好孩子有壞苗頭

內(nèi)容概要

　　人如何被造就？人才如何被造就？好孩子身上，為什么總有壞苗頭？其實那是天才在閃光！ 本書以世界偉人為例，從降生、母愛和家境三個方面入手，探討遺傳與環(huán)境、早慧或晚秀兩大問題。是一本適合青少年及其父母閱讀的深度勵志書，對如何正視和引導(dǎo)“壞苗頭”頗具參考價值?！　∮腥苏f，幸福的家庭和良好的環(huán)境是培育偉人的溫床；也有人說，不幸的家庭和人生的苦難是造就偉人的搖籃；還有人說，私生子、孤兒和單親家庭的孩子特別聰明，他們通向成功的可能性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大子其他人……類似的說法不勝枚舉，它們究竟有幾分道理，在多大程度上接近于事實？ 這一系列的問題，深深迷惑著成長中的青少年和他們的父母， 當(dāng)然也迷惑著任何或多或少被偉人的精神天空所籠罩的人。 探討偉人的早年生活與其畢生事業(yè)之間的關(guān)系，對前面所羅列的各種說法作一些審視和清理，這正是本書的旨趣所在。同時，本書也將由此涉及到一些在所有人的成長過程中都必然會遇到的共同問題，諸如家庭環(huán)境、遺傳作用、早年教育、自我塑造等等。作者相信，這一課題和它所牽涉的種種問題，不僅會受到成長中的青少年和他們的望子成龍心切的父母的強(qiáng)烈關(guān)注，同時也會使所有渴望改變現(xiàn)狀，擁有一種合乎自己理想的、充實而健康的生活的人感興趣。

作者簡介

　　張業(yè)松，文學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)教授。本書是作者求學(xué)期間，在廣泛閱讀偉人傳記的基礎(chǔ)上，為了激勵自己和他人，寫下的通俗讀物。

書籍目錄

引言一　好孩子有壞苗頭引言二　在同一片天空下引言三　天生我才必有用第一章　降生：星象與胎衣1.歌德：“月亮耽誤了我的分娩……”2.弗洛伊德：“帶出胎衣”的影響第二章　母愛：情感的力量1.愛迪生：如果沒有一位要強(qiáng)而又得法的母親2.達(dá)·芬奇：哺育與親吻之謎3.普魯斯特：“我再也見不到她了？”4.傅雷：地地道道的中國孝子第三章　家境：貧與富的妙用1.羅斯福：在溫室中長出一顆健康的心2.洛克菲勒家族：財富的宿命3.巴斯德：貧寒之家的父子深情4.居里夫人：“我從來不曾有過幸運……”第四章　坯子：環(huán)境與遺傳1.瓜豆之辨：種什么得什么？2.巴赫家族：一兩的遺傳勝過一噸的教育？第五章　果實：早慧與晚秀1.神童：不完全名錄2.莫扎特：“純正的天才”和“驚人的磨難”3.達(dá)爾文、蕭伯納、愛因斯坦：所謂的“笨學(xué)生”結(jié)束語　人究竟如何被造就？

編輯推薦

　　有人說，幸福的家庭和良好的環(huán)境是培育偉人的溫床；也有人說，不幸的家庭和人生的苦難是造就偉人的搖籃；還有人說，私生子、孤兒和單親家庭的孩子特別聰明，他們通向成功的可能性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大子其他人……類似的說法不勝枚舉，它們究竟有幾分道理，在多大程度上接近于事實？　　這一系列的問題，深深迷惑著成長中的青少年和他們的父母，　當(dāng)然也迷惑著任何或多或少被偉人的精神天空所籠罩的人?！　√接憘ト说脑缒晟钆c其畢生事業(yè)之間的關(guān)系，對前面所羅列的各種說法作一些審視和清理，這正是本書的旨趣所在。同時，本書也將由此涉及到一些在所有人的成長過程中都必然會遇到的共同問題，諸如家庭環(huán)境、遺傳作用、早年教育、自我塑造等等。作者相信，這一課題和它所牽涉的種種問題，不僅會受到成長中的青少年和他們的望子成龍心切的父母的強(qiáng)烈關(guān)注，同時也會使所有渴望改變現(xiàn)狀，擁有一種合乎自己理想的、充實而健康的生活的人感興趣。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    好孩子有壞苗頭 PDF格式下載

---