王子與貧兒

出版時間:2011-6  出版社:湖北辭書  作者:馬克·吐溫  頁數(shù):170  字?jǐn)?shù):115000  

內(nèi)容概要

  王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶在機會互相換了位置,王子變成了貧兒,貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴,還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。
  在好人亨頓的幫助下,愛德華王子經(jīng)歷了重重劫難,改正了自己的壞習(xí)慣,最后終于回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后,愛德華成了一位仁慈的君主,和他的子民一起過著幸福的生活。

作者簡介

  馬克·吐溫(1835-1910年),原名薩繆爾?蘭亨?克萊門,是美國的幽默大師、小說家、作家,也是著名演說家,19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。代表作有《百萬英鎊》、《哈克貝利費恩歷險記》、《湯姆·索亞歷險記》等。
  其交友廣闊,威廉·迪安·豪威爾士、布克·華盛頓、尼古拉·特斯拉、海倫·凱勒、亨利·羅杰諸君,皆為其友。他曾被譽為:文學(xué)史上的林肯。海倫·凱勒曾言:“我喜歡馬克吐溫——誰會不喜歡他呢?即使是上帝,亦會鐘愛他,賦予其智慧,并于其心靈里繪畫出一道愛與信仰的彩虹?!?/pre>

書籍目錄

一天一地兩男孩
夢想如愿進(jìn)宮廷
真假王子難分辨
都鐸王子受凌辱
百般寵愛假王子
約翰勛爵起懷疑
御膳房里做蠢事
國璽的神秘失蹤
王子來到湯姆家
逃命街頭驚魂魄
倫敦河畔生變故
小客棧里寒與暖
替王子挨打的人
湯姆斷案顯聰慧
把狂風(fēng)暴雨召來
都鐸王子被綁架
國王落難四處逃
幸遇好心農(nóng)家婦
殺人隱士露真相
勇敢亨頓險救主
亨頓莊園起風(fēng)波
艱難過后得自由
良心回歸好湯姆
加冕典禮辨真假
善惡忠奸皆有報

