心態(tài)  　心病還要心藥醫(yī)  　打破你心中的冰點  　別預(yù)支明天的煩惱  　如花的心情  　看到你所擁有的  　積極的無限力量  　密特朗死里逃生?、?、自信之美  　成功源自信心  　上帝就是你自己  　強大改變丑陋  　做自己最好  　相信自己  　好老師與好學(xué)生  　擁抱心靈  　一個蘋果引出的哲理  　障礙或難關(guān)  　信心不倒第Ⅴ輯：生命如歌?、?、珍惜之福  　孩子心目中的天堂  　珍惜每一分鐘  　一念的慈心  　致命誘惑  　幸存者  　讓失敗改道  　熱愛生活，熱愛自己  　神秘的乘客  　空懸的蛛網(wǎng)  　珍惜是福?、?、綻放生命 　 藍(lán)色的連衣裙  　為自己祝福  　生命的智慧  　每天做好一件事  　不要讓你的才能遷就平淡的生活  　讓所有的花都在自己的季節(jié)里開放  　付出也是一種快樂  　你有自己的芳香  　沒什么好擔(dān)心的第Ⅵ輯：低調(diào)做人?、?、感恩之心 　 一罐果醬 　 善待別人就是善待自己  　僅此而已  　　屋檐  　俾格米人的習(xí)慣  　盲人和跛子  　某個人的父親  　1與9 　 兩顆釘子的故事　Ⅱ、寬容的力量 　 不要因為小錢而感覺受辱 　 澆灌心靈的花園  　羅布是一個活生生的人  　壞鄰居  　把仇敵變成朋友  　父親的手指被擠傷了之后  　走出心靈的監(jiān)獄  　寬容是一種拯救?、蟆澢恼軐W(xué) 　 卑微人生的美妙 　 關(guān)鍵是必須舍得 　 換位思考 　 菩薩鏈子不見了  　旅行中的亞歷山大和少校軍官  　過橋  　缺角的圓

