阿城精選集

內(nèi)容概要

“世紀(jì)文學(xué)60家”書系的出版，旨在囊括20世紀(jì)華文創(chuàng)作的精華，展示具有經(jīng)典意義的作家作品，打造一份適于典藏的精品書目。她凝聚了數(shù)十位專家的心血，寄托著數(shù)以萬計的熱愛中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)讀者的殷切希望。我們期望她能夠經(jīng)受住時間的考驗和歷史的淘洗，像那些支持這項事業(yè)的朋友們所祝愿的那樣：“世紀(jì)文學(xué)60家”將作為各大圖書館的館藏經(jīng)典，高等學(xué)校文科考生和文學(xué)愛好者的必讀書目為世人所矚目。　　阿城的作品總共包括三個中篇小說：《棋王》（1984），《樹王》（1985），《孩子王》（1985）；六個短篇小說：《迷路》，《傻子》，《周轉(zhuǎn)》，《臥鋪》，《會餐》，《樹樁》（1985）。最后還有以《遍地風(fēng)流》（1986）為題的，由很短的文章組成的系列。阿城從沒有寫過長篇小說。另外，他每兩月一次在每一期《九十年代》雜志上發(fā)表一篇很短的文章，他已發(fā)表了三十三篇這種類型的文章。按照發(fā)表時間先后，可以發(fā)現(xiàn)，阿城在他的短文中，舍棄了浪漫傳奇式的形式，使之成為新形式，他確認(rèn)為隨和或筆記小說。    阿城給當(dāng)人中國文學(xué)帶來的巨大獨創(chuàng)性，是他保持古典文學(xué)的表現(xiàn)財富的能力。閱讀、領(lǐng)會十九世紀(jì)和二十世紀(jì)世界文學(xué)的經(jīng)典巨著，運用小說和雜文那樣的文學(xué)形式是他的選擇。最后，他決定實驗發(fā)展最適合他的文學(xué)形式：雜文或筆記小說。這種志愿之舉說明他在創(chuàng)作他最初的、應(yīng)付的作品之后，對寫作本身進行思考。概括起來，“三王”應(yīng)付了一種必須，接下來的小說表明，集中在《遍地風(fēng)流》題下的作品是向詩性散文的轉(zhuǎn)變，在美國寫的文本是作者理論思考的成就。

作者簡介

阿城（1949- ），原名鐘阿城，中國當(dāng)代作家。北京人，出生于1949年清明節(jié)。1984年開始創(chuàng)作。主要作品有《棋王》、《樹王》、《孩子王》、《遍地風(fēng)流》系列、《常識與通識》、《閑話閑說》等。

書籍目錄

冷峻客觀的小說小說編  棋王　樹王　孩子王　會餐　節(jié)日　炊煙　峽谷　溜索　洗澡　雪山　湖底　成長　舊書　抻面　廁所　提琴　豆腐　掃盲　結(jié)婚　潔癖　大風(fēng)散文編　思鄉(xiāng)與蛋白酶　愛情與化學(xué)　藝術(shù)與催眠　魂與魄與鬼及孔子　還是鬼與魂與魄，這回加上神　足球與世界大戰(zhàn)　跟著感覺走　藝術(shù)與情商　閑話閑說創(chuàng)作要目

