感悟速寫

前言

　　小學(xué)一年級時，老師問我們：長大后想當(dāng)什么？下邊一堆懵懂無知的小孩兒齊聲回答：當(dāng)科學(xué)家……現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)可笑？當(dāng)然，因?yàn)槟菚r我們根本不知道科學(xué)家的真正含義，更不知道社會上都有什么樣的職業(yè)，就連每天都能見到的、號稱“人類靈魂工程師”的教師是個什么樣的職業(yè)也只是一知半解。　　當(dāng)時我們只是努力地學(xué)習(xí)著，走著家長和老師為我們安排好的道路，做一個聽話的好孩子，每個學(xué)期為家人拿回一個個三好學(xué)生的獎狀，考到一個前幾名也就心滿意足了，遠(yuǎn)沒有想到自己的將來真正要做什么。至于練習(xí)素描速寫，從事美術(shù)事業(yè)，那就更是天方夜譚了?！　『髞砩铣踔?，繼而到高中，我們?nèi)匀皇菣C(jī)械式的學(xué)習(xí)，很多人考大學(xué)為了什么？沒有想過，只是要考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己、老師和家長的“期待”。進(jìn)了大學(xué)也不知道自己對什么感興趣，要學(xué)什么專業(yè)，更有可能根本沒有想過畢業(yè)后要做什么，自己的理想是什么，前途在何方，只是一片茫然。　　盡管如此，我卻一直固執(zhí)地堅持著我自幼喜歡的愛好——繪畫，因此我大學(xué)報考了美術(shù)專業(yè)。

內(nèi)容概要

　　《感悟速寫》中兩百余幅作品是我從近幾年來千余幅習(xí)作中選出的，不敢說精挑細(xì)選，但每一幅都言之有物，生活的片段凝固在這一張張畫作之中，希望對有共鳴的人有所啟發(fā)。仁者樂山，智者樂水。各人經(jīng)歷、喜好不同，見解、認(rèn)識自然不同，對于任何事物不可盲從。此書中所講到的一切只是我的個人觀點(diǎn)，僅供參考，若有異議，歡迎提出共同討論。

作者簡介

　　張德威，1979年生，輝縣市南寨鎮(zhèn)小西川村人。自幼酷愛繪畫，尤喜動漫CG，擅長人物畫。畢業(yè)于河南師范大學(xué)美術(shù)系，執(zhí)教高中美術(shù)專業(yè)班多年，現(xiàn)任輝縣市教師進(jìn)修學(xué)校美術(shù)教師。

書籍目錄

概述關(guān)于速寫關(guān)于工具關(guān)于臨摹關(guān)于練習(xí)關(guān)于方法關(guān)于資料練習(xí)方法整體觀察左右分上下左右定乾坤動勢入手勾輪廓幾何分析形與神三腔五向要畫真步步為營淺入深內(nèi)外用線有區(qū)分空間前后莫弄混節(jié)奏韻律要掌握氣韻生動是根本勤學(xué)苦練莫說累尊藝重道養(yǎng)身心作品評析短期速寫頭像速寫全身速寫場景速寫其它后記

章節(jié)摘錄

　　我在作畫時，經(jīng)常有學(xué)生問為什么要這樣或那樣畫，應(yīng)該用什么方法表現(xiàn)。往往學(xué)生問過后我也得思考一番才能給他做出合理的解釋，因?yàn)槲以诋嫷臅r候有時確實(shí)沒有考慮用什么方法，是處在一種無思考的狀態(tài)，但這個“無思考”并不是從一開始就沒有思考，而是在經(jīng)過長期有思考的磨煉后才達(dá)到的這種所謂“畫無定法”的境界。說起來很輕松，想要達(dá)到這種境界卻需要付出極大的努力。　　速寫，是要由外到內(nèi)，再由內(nèi)反映到外的，擴(kuò)展到其他畫種也是如此。其實(shí)，世事皆是如此。每件事，我們都要由它的表象分析到它的本質(zhì)，再由它的本質(zhì)來看為什么會產(chǎn)生這種表象?！　≡谌宋锼賹懼校覀兪紫瓤吹降氖菍ο笏尸F(xiàn)的某種動勢狀態(tài)。我們應(yīng)該通過觀察他的外表形態(tài)來了解他內(nèi)在的肌肉骨骼以及怎樣形成這種動勢，然后通過分析他的骨骼肌肉來畫出他的外形輪廓，最終表現(xiàn)出對象的精神狀態(tài)與性格特征。好的畫面要講究韻味，南齊繪畫理論家謝赫在“六法論”中就首推“氣韻生動”。

編輯推薦

　　關(guān)于感悟速寫，為什么要走上美術(shù)這條路，只為感受它帶給我的快樂，若生活能像速寫般簡單，沒有了眾多煩擾的線條，世界將會單純而可愛。若速寫能像生活般復(fù)雜，擁有著七情六欲的感受，繪畫將會豐富而深刻，或許我的感悟不夠深刻、或許我的技能不夠靈巧。但我依然，沉浸其中，體會著靈動的線，渾厚的面，若你愿意，請和我一起走入我的世界，和我一起分享。

圖書封面

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