章節(jié)摘錄

把“我不能”的念頭埋葬唐娜是密西根小學(xué)的資深老師，再過兩年便要退休了。她志愿參加契克所組織策劃的全市教職員在職訓(xùn)練。這個訓(xùn)練主要是借著一些表達(dá)的方式來鼓勵學(xué)生，對自己有信心，進(jìn)而愛惜自己的生命。唐娜的工作則是借著參與訓(xùn)練進(jìn)而將這些理念實現(xiàn)，至于契克所要做的，則是去訪查并鼓勵這些活動。契克在班級后面的一個空位子坐下來。每個學(xué)生都乖乖地坐在位子上，絞盡腦汁在紙上寫著。有個小朋友偷偷告訴契克，她要在紙上填寫所有她自認(rèn)“做不到”的事情。她的紙上寫著：“我無法將足球踢過第二條底線?！薄拔也粫鋈粩?shù)以上的除法。”“我沒辦法讓黛比喜歡我?！彼浅ＵJ(rèn)真地填寫，即使已寫了半張紙，她仍舊沒有停下來的意思。契克沿著各排巡視每個學(xué)生，每個人都在紙上寫下他們所不能做的事。諸如：“我沒法做10次的仰臥起坐。”“我發(fā)球無法超過前邊的球網(wǎng)?！薄拔也荒苤怀砸粔K餅干就停止。”此時，整個活動引起契克的好奇心。所以他決定去看看唐娜在做些什么。契克接近她的時候，發(fā)現(xiàn)她也忙著填寫。契克想還是不要打擾她的好“我無法讓約翰的母親來參加母子會，”“我無法不用體罰好好管教亞倫?！逼蹩耸欠磳W(xué)生和老師如此專注于消極的一面，而不去看積極的一面的，諸如：“我能做”這一類的。但契克仍回到后面的位子，坐下來繼續(xù)觀察。學(xué)生大約又寫了10分鐘。大部分填滿了一整張紙，甚至有人開始了下頁。唐娜告訴學(xué)生，完成現(xiàn)在在寫的這一張。并指示學(xué)生將紙對折，交到前面來。學(xué)生依次來到老師的桌子前，把紙張投入一個空的鞋盒內(nèi)。把所有學(xué)生的紙張收齊之后，唐娜把自己的也投進(jìn)去。她把盒子蓋上，塞在腋下，帶頭走出教室，沿著走廊走。學(xué)生跟著老師走了出去，而契克則尾隨其后。走到一半，整個行列停了下來？唐娜進(jìn)入守衛(wèi)室，找尋鐵鏟、鐵鍬，她一手拿著盒子，另一手拿著鐵鍬，帶領(lǐng)大家到運動場最遠(yuǎn)的角落邊，大家開始挖了起來。原來，他們打算埋葬“我不能”。整個挖掘過程歷時10分鐘，因為每個孩子要輪流挖。直到洞有3尺深的時候，他們將盒子放好，立刻用泥土把盒子完全埋葬。31個十多歲的小孩，圍繞著這剛埋好的“墓地”，里面埋著所有每一個“力不能勝”的事情，深深地埋藏在3尺的泥土下。此時唐娜開口了：“小朋友，現(xiàn)在手牽手，低頭默哀?！睂W(xué)生很快地牽手圍繞墓地成了一個圓圈，低下頭來等待，唐娜則念出一段頌詞?！案魑慌笥?，今天很榮幸能邀請各位來參加‘我不能’先生的葬禮。他在世的時候，參與我們的生命，甚至比任何人影響我們還深。他的名字，我們幾乎天天掛在嘴邊，出現(xiàn)在各種場合：如學(xué)校、市政府、議會、甚至白宮。“現(xiàn)在。希望‘我小能’先生能平靜安息，并為他立下墓碑，上面刻著墓志銘。死者已矣，來者可追，希望您的兄弟姊妹‘我可以’‘我愿意’能繼承您的事業(yè)。雖然他們不如您來得有名、有影響力。如果您地下有知，請幫助他們，讓他們對世界更有影響力?！薄霸浮也荒堋壬蚕?，也希望他的死能鼓勵更多人站起來，向前邁進(jìn)。阿門！”契克想：聽完這段頌詞之后，孩子們是永遠(yuǎn)不會忘記這一天的。這個活動是這樣具有象征性，這樣意義深遠(yuǎn)。這個特別的正面鼓勵將深刻在每個孩子的心靈上。寫上“我不能”，埋葬它、聆聽頌詞。老師完成了大部分的活動，但現(xiàn)在還沒結(jié)束。她帶領(lǐng)學(xué)生回到教室。大家一齊吃餅干、爆米花、果汁，慶祝他們越過了“我不能”的心結(jié)。唐娜則用紙剪下墓碑形狀，大面寫著“我不能”，中間加上“安息吧！”再把日期填上。這個紙墓碑掛在唐娜的教室里。每當(dāng)有學(xué)生無意說出：“我不能……”這句話的時候，唐娜只要指著這個象征死亡的標(biāo)志，孩子們便會想起“我不能”已經(jīng)死了，進(jìn)而想出積極的解決方法。

編輯推薦

　　浩瀚歷史，悠悠長河，洶涌多少智慧故事；大千世界，縱橫古今，趺宕多少世象人生。翻閱此書，你將體味純凈與美好，領(lǐng)略真知與感動，收獲啟迪與智慧。品讀此書，情操得以陶冶，性情得以歷練，底蘊得以豐富，靈魂得以純粹。悠悠文字，氤氳墨香，詩意心靈，快樂共享?！吨腔廴松穼⒊性阅銐粝氲碾p翼，助你如大鵬般展翅翱翔?！　　吨腔廴松ǖ?輯）》為《智慧人生》的第三輯。

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