章節(jié)摘錄

　　車站是亂得不能再亂，成千上萬的人都在說話。誰也不去注意那條臨時掛起來的大紅布標(biāo)語。這標(biāo)語大約掛了不少次，字紙都折得有些壞。喇叭里放著一首又一首的語錄歌兒，唱得大家心更慌。　　我的幾個朋友，都已被我送走插隊，現(xiàn)在輪到我了，竟沒有人來送。父母生前頗有些污點，運動一開始即被打翻死去。家具上都有機關(guān)的鋁牌編號，于是統(tǒng)統(tǒng)收走，倒也名正言順。我雖孤身一人，卻算不得獨子，不在留城政策之內(nèi)。我野狼似的轉(zhuǎn)悠一年多，終于還是決定要走。此去的地方按月有二十幾元工資，我便很向往，爭了要去，居然就批了。因為所去之地與別國相鄰，斗爭之中除了階級，尚有國際，出身孬一些，組織上不太放心。我爭得這個信任和權(quán)利，歡喜是不用說的，更重要的是，每月二十幾元，一個人如何用得完?只是沒人來送，就有些不耐煩，于是先鉆進車廂，想找個地方坐下，任憑站臺上千萬人話別?！　≤噹锟空九_一面的窗子已經(jīng)擠滿各校的知青，都探出身去說笑哭泣。另一面的窗子朝南，冬日的陽光斜射進來，冷清清地照在北邊兒眾多的屁股上。兩邊兒行李架上塞滿了東西。我走動著找我的座位號，卻發(fā)現(xiàn)還有一個精瘦的學(xué)生孤坐著，手籠在袖管兒里，隔窗望著車站南邊兒的空車皮?！　∥业淖磺∨c他在一個格兒里，是斜對面兒，于是就坐下了，也把手籠在袖里。那個學(xué)生瞄了我一下，眼里突然放出光來，問：“下棋嗎?”倒嚇了我一跳，急忙擺手說：“不會!”他不相信地看著我說：“這些細(xì)長的手指頭，就是個捏棋子兒的，你肯定會。來一盤吧，我?guī)е一锬?。”說著就抬身從窗鉤上取下書包，往里掏著。我說：“我只會馬走日，象走田。你沒　　人送嗎?”他已把棋盤拿出來，放在茶幾上。塑料棋盤卻擱不下，他想了想，就橫擺了，說：“不礙事，一樣下。來來來，你先走。”我笑起來，說：“你沒人送嗎?這么亂，下什么棋?”他一邊碼好最后一個棋子，一邊說：“我他媽要誰送?去的是有飯吃的地方，鬧得這么哭哭啼啼的。來，你先走。”我奇怪了，可還是拈起炮，往當(dāng)頭上一移。我的棋還沒移到，他的馬卻“啪”的一聲跳好，比我還快。我就故意將炮移過當(dāng)頭的地方停下。他很快地看了一眼我的下巴，說：“你還說不會?這炮二平六的開局，我在鄭州遇見一個名手，就是這么走，險些輸給他。炮二平五當(dāng)頭炮，是老開局，可有氣勢，而且是最穩(wěn)的。嗯?你走。”我倒不知怎么走了，手在棋盤上游移著。他不動聲色地看著整個棋盤，又把手袖籠起來?！　【驮谶@時，車廂亂了起來。好多人擁進來，隔著玻璃往外招手。我就站起身，也隔著玻璃往北看月臺上。站上的人都擁到車廂前，都在叫，亂成一片。車身忽地一動，人群“嗡”地一下，哭聲四起。我的背被誰捅了一下，回頭一看，他一手護著棋盤，說：“沒你這么下棋的，走哇!”我實在沒心思下棋，而且心里有些酸，就硬硬地說：“我不下了。這是什么時候!”他　　很驚愕地看著我，忽然像明白了，身子軟下去，不再說話?！　≤囬_了一會兒，車廂開始平靜下來。有水送過來，大家就掏出缸子要水。我旁邊的人打了水，說：“誰的棋?收了放缸子?！彼芸蓱z的樣子，問：“下棋嗎?”要放缸子的人說：“反正沒意思，來一盤吧?！彼秃芨吲d，連忙碼好棋子。對手說：“這橫著算怎么回事兒?沒法兒看?！彼曛终f：“湊合了，平?？雌宓臅r候，棋盤不等于是橫著的?你先走?！睂κ趾堋　±暇毜啬闷鹌遄觾?，嘴里叫著：“當(dāng)頭炮?！彼像R。對手馬上把他的卒吃了，他也立刻用馬吃了對方的炮。我看這種簡單的開局沒有大意思，又實在對象棋不感興趣，就轉(zhuǎn)了頭?！　∵@時一個同學(xué)走過來，像在找什么人，一眼望到我，就說：“來來來，四缺一，就差你了?！蔽抑浪麄兪窃诖蚺疲蛽u搖頭。同學(xué)走到我們這一格，正待伸手拉我，忽然大叫：“棋呆子，你怎么在這兒?你妹妹剛才把你找苦了，我說沒見啊。沒想到你在我們學(xué)校這節(jié)車廂里，氣兒都不吭一聲兒。你瞧你瞧，又下上了?！