章節(jié)摘錄

  看熱鬧的人們,都在那里亂嚷,眾人立刻把他圍起來,黑壓壓的一大群人,大家都擠得喘不過氣來。愛德華擠了進(jìn)去,站到最前面去。愛德華和亨頓一起闖進(jìn)亨頓莊園,本來被視作共犯,也要受同樣懲罰的。后來法官認(rèn)為“他既是個小孩子,又是個瘋子”,所以嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓,就免除刑罰?! 鄣氯A眼見自己唯一的忠臣亨頓,戴著腳鐐手銬,被大家惡言惡語、譏笑怒罵,甚至有投擲砂石的,而亨頓只是咬緊牙關(guān)忍受恥辱。他氣憤萬分,于是就跑到主辦的官員面前,大叫道:“喂,這個人根本沒有罪,他是我的忠實臣仆,趕快把他放了!”  亨頓立刻驚慌地替他申辯道:“不,這孩子有點兒精神病,請您不要見怪,把他趕開算了。”  “不能只趕開就算了,還得教訓(xùn)教訓(xùn)他,讓他懂得禮貌才行!”  主管官員說完后,就命令手下道:“拿皮鞭子抽他一頓,讓這小鬼學(xué)點兒乖。”  “是,遵命。”  這時看熱鬧的人群中,有人插嘴說:“不要打得太輕,起碼要打十鞭子才行!”  那個官員回頭一看,插嘴的人正是修,就慌忙答應(yīng)道:“當(dāng)然可以。修少爺,我就抽他十鞭子吧!”  于是警察一把抓住小國王的領(lǐng)子,并剝光他的上衣,舉起鞭子正要打下去的一剎那,亨頓大叫道:“請等一等,請饒了這孩子吧!抽他十皮鞭子,會把他打個半死,打成殘廢的。請讓我來替他挨這頓打好了。不然,加一倍,抽我二十下也可以。”  “哦,那也好,就按你的話辦吧!”  愛德華翻眼瞪著官員,說:“不行,不能打亨頓,要打,就打我好了。”  修又在一旁插嘴,說:“喂,小家伙,不準(zhǔn)出聲!只要你多說一句話,這個人就要代你多挨一鞭子,你看怎么樣?”  愛德華再也不敢開口,憤恨的眼淚一滴一滴地流下來。亨頓的手銬腳鐐暫時被打開,上衣被剝光,站在行刑的柱子旁邊,執(zhí)刑的人揚起皮鞭,朝著亨頓抽打。愛德華不忍睜開眼睛看,一邊流著淚,一邊想:“啊,亨頓,我永遠(yuǎn)不會忘記你的忠義!”  一鞭子一鞭子抽打下去,亨頓的背上流血了。但亨頓仍不失劍客的本色,忍受痛苦連哼都不哼一聲??礋狒[的人,看到他如此堅毅忠勇,頓時肅然起敬,廣場上鴉雀無聲?! 〈蛲曛?,愛德華在肅靜中,走到亨頓身邊,撿起地上的皮鞭子,指著亨頓的胳膊宣布道:“英國國王愛德華,現(xiàn)在授予你伯爵爵位。對你這樣偉大高貴的人,本來應(yīng)當(dāng)由上帝授你榮譽桂冠,現(xiàn)在我以國王的身份,當(dāng)著大眾面前來表彰你的偉大。啊,邁爾斯·亨頓伯爵,讓我來擦干你背上的血跡吧!”  愛德華流著眼淚,撕掉自己的一塊衣襟,擦拭亨頓背上的血跡?! 『囝D苦笑著回到示眾臺,又戴上了原來的手銬腳鐐?! ∵@時,再也沒有人向亨頓投擲砂石了,也不知道從什么時候起,修和群眾們?nèi)甲吡恕2幻靼變?nèi)情的群眾們,也被亨頓這種偉大的行為所感動,不忍心再看下去,也慢慢地散了?! ∈颈娡戤吅?,官員嚴(yán)厲地宣布道:“以后不準(zhǔn)再到這個地方來!”  于是就把馬匹、騾子和劍,發(fā)還給他們。  亨頓把劍掛在腰間,騎上馬,愛德華也騎上騾子。他們在離開肯特郡監(jiān)獄時,亨頓偷偷地向卜雷克告別:“卜雷克,我絕不會忘記你的恩德。我遲早會答謝你的,請你多保重,等我回來吧!”  于是兩個人從監(jiān)獄出來,一邊眺望闊別已久的天空,一邊毫無目的地策馬前進(jìn)?! 『囝D向愛德華問道:“陛下,我們現(xiàn)在到哪里去呢?我的意思是想直往倫敦,為了陛下,為了我自己,都比較好些,您覺得怎么樣呢?”  “當(dāng)然是去倫敦,并且越快越好!”  這兩句話解決了一切。兩個人拼命趕路,僅在路上住宿了兩夜?! 〉谌焱砩鲜c鐘左右,他們進(jìn)入倫敦市內(nèi)。這時愛德華問道:“亨頓,我以前交給你的那封信還在嗎?”  “就是在我家里,您用三種文字寫給哈弗特公爵的信嗎?那封信還好好保存在我的衣袋里。”  “不要丟掉了。等到了王宮之后,你就親自把它交給哈弗特公爵吧!我想,這樣辦是最合適的。”  “知道了,我一定這樣辦。”亨頓嘴上雖然答應(yīng),可是心里在想,他的精神病又發(fā)作了。說著說著,兩個人走近了倫敦橋?! 〈笈罕娬龔臉蛏锨斑M(jìn),擠得水泄不通。他們都在高呼:愛德華六世陛下萬歲萬歲萬萬歲--哦,今天是二月十九日,民眾在慶祝新國王明天的加冕典禮。從遠(yuǎn)方歸來的愛德華和亨頓,連同他們騎的馬和騾子,都被擠進(jìn)狂熱的漩渦中去了?! 蓚€人被擠得越離越遠(yuǎn),最后居然誰也看不見誰了。  ……

編輯推薦

  大文豪馬克吐溫最滿意的作品  極大地激發(fā)兒童的想象力和對純潔、善良、美好事物的向往。

圖書封面

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用戶評論 (總計40條)

 
 

