新版音樂教學論

內容概要

　　音樂教學論是音樂學科教育學中的一個重要組成部分，在音樂教學實踐和音樂教學理論研究過程中，它又可以是一個獨立的學科。本書主要研究中學音樂教育理論和教育實踐，它以《全日制義務教育音樂課程標準》提出的音樂教育新理念、新思想為指導，力求全面貫徹、體現《全日制義務教育音樂課程標準》的系統理論。在全書的寫作過程中，始終結合當前我國音樂課程改革的最新動態(tài)和素質教育的基本精神，來研究音樂教學原則、音樂教學領域、音樂教學內容標準、音樂教學形式、音樂教學方法和音樂教學設計等一系列問題。

書籍目錄

緒論第一章　素質教育觀念下的音樂教育第一節(jié) 對素質教育的基本認識第二節(jié) 對音樂教育的哲學思考第三節(jié) 建立新的音樂教育觀念第四節(jié) 在音樂教育中體現素質教育第二章　中學音樂教學煌基本原則第一節(jié) 審美性與協同性并舉原則第二節(jié) 情感性與創(chuàng)新性相結合原則第三節(jié) 民族性與多元化相結合原則第四節(jié) 面向全體與成功性原則第五節(jié) 趣味性與律動性原則第六節(jié) 音樂課堂教學與音樂課外活動相結合原則第三章　中學音樂教學過程與教學方法第一節(jié) 中學音樂教學過程第二節(jié) 中學音樂教學方法第四章　中學音樂教學領域與教學方法第一節(jié) 感受與鑒賞第二節(jié) 音樂表現第三節(jié) 音樂創(chuàng)造第四節(jié) 音樂與相關文化第五章　中學音樂課的教學設計與教學計劃第一節(jié) 中學音樂課的教學設計第二節(jié) 中學音樂課的教學計劃附：教案1教案2教案3教案4教案5教案6教案7教案8教學紀實第六章　中學音樂課外活動第一節(jié) 中學音樂課外活動的意義第二節(jié) 中學音樂課外活動的組織與訓練第七章　音樂教學評價第一節(jié) 音樂教學評價的目的與意義第二節(jié) 音樂教學評價的形成與方法第三節(jié) 音樂教學評價的內容與要求第八章　中學音樂教師第一節(jié) 中學音樂教師的角色轉變第二節(jié) 中學音樂教師的素質結構第三節(jié) 中學音樂教師的論文寫作第九章　國外著名音樂教學體系介紹第一節(jié) 奧爾夫教學法第二節(jié) 柯達伊教學法第三節(jié) 《曼哈頓維爾音樂課程方案》第四節(jié) 達爾克羅斯體態(tài)律動學附錄《全日制義務教育音樂課程標準》美國《藝術教育國家標準》加拿大不列顛歌倫比亞省《八至十年級音樂綜合資源整體方案》主要參考文獻后記

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    新版音樂教學論 PDF格式下載

---