大學(xué)書法·創(chuàng)作理論與實踐

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)書法教材叢書·21世紀高等書法教育首選教材：大學(xué)書法創(chuàng)作理論與實踐》在編撰大學(xué)書法創(chuàng)作的理論觀念培養(yǎng)與實際技能訓(xùn)練方面，都一以貫之地采用了分析的、相對清晰的計量方法，以一種規(guī)范性的要求，作了全面的展開，在書法創(chuàng)作的方方面面，提出了一系列輪廓分明、要求明確的訓(xùn)練目標。其間的理性立場和講求科學(xué)性的指導(dǎo)思想，非常明顯。作為一部教程，有了這樣的理性思維，則不僅可以用這套方法和許多具體的要求提出目標設(shè)定，來要求學(xué)生按部就班去執(zhí)行操作，還可以用同樣的方法來要求課堂執(zhí)教的大學(xué)教師，以此來檢驗一個教師的教學(xué)能力與教學(xué)水平。

書籍目錄

序總論 書法創(chuàng)作思想論上編 創(chuàng)作理論創(chuàng)作理論課堂教學(xué)說明第一章 篆書創(chuàng)作導(dǎo)論：筆法誤讀與辯解實踐第二章 隸書創(chuàng)作導(dǎo)論：風格價值與文化意義第三章 楷書創(chuàng)作導(dǎo)論：“尚法”觀念重組與新秩序確立第四章 行書創(chuàng)作導(dǎo)論：守望人文情懷與追慕藝術(shù)自覺第五章 草書創(chuàng)作導(dǎo)論：生命狀態(tài)與逸境界締造下編 創(chuàng)作實踐創(chuàng)作實踐課堂教學(xué)說明第六章 篆書創(chuàng)作 單元一——單元五第七章 隸書創(chuàng)作 單元六一單元十二第八章 楷書創(chuàng)作 單元十三——單元十七第九章 行書創(chuàng)作 單元十八——單元二十四第十章 草書創(chuàng)作 單元二十五——單元三十跋敬畏生命——后記

圖書封面

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