決勝文綜

內(nèi)容概要

　　《高考2011決勝文綜:地理卷(套裝上下冊)》具有以下特色：一、緊扣考試大綱，落實主干知識。中學(xué)地理課的教學(xué)日標(biāo)是培養(yǎng)具有一定地理素養(yǎng)的合格公民，而地理科的高考是為高等學(xué)校選拔人才，二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。因此，在編寫過程中，我們始終注重高考的知識準(zhǔn)備和能力培養(yǎng)，把重心放在高考必需的主要知識的拓展和結(jié)構(gòu)的建立上。這是《高考2011決勝文綜:地理卷(套裝上下冊)》的基本特色?！　《?、分析高考試題，把握高考動向?！　】v觀近些午的高考試題，雖然試題設(shè)計的地理問題情境各有不同，但考查的重點內(nèi)各變化不大。為此，在對近幾年高考試題分析的基礎(chǔ)上，我們我出了高考命題的方向和趨勢，并據(jù)此編制訓(xùn)練題，對重要考點進(jìn)行深層次的解讀與分析。這是《高考2011決勝文綜:地理卷(套裝上下冊)》的重要特色。

作者簡介

　　夏宏華，畢業(yè)于華中師范大學(xué)地理系地理專業(yè)。中學(xué)地理高級教師。武昌區(qū)地理學(xué)科帶頭人。湖北省首屆優(yōu)秀教師。湖北省首屆優(yōu)秀中學(xué)地理教育工作者。
　　從事高中地理教學(xué)工作近三十年。早在20世紀(jì)80年代就提出了高考地理復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)“讀（閱讀地圖）、講（講述重難點

書籍目錄

《高考2011決勝文綜:地理卷(上冊)》　單元一　地球和地圖知識　　專題一　地球的基礎(chǔ)知識　　　問題探究（4）　　　走進(jìn)高考（7）　　　決勝訓(xùn)練（9）　　專題二　地圖的基礎(chǔ)知識　　　問題探究（14）　　　走進(jìn)高考（17）　　　決勝訓(xùn)練（24）　單元二　宇宙中的地球　　專題一　地球的宇宙環(huán)境　　　問題探究（30）　　　走進(jìn)高考（34）　　　決勝訓(xùn)練（36）　　專題二　地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動　　　決勝訓(xùn)練（40）　　專題三　地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動　　　決勝訓(xùn)練（48）　　專題四　地球自轉(zhuǎn)的地理意義　　　問題探究（53）　　　走進(jìn)高考（57）　　　決勝訓(xùn)練（59）　　專題五　地球公轉(zhuǎn)的地理意義　　　問題探究（64）　　　走進(jìn)高考（69）　　　決勝訓(xùn)練（76）　單元三　地球上的大氣　　專題一　大氣的組成和垂直分布　　　問題探究（82）　　　走進(jìn)高考（83）　　　決勝訓(xùn)練（85）　　專題二　大氣熱力狀況與氣溫變化　　　問題探究（90）　　　走進(jìn)高考（92）　　　決勝訓(xùn)練（96）　　專題三　大氣的運(yùn)動　　　問題探究（101）　　　走進(jìn)高考（102）　　　決勝訓(xùn)練（106）　　專題四　大氣環(huán)流與氣候　　　走進(jìn)高考（115）　　　決勝訓(xùn)練（121）　　專題五　常見的天氣系統(tǒng)　　　問題探究（127）　　　走進(jìn)高考（129）　　　決勝訓(xùn)練（133）　　專題六　氣候類型的分布與成因　　　決勝訓(xùn)練（151）　　專題七　全球性大氣環(huán)境問題　　　走進(jìn)高考（157）　　　決勝訓(xùn)練（158）　單元四　海洋和陸地環(huán)境　單元五　自然資源和自然災(zāi)害《高考2011決勝文綜:地理卷(下冊)》

章節(jié)摘錄

插圖：（5）畫出河流和判斷河流流向。找出山谷和山谷線，山谷為河流發(fā)育地，山谷線為河流流向（河流與等高線相交處地勢較高），判斷河流流向時一定注意地圖上的方向。（6）在河流峽谷處選擇修建水庫的壩址：峽谷以上區(qū)域一般有較大的集水區(qū)域，河流流量較大；峽谷因河流受到頸束作用，流速快，落差大，水力資源豐富。（7）等高線圖上的區(qū)位分析：如公路線的選擇坡度要較為平緩，線路要較短，要連接較多的居民點，要考慮沿途地質(zhì)狀況、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等；海港的選擇要在等深線較為密集的海灣且考慮避風(fēng)條件、淡水供應(yīng)和經(jīng)濟(jì)腹地；遠(yuǎn)離含沙量大的河流河口；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：平原和盆地，多發(fā)展耕作業(yè)，坡度大于25。的山地要嚴(yán)禁開墾，主要發(fā)展林業(yè)；工業(yè)生產(chǎn)要考慮地形、資源、交通、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)和水源，還要注意風(fēng)向位置和河流流向；居民點要考慮地勢平坦開闊，向陽、上風(fēng)地帶、河流上游和水源；（8）分析地形對氣候的影響：山地迎風(fēng)坡多地形雨，雪線較低；背風(fēng)坡降水少，雪線較高；同一高度，向陽坡熱量高于陰坡，氣溫高于陰坡；雪線高于陰坡；蒸發(fā)量大于陰坡；海拔較高的山地形成垂直分布的氣候帶和自然帶，主要確定基帶（山麓地帶的自然帶為基帶）；成為氣流運(yùn)行的屏障，造成不同坡向的氣候差異。如秦嶺南坡和北坡、大興安嶺的東側(cè)和西側(cè)、天山的北坡和南坡等山地不同坡位的氣候差異及其自然環(huán)境差異。2.等高線線圖上河流及其特點的判斷（1）河流位置和河流分水嶺位置的判斷河流一般發(fā)育在山谷，找出山谷的位置，就能確定河流的位置。河谷是地表坡面徑流匯聚的地方。而分水嶺是指相鄰兩條河流流域范圍的分界線，分水嶺大多在山脊的位置。在等高線圖上，怎么找河谷位置和分水嶺位置呢？①垂線法：在等高線圖上彎曲最大處用虛線連接起來。在虛線兩側(cè)作等高線的垂線，方向由較高值指向較低值。因為地面徑流在重力作用下，流向總是由高處流向低處。所以圖中箭頭表示坡面徑流的方向。若虛線兩側(cè)的箭頭向虛線輻合，則虛線的位置就是河谷的位置。若虛線兩側(cè)的箭頭向虛線兩側(cè)輻散，則虛線的位置就是山脊的位置即分水嶺。②切線法：在等高線圖上彎曲最大處作某條等高線的切線，比較切點與切線兩側(cè)的數(shù)值大小。若切點數(shù)值小于兩側(cè)數(shù)值，則該地地勢較低，虛線位置即為河谷位置；若切點數(shù)值大于兩側(cè)數(shù)值，則該地地勢較高，虛線位置即為分水嶺位置。通過以上分析可知，在等高線圖上，等高線由低值向高值彎曲的區(qū)域為河谷位置；等高線由高值向低值彎曲的區(qū)域為分水嶺位置。

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