平面設計教學日記

內容概要

隨著社會的飛速發(fā)展，基礎繪畫的語言也在進行著淺易莫測的變化，既而帶來諸多藝術和思想的流派。    設計學科的建立，對現(xiàn)代意義上的藝術產(chǎn)生了極大的沖擊，其主要表現(xiàn)的方面就在于對實用性和審美性的高度統(tǒng)一。    本書作者在自己幾年來深入教學的實踐過程中，總結了一些經(jīng)驗和學習方法，并將其以實際的方式展現(xiàn)出來。這種方式側重地表現(xiàn)在對思路的總結和挑戰(zhàn)上，而盡量避免高考模式所帶來的應試心理，從而摸索出一條“務實的路子”。    本書以教學日記的形式，對藝術設計高考考生進行針對性的系統(tǒng)訓練，培養(yǎng)學生正確的設計意識，拓展學生的設計思路，幫助學生解決一些平面設計練習中出現(xiàn)的問題，從而使廣大考生得到有益的幫助和提高。

書籍目錄

上午  第1天  休息  第2天  “網(wǎng)絡符號”的聯(lián)想  第3天  “用常見的標點符號連續(xù)講一個故事的練習”  第4天  “聯(lián)”的聯(lián)想練習  第5天  以“生命與自然”為題目，作平面創(chuàng)意的練習  第6天  以“融·化”為題目，作平面創(chuàng)意的練習下午  第1節(jié)  “圓的循環(huán)聯(lián)想”的練習  第2節(jié)  “男女符號”和“條形碼”的聯(lián)想  第3天  “男女的圖形區(qū)分”的練習  第4天  “窗”的創(chuàng)意練習  第5天  以“中國制造”為題目，作為平面創(chuàng)意的練習  第6天  以“凸凹”為題目作平面創(chuàng)意的練習優(yōu)秀考生試卷選登

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