  •   《 它描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶在機會互相換了位置,王子變成了貧兒,貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴,還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫助下,愛德華王子經(jīng)歷了重重劫難,改正了自己的壞習(xí)慣,最后終于回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后,愛德華成了一位仁慈的君主,和他的子民一起過著幸福的生活。故事的想像極其豐富、語言幽默風(fēng)趣,在帶給兒童快樂的同時,能極大地激發(fā)兒童的想像力和對純潔、善良、美好事物的向往。在這個假期里我讀了一本世界名著——《王子與貧兒》。這本書讓我學(xué)會了許多道理。
    這本書的作者是美國現(xiàn)實主義諷刺小說家馬克•吐溫。這本是講述了十六世紀(jì)是英國的社會狀況為背景,以童話體的形式描述了一個貧民窟的窮孩子湯姆•康蒂,由于一個偶然機會,戲劇性的與王子愛德華調(diào)換身份,當(dāng)上的英國國王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國王后做了不少好事,得到了人民的愛戴和擁護(hù)。而真正的王子愛德華就在民間流浪,當(dāng)起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣,讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端,使他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾??傻阶詈?,國王有重新歸位了。
    我的感受是:環(huán)境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子,更能體會出民間的疾苦,更加深刻的感受人情冷暖,從而更加珍惜自己來之不易的幸福,并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴,國這錦衣玉食的生活的王子,在富裕的環(huán)境里從未體驗過擔(dān)驚受怕的日子,知道了自己的百姓生活在水生火熱之中,從此奮發(fā)圖強,造福于百姓。
    《王子與貧兒》這本書告訴了我,在艱辛的環(huán)境中,讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會老百姓之辛苦,珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。






    今天,媽媽給我買了一本書,名字叫《王子與貧兒》,這本書是一個叫馬克。吐溫的人寫的,講的是由于一個偶然的機會,王子與貧兒出與游戲心理相互換了衣服,結(jié)果真王子愛德華竟被士兵趕出了宮門。被人們當(dāng)成“瘋子”看待,受盡了嘲弄與折磨。
    而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦,他借國王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文,赦免和解救了一些“不過犯了一點小錯或根本無錯”的犯人。

    這本書寫的雖然寫的是英國16世紀(jì)的故事,但卻隱射了作者當(dāng)時身處的現(xiàn)實環(huán)境

    這雖是一個虛構(gòu)的故事,但作者懷著極大的同情心,形象地反映了英國資本主義原始積累時期勞動人民困苦和悲慘的生活。

    通過這本書,我知道了許多道理,這些道理讓我受益非淺,讓我知道了做事,看人都不能只看表面,要深入調(diào)查,理解。有時候你看到的并不一定是事物的內(nèi)部,你只有通過調(diào)查,才能知道。有句話說的好“人不可貌相”就是叫你不管做什么都不能只看表面,包括交朋友。有的人看上去是挺和善的,其實并不一定,有人看起來挺兇的,但是說不定他還很熱心,所以,當(dāng)你要交朋友的時候,一定要先相處幾天,了解他或她之后,才能交往。







    前些天,我(wǒ)看了一部叫《王子與貧兒》的(de)書,它(tā)是美國著名作家馬克*吐溫寫的(de)童話式諷刺小說。

      在16世紀(jì),英國倫敦的(de)王宮里,小王子愛德華出世了。就在同一天,在一個叫**大院的(de)胡同里,貧兒小湯姆也出世了。王子過著錦衣玉食的(de)生活,卻因為宮廷里太多的(de)禮儀讓他(tā)感覺毫無自由;而靠乞討為生的(de)湯姆卻天天過著吃不(bù)飽,穿不(bù)暖的(de)生活,還常常遭受酗酒父親的(de)毒打。

      一次偶然的(de)機會,他(tā)們兩人相遇了。在好奇心的(de)驅(qū)使下,他(tā)們互換了衣服。就這樣,相貌酷似的(de)兩個孩子交換了角色:王子變成了貧兒,貧兒變成了王子,后來還當(dāng)上了國王。湯姆廢除了殘酷的(de)刑法,赦免了監(jiān)獄里無辜的(de)“犯人”,還制定了很多合理的(de)法令,愛德華王子被當(dāng)作乞丐趕出了宮,在外面流浪的(de)一個月時間里,受盡磨難的(de)他(tā)看見了他(tā)的(de)臣民們過著水深火熱的(de)生活。最后,在一次國王的(de)游行會上,他(tā)們又遇見了。良心發(fā)現(xiàn)的(de)湯姆將本來就屬于愛德華的(de)王位讓給了他(tā),而小湯姆也被封為了“基督慈善學(xué)?!钡?de)校長。

