老人與海

前言

經(jīng)典與名著是人類文明的積累和文化思想的結(jié)晶。它凝結(jié)了人類的智慧，對人類歷史產(chǎn)生了重大的影響。它經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)，并得到了讀者的認(rèn)可。當(dāng)今社會，我們更需要通過閱讀名著來與古人交流，了解世界各國精彩的歷史文化和藝術(shù)成就，從而獲得啟發(fā)，拓展人生。    從小學(xué)到中學(xué)，是一個(gè)人的心智由懵懂開始走向成熟的階段。中外名著的作用，就像是為我們的心靈打開一扇又一扇窗戶。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！泵篮玫淖髌纺茏屛覀兛匆娏送饷婺俏宀世_紛的世界。我們通過塞萬提斯的《堂吉訶德》來了解西班牙文化；通過莎士比亞的悲喜劇集來了解真正的英國；通過奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》來見證前蘇聯(lián)歷史的寬廣和苦難。經(jīng)典名著就是一個(gè)國家的名片，閱讀它們是了解一個(gè)國家、一個(gè)民族文化的捷徑。一套全面而意義深刻的經(jīng)典人文教育叢書對中小學(xué)生精神世界的成長至關(guān)重要。它起著傳承和凈化，啟迪和感悟，融個(gè)人的經(jīng)歷和經(jīng)典的養(yǎng)分于一體的作用，是中小學(xué)生們寶貴的精神財(cái)富。    “方塊字”語文新課標(biāo)必讀經(jīng)典是為全國中小學(xué)生量身打造的中外名著系列叢書。我們希望這次修訂后的“語文新課標(biāo)必讀經(jīng)典叢書”內(nèi)容更原汁原味、知識更實(shí)用、針對性更強(qiáng)。它一定能成為中小學(xué)生朋友的良師益友。本套叢書有以下幾個(gè)特點(diǎn)：    其一，選本。所選圖書為現(xiàn)行教材、大綱、新課標(biāo)所指定必讀名著；是經(jīng)過幾年市場檢驗(yàn)沉淀精選出來的最受中小學(xué)生喜歡的名著。    其二，體例。無刪減，原文原著呈現(xiàn)；書中設(shè)置作者簡介、創(chuàng)作背景、特色人物、人物關(guān)系表、旁批、注釋、思考練習(xí)題等欄目。    其三，作者隊(duì)伍的現(xiàn)代性和專業(yè)性。本叢書的編者是中小學(xué)語文教育界權(quán)威或從事外國文學(xué)教育的老師。他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)與獨(dú)到眼光，精益求精，能滿足學(xué)生日益提高和不斷變化的閱讀需要。    廣大的中小學(xué)生朋友們，這是一片廣闊的閱讀海洋，這是一次精神的游歷，進(jìn)入其中你們會獲得一次神奇的體驗(yàn)！

