初中地理基礎(chǔ)知識手冊

內(nèi)容概要

　　學(xué)科中繁雜、分散的知識點(diǎn)就好似散落的珍珠一樣，需要一根“紅線”將其串起來，再把線結(jié)成面，這就是“點(diǎn)線面”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。而在學(xué)習(xí)歷史等強(qiáng)調(diào)對知識的記憶和理解的學(xué)科時，許多中學(xué)生尚欠缺總結(jié)歸納、尋找“紅線”的能力。為此，本著“工欲善其事，必先利其器”的原則，根據(jù)國家教育部頒發(fā)的九年義務(wù)教育國家《實(shí)驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，針對新課標(biāo)教材加強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，特編寫了這本《初中歷史基礎(chǔ)知識手冊》。　　作為中學(xué)生學(xué)習(xí)常備工具書，本書既提煉、歸納了中學(xué)歷史教科書中的精華，又根據(jù)文科課程的知識特點(diǎn)和記憶規(guī)律輔之以精辟透徹的學(xué)習(xí)方法的點(diǎn)撥，教學(xué)生將知識點(diǎn)集“點(diǎn)”成“面”。為此，本書設(shè)計(jì)了“記憶網(wǎng)絡(luò)”、“知識平臺”、“點(diǎn)擊考點(diǎn)”和“典型習(xí)題”四個欄目?！　　居洃浘W(wǎng)絡(luò)】高度濃縮該章節(jié)各專題的主要概念和知識要點(diǎn)，明晰知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，讓學(xué)生對主干知識點(diǎn)能疏而不漏，了然于胸?！　　局R平臺】對“記憶網(wǎng)絡(luò)”的要點(diǎn)知識展開詳解說明，將“雙基”知識（基本理論、基本知識）整理成系統(tǒng)有序的詞條，方便學(xué)生隨時查閱?！　　军c(diǎn)擊考點(diǎn)】關(guān)注熱點(diǎn)、考點(diǎn)，以及學(xué)生在接受知識過程中的易錯點(diǎn)，對該類問題進(jìn)行歸納診斷并提出一些切實(shí)可行的解決辦法，將書由“厚”讀“薄”。本欄目也是對“知識平臺”的一個補(bǔ)充或強(qiáng)調(diào)?！　　镜湫土?xí)題】列舉經(jīng)典習(xí)題．提示雙基知識的實(shí)際運(yùn)用規(guī)律，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和解題能力?！　〈送?，在這四大欄目之中還穿插了“拓展延伸”“金點(diǎn)子”等一些小欄目，對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充說明．以拓展學(xué)生的思維；還有一些學(xué)習(xí)、記憶方法的歸納讓學(xué)生能最高效最輕松地掌握知識并鍛煉其學(xué)習(xí)能力。

書籍目錄

第一部分　地理基礎(chǔ)知識專題一　地球和地球儀一、地球的形狀二、地球的大小三、制作地球儀的原理和作用四、地軸、赤道和兩極五、經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度六、東西半球和南北半球的劃分方法七、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位專題二　地球的運(yùn)動一、地球的自轉(zhuǎn)二、地球的公轉(zhuǎn)專題三　地圖一、地圖的基本要素二、地形圖的判讀三、分層設(shè)色地圖四、地形剖面圖第二部分　世界地理概況專題一　世界的陸地和海洋一、世界海陸分布二、七大洲三、四大洋四、陸地地形五、海底地形六、海陸變遷的原因七、大陸漂移假說八、板塊構(gòu)造學(xué)說專題二　天氣和氣候一、天氣二、天氣預(yù)報三、氣溫四、氣溫的分布五、降水六、降水的分布七、氣候的地區(qū)差異八、影響氣候的主要因素九、氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊憽谌糠帧∈澜鐓^(qū)域地理第四部分　中國地理概況第五部分　中國區(qū)域地理

圖書封面

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