      由這本小說使我(wǒ)聯(lián)想到了湖南衛(wèi)視播出的(de)《變形計》。這個節(jié)目主要講了城市和(hé)農(nóng)村的(de)兩個孩子互換角色,體驗一下在異地(de)他(tā)鄉(xiāng)的(de)感受。城市的(de)孩子到了農(nóng)村,體會到了和(hé)城市不(bù)一樣的(de)快樂,明白了農(nóng)民們生活的(de)艱辛,是農(nóng)村爸爸深沉的(de)父愛和(hé)農(nóng)村媽媽溫暖的(de)母愛深深地(de)打動了這個叛逆的(de)孩子,讓他(tā)從一個曾經(jīng)割腕自殺,桀驁不(bù)馴的(de)孩子變成了一個聽話懂事,學(xué)會感恩的(de)孩子。而農(nóng)村的(de)孩子到了城市,體會到了城市的(de)繁榮,激勵了他(tā)要更加努力,考上大學(xué),改變自己十年九旱的(de)家鄉(xiāng),讓家鄉(xiāng)的(de)父老鄉(xiāng)親們過上有山有水,有高樓有大廈,有綠樹紅花的(de)生活。這難道不(bù)是中國版的(de)《王子與貧兒》嗎?

      讀完這本書,我(wǒ)受益扉淺。書籍是人類進(jìn)步的(de)階梯,開卷終會有益。同學(xué)們,讓我(wǒ)們多讀好書吧!贊同8| 評論
  •   王子與貧兒(美繪全譯本)很好
  •   寶貝喜歡,滿意
  •   非常棒,書的質(zhì)量很好,對學(xué)習(xí)很有幫助!非常喜歡
  •   這套書買了不少,沖著全譯本去的,女兒都已經(jīng)看完啦
  •   最美的兒童文學(xué),好
  •   還可以,小孩挺喜歡看的。
  •   適合小孩看,兒子喜歡
  •   內(nèi)容豐富。是我喜歡的型。
  •   情節(jié)引人入勝,語言優(yōu)美,兒子很喜歡
  •   非常不錯的書&;hellip;滿意!
  •   很不錯的課外讀物,小孩子看了也說好
  •   當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的書沒讓我失望過,會更多的關(guān)注
  •   很棒的書下次還會買哈
  •   自己先看了一遍,小時候看過連環(huán)畫,又重溫了童年。
  •   女兒看得最快的一本書,說太好看了,比國際大獎的還好看,值得購買,其實很多書都是買來看了才知道好不好看。
  •   孩子好像現(xiàn)在還沒興趣,以后他會看的
  •   書不錯,紙張也很舒服。
  •   從購買至收貨速度很快,價格也很給力!下次還來這買。
  •   還沒來得急看,被朋友的孩子借去了。
  •   孩子說好看,字體也比較大,一天看完
  •   正版,適合6年級的女兒看
  •   這本書的印刷質(zhì)量很好,內(nèi)容更沒話可說了。送小朋友的,不過我自己先看了一遍。
  •   收到書后發(fā)現(xiàn)適合大孩子,上小學(xué)差不多哦,所以我很囤著備用,書得內(nèi)容不錯。。對孩子有教育意義。。
  •   應(yīng)該是很吸引人的,但兒子只看了一半,說沒勁。我無語。
  •   孩子拿到書很開心,迫不及待的翻看。
  •   還沒看,粗略翻了翻,質(zhì)量不錯,內(nèi)容頁可以
  •   看了幾頁感覺挺吸引人的.
  •   做活動買的,準(zhǔn)備小孩上小學(xué)再給他讀。
  •   感到字體什么的都挺好,適合小學(xué)生讀
  •   女兒喜歡這一系列叢書,買了很多本,我相信“讀書破萬卷,下筆如有神”,與其參加作文培訓(xùn)班,不如多看點文學(xué)書籍,好文章是需要知識的積淀的。
  •   原以為是孩子看的美繪的那種,但是收到才發(fā)現(xiàn)是黑白的那種,字很多,所以留著以后給他看了!
  •   送朋友孩子的,她很喜歡
  •   彩繪不錯,文字優(yōu)美,很受小孩子喜歡
  •   很好,小孩愛看!
  •   讓孩子看看貧富對比,珍惜目前的好生活,挺好的
  •   書質(zhì)量還好,內(nèi)容不錯
  •   兒子看過了,說好看。當(dāng)當(dāng)送貨還是很快的。
  •   還沒有看。不過看起來很吸引人。
  •   不過需要大人給孩子讀
 

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