作者簡介

作者:(美)海明威 編者:趙向前

書籍目錄

書路導(dǎo)航人物關(guān)系表典型人物的典型語言知識鏈接正文延伸閱讀世界之都試題練習(xí)參考答案

章節(jié)摘錄

歐內(nèi)斯特·海明威（1899—1961）是美國現(xiàn)代小說家，生于伊利諾伊州的橡樹園。他的一生經(jīng)歷豐富，他參加過第一次世界大戰(zhàn)、西班牙內(nèi)戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，也到過中國采訪抗日戰(zhàn)爭的情況。這些活動(dòng)，他大都是以記者身份參加的，寫過許多通訊報(bào)道。他愛好拳擊、捕魚、打獵、看斗牛。他喜歡渲染自己的業(yè)績，所以外界認(rèn)為他的一生充滿傳奇色彩。    作為小說家，他寫過不少小說，其中最著名的有四部：《太陽照常升起》（1926）、《永別了，武器》（即《戰(zhàn)地春夢》，1929）、《喪鐘為誰而鳴》（即《戰(zhàn)地鐘聲》，1940）和《老人與?！罚?952）。    他寫于20世紀(jì)20年代的小說，多數(shù)以反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)為主題，如《太陽照常升起》在文學(xué)史上被稱為“迷惘的一代”的代表作，因?yàn)樗磉_(dá)了年輕的一代經(jīng)過一次大戰(zhàn)之后的彷徨、迷惘的心態(tài)。傳統(tǒng)的中產(chǎn)階級的倫理道德、宗教理想被這次大戰(zhàn)砸得粉碎，精神大廈倒塌了，而新的道德標(biāo)準(zhǔn)又無處可找，于是他們陷入失望、悲哀的境地。表面上他們獨(dú)來獨(dú)往，觀光、旅游，出人于酒吧，可是內(nèi)心無所適從，不知道什么地方是他們的歸宿。    經(jīng)過30年代的西班牙內(nèi)戰(zhàn)和后來的第二次世界大戰(zhàn)，海明威克服了早期的迷惘心態(tài)，作品以反法西斯主義為主題，他筆下的人物也堅(jiān)強(qiáng)起來。他們面臨生命危險(xiǎn)，卻堅(jiān)定不移地對抗命運(yùn)和種種異己的敵對勢力。這就是人們常常稱道的“硬漢子精神”。    海明威的作品以文筆簡潔、明快著稱。他大刀闊斧地削去一切花花綠綠的比喻，不用或少用形容詞，寫短句，愛用日常語言，凈化了文學(xué)語言，創(chuàng)造了具有自己特色的“海明威風(fēng)格”。這種風(fēng)格尤其表現(xiàn)在他的短篇小說里。他寫的對話簡練到了極點(diǎn)，有人甚至稱之為“電報(bào)式文體”。海明威的文風(fēng)不僅影響了后世的作家，也為凈化現(xiàn)代語言作出了貢獻(xiàn)。    1954年，海明威獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。    《老人與?！肥莻€(gè)情節(jié)并不復(fù)雜的故事，它之所以能成為一部給人以美學(xué)感受的藝術(shù)作品，就在于海明威確認(rèn)文學(xué)的“多層性”是一部藝術(shù)作品的基礎(chǔ)，并在小說中加以運(yùn)用。正如他自己曾說過的：“我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。”任何一部偉大的作品，其主題都不是可以簡單地加以概括的。在這部小說里，他采用多種多樣的象征手法，使得小說內(nèi)涵繁復(fù)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。    失敗是海明威一生創(chuàng)作中最重要的題材。從他的第一部作品《我們的時(shí)代》到遺作《海流中的島嶼》，他的主人公都在奮勇抗?fàn)?，卻免不了失敗的命運(yùn)?！独先伺c?！分械睦先艘彩沁@樣一個(gè)奮戰(zhàn)的失敗者。他與海明威其他作品中類似的人物一樣，都是在人生這個(gè)大海里與厄運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，最后以失敗而告終的。他是一個(gè)失敗者，但是他的失敗完全不同于那種沒有目標(biāo)、毫無意義的失敗，因?yàn)樗窃谧杂X地追尋和完成他那“生來要干”的使命中失敗的，是在維護(hù)和捍衛(wèi)自己的“尊嚴(yán)”和“光榮”中失敗的。他失敗了，可這只是氣力和肉體上的失敗，他的信心和希望卻始終未曾破滅；他失敗了，然而他并沒有向失敗屈服。這種在與失敗斗爭中的失敗反而使得他在精神上取得了勝利，在“對待失敗的風(fēng)度上”取得了勝利。這就是海明威極力頌揚(yáng)的“硬漢”精神，圣地亞哥精神。它是一種人類精神，即人在精神上是不可摧毀的，它是人類獲得美好未來的保證。這就是作品所要表達(dá)的一個(gè)主題——“人要勇敢地面對失敗”。    小說一再渲染圣地亞哥的孤獨(dú)、背運(yùn)的生活處境。誰也不知道老頭兒的身世背景，只知道他是在哈瓦那海域捕魚的一個(gè)“老頭兒”。他是個(gè)鰥夫，有過老婆，但已離他而去，只給他留下一張“彩色照片”。就連這唯一的遺物，因?yàn)椤八匆娏司陀X得凄涼”而不再懸掛。他沒兒沒女，“他是個(gè)獨(dú)自在灣流里一只小船上打魚的老頭兒”。起初老頭兒對他這種孤獨(dú)、背運(yùn)的處境并不覺得怎么樣，但后來在跟馬林魚搏斗的過程中，他便強(qiáng)烈地感覺到身孤力單的凄涼。“要是孩子在就好了”這句他反復(fù)自語的話，一再渲染著他的孤獨(dú)無援。P1－3

編輯推薦

《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍拇碜髦?，這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也是一支感人至深的英雄主義贊歌。他通過現(xiàn)實(shí)主義的，富于想象的創(chuàng)作，以攝象機(jī)般的寫實(shí)手法記錄了老漁夫圣地亞哥捕魚的全過程，塑造了一個(gè)在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度、在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。小說語言簡潔，情節(jié)激動(dòng)人心，洋溢著英雄主義精神，深深吸引著世界各國的讀者。

圖書封面

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