出版時(shí)間:2009-4 出版社:湖南文藝 作者:夏志剛 頁(yè)數(shù):156
內(nèi)容概要
本書是一本有關(guān)鋼琴即興伴奏編配學(xué)習(xí)的實(shí)用性教材。學(xué)習(xí)對(duì)象為幼兒師范類大、中專學(xué)生。 教材共分16課。課程內(nèi)容充分體現(xiàn)了幼師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,教學(xué)內(nèi)容豐富,理論聯(lián)系實(shí)際。每課由基本理論、寫作與彈奏、范例參考、補(bǔ)充練習(xí)等組成。同時(shí),教材還安排了一定數(shù)量的自彈自唱練習(xí)。本教材的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解大、小調(diào)的正、副三和弦、屬七和弦,掌握歌曲作品伴奏的常用織體與音型。難點(diǎn)是根據(jù)歌曲的風(fēng)格如何設(shè)計(jì)伴奏音型、和弦的安排、很流暢的自彈自唱等。在教學(xué)上,建議采用集體、小組、個(gè)別相結(jié)合的教學(xué)、編配寫作教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式教學(xué)、電腦音樂(lè)軟件應(yīng)用的教學(xué)等多種教學(xué)方法。同時(shí),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),把教材的內(nèi)容做成MIDI音樂(lè)、MP3、示范錄像等音樂(lè)課件,公布在學(xué)校的網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,方便學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自主學(xué)習(xí)。 本課程的目標(biāo):根據(jù)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)與音樂(lè)形象等,選擇和弦,設(shè)計(jì)音型,進(jìn)行伴奏織體的編配。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有從事幼兒園、小學(xué)、社會(huì)兒童藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等基礎(chǔ)藝術(shù)教育工作所必需的鋼琴?gòu)椬嗉寄堋樽嗯c彈唱技能。同時(shí),讓學(xué)生在鋼琴即興伴奏的基本理論框架下,通過(guò)伴奏織體的寫作,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
書籍目錄
第1課 伴奏音型的產(chǎn)生第2課 分解和弦式的伴奏編配第3課 柱式和弦式的伴奏編配第4課 半分解和弦式的伴奏編配第5課 和弦式伴奏音型的節(jié)奏變化第6課 琶音型伴奏的編配第7課 低音與和弦式結(jié)合的伴奏編配第8課 低音與半分解和弦式結(jié)合的伴奏編配第9課 左手單音型的伴奏編配第10課 小調(diào)式歌曲的伴奏編配第11課 民族調(diào)式歌曲的伴奏編配第12課 不帶主旋律的伴奏編配第13課 伴奏方法的綜合應(yīng)用第14課 左手主旋律右手的伴奏編配第15課 同一主題多方案的伴奏編配第16課 音樂(lè)軟件在伴奏編配寫作中的應(yīng)用附:鋼琴即興伴奏基本音型的鍵盤練習(xí)
章節(jié)摘錄
插圖:
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載