數(shù)學

前言

　　《培優(yōu)新幫手》系列叢書自出版以來，在小學數(shù)學教育界產(chǎn)生了巨大影響，受到了廣大師生、家長的普遍歡迎和喜愛，成為學生參加各類數(shù)學競賽及擇校升學考試、培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣、發(fā)展學生思維和個性特長的必備圖書?！　榱烁玫胤从钞斍靶W數(shù)學培優(yōu)競賽的新特點、新趨勢，貫徹落實新課改的理念，關注學生的發(fā)展?jié)撃?，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，探索一條行之有效的課外培訓途徑，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎，我們特組織了一批重點學校及著名培訓機構在小學數(shù)學培優(yōu)和學生競賽輔導方面有著豐富經(jīng)驗和突出成效的特、高級教師專家重新修訂了這套《培優(yōu)新幫手》叢書?！　”緟矔抻喠η篌w現(xiàn)以下特點：　　1．全新改編，時代感強選題與時懼進，吸收了當今社會的最新內(nèi)容，富有鮮明的時代氣息。拋棄了原叢書中一些過時、過舊的內(nèi)容，糾正了原叢書中少量的錯誤，精選了近三年來全國各地各類競賽題、培訓題、考試題，分類編寫，更改程度達到百分之五十以上。較系統(tǒng)地反映了當前各類數(shù)學競賽及擇校升學考試的熱點和難點問題，以全新的視角了解小學數(shù)學競賽及培優(yōu)的命題趨勢。我們相信這套叢書絕對不是原叢書的翻版，而是一次新的飛躍，必將使廣大師生及家長切實受益?！　?．體例科學．特點鮮明每一個專題分為三塊：“閱讀思考”由與專題相關的故事或問題情境導入，進而講解知識方法指要，這部分內(nèi)容情知交融，既方便了學生的自學和閱讀，又有利于教師的引和導；“典型例題”由作者精心挑選的5—7道例題及與之配套的“訓練快餐”構成，這部分內(nèi)容重在題型的精選和數(shù)學思維方法的滲透、解題技巧的指導以及解決實際問題的能力。習題與例題匹配一致又不呆板，由淺入深，循序漸進，讓學生逐步理解，輕松接受；最后是“能力檢測”，這部分內(nèi)容選材前沿，系統(tǒng)全面，習題新、趣、活，以思維訓練為核心，以思維方法為重點，關注思維訓練的坡度，著眼于培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力，體現(xiàn)了近年來小學數(shù)學培優(yōu)和競賽以及擇校考試的水平與方向。　　3．編排合理．事半功倍本叢書在編排上遵循兒童的年齡發(fā)展特征，關注學生的知識基礎，盡量與所學教材同步；例題講解清晰，習題解答完整，方便學生學習，便于家長輔導，希望達到事半功倍的效果，為學生的競賽、擇校升學考試及可持續(xù)發(fā)展作準備，讓不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

內(nèi)容概要

新課程理念下的數(shù)學教學應“創(chuàng)造性地使用教材，積極開發(fā)和利用各種教學資源，為學生提供豐富多彩的學習素材”；“關注學生的個體差異，有效地實施差異教學”；“讓不向的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”；“對于學有余力并對數(shù)學有濃厚興趣的學生，教師要為他們提供足夠的材料，指導他們閱讀，發(fā)展他們的數(shù)學才能”?！　榱饲袑嵷瀼卣n改精神，適應新課程、新課標要求，我們特組織了一批重點學校在小學數(shù)學培優(yōu)和學生競賽輔導方面有著豐富經(jīng)驗和突出成效的特、高級教師專家編寫了這套最新的《培優(yōu)新幫手》系列叢書，旨在更有效地激發(fā)學生熱愛數(shù)學、鉆研數(shù)學的濃厚興趣，致力于挖掘學生潛能，開發(fā)學生智力，發(fā)展學生思維和個性特長。　　本叢書編寫力求體現(xiàn)以下特點：　　定位準確，目標明確　叢書在定位上重在學生的培優(yōu)教學，因此在體例的設計（專題專講）及內(nèi)容的編排（題目難易度）上都考慮到目前培優(yōu)教學的特點，同時也兼顧了教師的競賽輔導?！　∠到y(tǒng)全面，編排合理叢書按年級分冊編寫，每冊按當年級知識點分若干專題，每個專題前后聯(lián)貫。每冊安排一定的綜合測試題。在內(nèi)容編排上嚴格與新課標教材同步（以人教新課標教材為主線，同時兼顧了北師大版、蘇教版、西師大版等新課標教材的教學要求），源于教材，又高于教材。　　選材精當，體例科學　在選材上力求新穎精致，富有時代氣息，盡量挑選近3～5年來上乘的競賽題、情景題、開放題等。其中每一個專題又分為三塊：“閱讀思考”由與專題相關的故事或問題情境導入，進而講解知識方法指要，這部分內(nèi)容情知交融，既方便了學生的自學和閱讀，又有利于教師的引和導；“典型例題”由作者精心挑選的5～7道例題及與之配套的“訓練快餐”練習題構成，這部分內(nèi)容重在題型的精選和數(shù)學思想方法的滲透、解題技巧的指導，習題與例題匹配一致，由淺入深，循序漸進，讓學生逐步理解，輕松接受；最后是“能力檢測”，這部分著眼于培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力，以思維訓練為核心，習題新、趣、全，并且注意了思維訓練的坡度，體現(xiàn)了近年來小學數(shù)學培優(yōu)和競賽發(fā)展的水平和方向。

作者簡介

林迎春，教育碩士，中學高級教師，中國教育學會會員，北京大學少年奧數(shù)特聘教練員。
　　多年來，致力于小學數(shù)學的教學與研究，注重對學生進行數(shù)學思想、解題方法、思維發(fā)展以及學習興趣的培養(yǎng)，在小學數(shù)學課堂教學以及奧林匹克的課外培訓等方面積累了豐富經(jīng)驗。參加了多項

書籍目錄

第一講　尋找規(guī)律第二講　巧求周長第三講　平均數(shù)問題第四講　圖形的計數(shù)第五講　定義新運算第六講　簡單的邏輯推理第七講　數(shù)陣圖第八講　有趣的數(shù)字謎第九講　加減法的計算技巧第十講　乘除法的計算技巧第十一講　等差數(shù)列求和第十二講　巧算時間第十三講　方陣問題第十四講　加法原理和乘法原理第十五講　統(tǒng)籌規(guī)劃上學期期中檢測題上學期期末檢測題第十六講　倒推法解題第十七講　假設法解題第十八講　比較法解題第十九講　盈虧問題第二十講　倍數(shù)問題第二十一講　年齡問題第二十二講　有趣的數(shù)字問題第二十三講　四則運算的關系第二十四講　面積的計算第二十五講　行程問題（1）第二十六講　行程問題（2）第二十七講　流水行船問題第二十八講　名題趣題解析第二十九講　枚舉法解題第三十講　抽屜原理下學期期中檢測題下學期期末檢測題參考答案

圖書封面

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