音樂教師與新課程

內(nèi)容概要

本書收集了自2001年2月以來，長(zhǎng)沙市“新課程、新理念”音樂教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，小學(xué)低年級(jí)學(xué)段的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課例，并特地約請(qǐng)執(zhí)教老師，寫下了他們運(yùn)用新課程理念在教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)與反思。這些優(yōu)秀課例從一個(gè)側(cè)面反映了我市小學(xué)音樂新課程實(shí)驗(yàn)逐步深入發(fā)展的歷程，同時(shí)記載了我市小學(xué)音樂教師在課程改革的征途上艱難跋涉的足跡。在此我們將之毫無(wú)保留地展示出來，與各地?zé)釔垡魳方逃聵I(yè)的同會(huì)們進(jìn)行交流，同時(shí)希望能得到幫助、指正，更期望能就教學(xué)設(shè)計(jì)和具體的觀點(diǎn)，問題引起思考、爭(zhēng)論，以求集思廣益、百花齊放，將新的課程理念在教學(xué)實(shí)踐中廣泛運(yùn)用，并轉(zhuǎn)化為音樂教師自覺的教學(xué)行為。同時(shí)，愿我們音樂教師與新課程一道成長(zhǎng)，使音樂課堂以嶄新的姿態(tài)、全新的面貌出現(xiàn)在新一輪課程改革之中。

書籍目錄

一年級(jí)上冊(cè)　課例實(shí)錄　　耳朵的故事　　興趣是學(xué)生最好的老師　　做一做，敲一敲　　嘗試新型的教學(xué)樣式，為兒童拓展創(chuàng)造空間　　呼呼，噠噠　　讓我們快樂地敲起來　　數(shù)鴨子　　創(chuàng)設(shè)情境、開拓思維、激發(fā)創(chuàng)新一級(jí)級(jí)下冊(cè)　農(nóng)場(chǎng)的早晨　走入音樂故事　玩具音樂會(huì)　新理念　新課堂　我們愛勞動(dòng)　快樂地學(xué)習(xí)　龜兔賽跑　在情境活動(dòng)中感受和表現(xiàn)音樂　好房子　以情感人，以樂育心二年級(jí)上冊(cè)　時(shí)間像小馬車　感受音樂，體驗(yàn)快樂　好娃娃　用心感受、專心表演、真心流露　　我是人民的小騎兵　讓學(xué)生自主參與音樂活動(dòng)　風(fēng)雨雷電的故事　探索奇妙的音響世界　祖國(guó)祖國(guó)我愛你　以情動(dòng)人，自信表演　好朋友　好朋友一課的教學(xué)設(shè)想及體會(huì)　精心的小畫家　讓學(xué)生在幽默的課堂上學(xué)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)　天天好心情　師生合作，快樂夫軍　阿里里　讓民族音樂回蕩耳邊　小企鵝　讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)　我和“靜夜思”　鵝啊，鵝　和小動(dòng)物一起跳舞

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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