薄　∑宕糇蛹t了臉，沒好氣兒地說：“你管天管地，還管我下棋?走，該你走了?！本陀执叽傥疑磉叺膶κ帧Ｎ疫@時聽出點音兒來，就問同學(xué)：“他就是王一生?”同學(xué)睜了眼，說：“你不認(rèn)識他?唉呀，你白活了。你不知道棋呆子?”我說：“我知道棋呆子就是王一生，可不知道王一生就是他?！闭f著，就仔細(xì)看著這個精瘦的學(xué)生。王一生勉強笑一笑，只看著棋盤?！　⊥跻簧喼贝竺Χ?。我們學(xué)校與旁邊幾個中學(xué)常常有學(xué)生之間的象棋廝殺，后來拼出幾個高手。幾個高手之間常擺擂臺，漸漸地，幾乎每次冠軍就都是王一生了。我因為不喜歡象棋，也就不去關(guān)心什么象棋冠軍，但王一生的大名，卻常被班上幾個棋簍子供在嘴上，我也就對其事跡略聞一二，知道王一生外號棋呆子，棋下得很神不用說，而且在他們學(xué)校那一年級里數(shù)理成績總是前數(shù)名。我想棋下得好而有個數(shù)學(xué)腦子，這很合情理，可我又不信人們說的那些王一生的呆事，覺得不過是大家尋逸聞鄙事以快言論罷了。后來運動起來，忽然有一天大家傳說棋呆子在串連時犯了事兒，被人押回學(xué)校了。我對棋呆子能出去串連表示懷疑，因為以前大家對他的描述說明他不可能解決串連時的吃喝問題?？纱蠹艺f呆子確實去串連了，因為老下棋，被人瞄中，就同他各處走，常常送他一點兒錢，他也不問，只是收下。后來才知道，每到一處，呆子必然擠地頭看下棋。看上一盤，必然把輸家擠開，與贏家殺一盤。初時大家看他其貌不揚，不與他下。他執(zhí)意要殺，于是就殺。幾步下來，對方出了小汗，嘴卻不軟。呆子也不說話，只是出手極快，像是連想都不想。待到對方終于閉了嘴，連一圈兒觀棋的人也要慢慢思索棋路而不再支招兒的時候，與呆子同行的人就開始摸包兒。大家正看得緊張，哪里想到錢包已經(jīng)易主?待三盤下來，眾人都摸頭。這時呆子倒成了棋主，連問可有誰還要殺?有那不服的，就坐下來殺，最后仍是無一盤得利。后來常常是眾人齊做一方，七嘴八舌與呆子對手。呆子也不忙，反倒促眾人快走，因為師傅多了，常為一步棋如何走自家爭吵起來。就這樣，在一處呆子可以連殺上一天，后來有那觀棋的人發(fā)覺錢包丟了，鬧嚷起來。慢慢有幾個有心計的人暗中觀察，看見有人掏包，也不響，之后見那人晚上來邀呆子走，就發(fā)一聲喊，將扒手與呆子一齊綁了，由造反隊審。呆子糊糊涂涂，只說別人常給他錢，大約是可憐他，也不知錢如何來，自己只是喜歡下棋。審主看他呆相，就命人押了回來，一時各校傳為逸事。后來聽說呆子認(rèn)為外省馬路棋手高手不多，不能長進，就托人找城里名手邀戰(zhàn)。有個同學(xué)就帶他去見自己的父親，據(jù)說是國內(nèi)名手。名手見了呆子，也不多說，只擺一副據(jù)傳是宋時留下的殘局，要呆子走。呆子看了半晌，一五一十道來，替古人贏了。名手很驚奇，要收呆子為徒。不料呆子卻問：“這殘局你可走通了?”名手沒反應(yīng)過來，就說：“還未通?！贝糇诱f：“那我為什么要做你的徒弟?”名手只好請呆子開路，事后對自己的兒子說：“你這個同學(xué)桀驁不馴，棋品連著人品，照這樣下去，棋品必劣。”又舉了一些最新指示，說若能好好學(xué)習(xí)，棋鋒必健。后來呆子認(rèn)識了一個撿爛紙的老頭兒，被老頭兒連殺三天而僅贏一盤。呆子就執(zhí)意要替老頭兒去撕大字報紙，不要老頭兒勞動。不料有一天撕了某造反團剛貼的“檄文”，被人拿獲，又被這造反團栽誣于對立派，說對方“施陰謀，弄詭計”，必討之，而且是可忍，孰不可忍!對立派又陰使人偷出呆子，用了呆子的名義，對先前的造反團反戈一擊。一時呆子的大名“王一生”貼得滿街都是，許多外省來取經(jīng)的革命戰(zhàn)士許久才明白王一生原來是個棋呆子，就有人請了去外省會一些江湖名手。交手之后，各有勝負(fù)，不過呆子的棋據(jù)說是越下越精了。只可惜全國忙于革命，否則呆子不知會有什么造就。P3-5

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