詩(shī)詞格律與創(chuàng)作

內(nèi)容概要

《詩(shī)詞格律與創(chuàng)作:寫詩(shī)填詞實(shí)用讀本》在敘述詩(shī)詞格律之外，就近體詩(shī)的題材與主題、技巧與方法、修辭與煉字、閱讀與創(chuàng)作等方面，依類釋解，書中除詩(shī)律與詞律外，還附有“訓(xùn)蒙駢句”、“聲律啟蒙”、“笠翁對(duì)韻”、“平水韻韻部常用字”、“詞林正韻韻部常用字”等。

作者簡(jiǎn)介

夏方進(jìn)，山東省安丘市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)，管理的山東省安丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)，由于創(chuàng)新管理、人為管理，學(xué)校被評(píng)為濰坊市重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)、規(guī)范化學(xué)校。2003年、2004年連續(xù)被評(píng)為濰坊市藝術(shù)教學(xué)工作先進(jìn)單位，多次榮獲濰坊市教學(xué)成果集體獎(jiǎng)、高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，歷年被評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，他也被評(píng)為山東省特級(jí)教師。

書籍目錄

第一章詩(shī)的格律 概述 第一節(jié)詩(shī)的字句 一、律詩(shī) 二、絕句 三、排律 第二節(jié)詩(shī)的押韻 一、什么是韻 二、怎樣押韻 三、聲韻避忌 四、詩(shī)韻 五、鄰韻 六、寬韻、窄韻、和韻、限韻 第三節(jié)詩(shī)的平仄 一、什么是平仄 二、平仄的格式 三、平仄的規(guī)則 四、平仄的推演與記憶 第四節(jié)詩(shī)的對(duì)仗 一、對(duì)仗及其位置 二、對(duì)仗的特點(diǎn) 三、對(duì)仗的類型 四、對(duì)仗的規(guī)則 第五節(jié)古體詩(shī)與近體詩(shī)的區(qū)別 一、關(guān)于古體詩(shī) 二、古體詩(shī)與近體詩(shī)的比較 第二章詞的格律 概述 第一節(jié)詞調(diào)詞牌詞譜 一、詞調(diào) 二、詞牌 三、詞譜 第二節(jié)詞韻 第三節(jié)詞的句式與平仄 第四節(jié)詞的對(duì)仗 第五節(jié)擇調(diào)填詞 第六節(jié)常用詞牌詞譜（名作舉例對(duì)照） 一、小令 二、中調(diào) 三、長(zhǎng)調(diào) 第三章詩(shī)詞創(chuàng)作 第一節(jié)題材與主題 一、時(shí)時(shí)處處有題材，生活實(shí)踐是源泉 二、提煉主題貴新約，表情達(dá)意多含蓄 第二節(jié)技巧與方法 一、情景交融 二、托物言志 三、有動(dòng)有靜 四、虛實(shí)結(jié)合 五、以小見大 六、淡筆濃情 七、婉轉(zhuǎn)含蓄 八、點(diǎn)化生輝 九、語(yǔ)面跳躍 十、謀篇布局 第三節(jié)修辭與煉字 一、比喻 二、比擬 三、象征 四、夸張 五、映襯 六、對(duì)比 七、通感 八、雙關(guān) 九、起興 十、鋪陳 十一、煉字 十二、詩(shī)眼 第四節(jié)閱讀與創(chuàng)作 一、多讀、精讀，在體味中熟悉 二、勤寫、多改，在實(shí)踐中提高 注釋 附錄 1.訓(xùn)蒙駢句 2.聲律啟蒙 3.笠翁對(duì)韻 4.平水韻韻部常用字 5.詞林正韻韻部常用字 6.詩(shī)韻新編韻部常用字 7.中華新韻（十四韻）筒表 后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   所謂“新”，就是指主題要集中體現(xiàn)時(shí)代精神，富有獨(dú)創(chuàng)性。首先，社會(huì)是不斷發(fā)展進(jìn)步的，人們的生活、思想也是在不斷變化的，對(duì)任何事物，都有新的理解和感受。詩(shī)詞創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)反映新的時(shí)代變化、新的社會(huì)生活、新的思想感情。其次，任何事物都是多側(cè)面的，同一事物從不同角度著眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的社會(huì)意義。面對(duì)同一事物，我們可以多角度觀察思考，找出一個(gè)角度，既不俗套言人之言，又能揭示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)，讓人讀后一新耳目，與人以新的啟迪。 所謂“約”，指的是主題要鮮明集中。一首詩(shī)詞，不能無(wú)主題，也不能多主題，只能一個(gè)主題。否則，泛泛之言，讓人無(wú)從領(lǐng)會(huì)。主題一散，往往材料必亂，讓人無(wú)從捉摸。講一點(diǎn)就要集中講透，不能面面俱到。尤其是詩(shī)詞，篇幅短小，不可能在一篇之中表達(dá)太多的東西。蘇聯(lián)著名作家列夫·托爾斯泰有句話最能說(shuō)明這個(gè)意思：“藝術(shù)品中最重要的東西，是先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)焦點(diǎn)。就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)有這樣一個(gè)點(diǎn)，所有的光都集中在這一點(diǎn)上，或者從這一點(diǎn)放射出去?！边@就是說(shuō)的圍繞主題取舍材料，材料為表達(dá)主題服務(wù)。 怎樣表達(dá)主題呢？在這一點(diǎn)上，詩(shī)詞表達(dá)主題是講含蓄的。詩(shī)貴含蓄，就是指不直接把意思說(shuō)出來(lái)。清人沈祥龍?jiān)凇墩撛~隨筆》中說(shuō)：“含蓄者，意不淺露，語(yǔ)不盡窮，句中有余味，篇中有余意?！敝卑灼湟?，往往流于淺露，缺乏內(nèi)涵，不能引發(fā)讀者翥的想象和品味。而通過(guò)含蓄的手法，言此意彼，話外有音，給讀者以廣闊的思維空間，引發(fā)聯(lián)想，體味內(nèi)涵，其藝術(shù)效果就會(huì)更加強(qiáng)烈。

編輯推薦

《詩(shī)詞格律與創(chuàng)作:寫詩(shī)填詞實(shí)用讀本》以滿足格律詩(shī)詞創(chuàng)作需要為目標(biāo)，以用簡(jiǎn)化方式解讀詩(shī)詞格律為基礎(chǔ)，以簡(jiǎn)明、扼要、實(shí)用為原則，來(lái)組織相關(guān)內(nèi)容。書中包括了：詩(shī)詞的種類、關(guān)于詩(shī)詞創(chuàng)作的幾個(gè)問(wèn)題、常用詞牌八十例等內(nèi)容，適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

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